№1 · ДИАГРАММА
1. Сколько книг прочитали?
В школьном читательском клубе за месяц прочитали: 5-й класс — 12 книг, 6-й класс — 18 книг, 7-й класс — 15 книг. Построй столбчатую диаграмму к задаче. На сколько книг больше прочитал 6-й класс, чем 5-й?
Типы заданий
Реши задачуРеши примерыМатематический рисунокКраткий ответ
Представление числовой информации в столбчатой диаграмме
Ф.И.
Класс
Столбчатая диаграмма помогает быстро сравнить числа и увидеть, как меняются данные. Потренируйся читать и строить такие диаграммы на понятных примерах.
№2 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
2. Подготовь числа для диаграммы
Вычисли выражения. Их значения показывают число посещений школьного кружка в разные дни. Выполни все действия по порядку.
1)
2)
3)
№3 · ПОСТРОЕНИЕ
3. Построй диаграмму посещаемости
Вычисли число посетителей за каждый день, затем построй столбчатую диаграмму. В понедельник пришли 8 · 15 + 120: 6 − 30 человек, во вторник — 500 − 24 · 15 + 360: 6, в среду — 720: 8 · 3 − 40, в четверг — (45 + 15) · 4 + 120: 3. На вертикальной оси одно деление соответствует 20 посетителям. Подпиши оси и укажи подходящий масштаб.
№4 · ДИАГРАММА
4. Сравни сбор урожая
За три дня собрали яблоки: в первый день — 24 кг, во второй — 31 кг, в третий — 27 кг. Сколько килограммов собрали за все три дня?
№5 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
5. Вычисли значения
Вычисли выражения. Значения можно использовать как данные для столбчатой диаграммы.
1)125 · 8
2)672 : 6
3)45 · 23
№6 · ПОСТРОЕНИЕ
6. Построй диаграмму посещаемости
Вычисли число посетителей за каждый день, затем построй столбчатую диаграмму. В понедельник пришли 4 группы по 5 человек и ещё 6 человек; во вторник — частное от деления 96 на 6; в среду — произведение 7 и 3; в четверг — разность чисел 100 и 28, разделённая на 4. По вертикальной оси одно деление соответствует 3 посетителям. Подпиши столбцы и оси.
№7 · ДИАГРАММА
7. Сколько воды израсходовали?
За неделю семья израсходовала воду так: в понедельник — 36 л, во вторник — 29 л, в среду — 35 л. На сколько литров расход в понедельник больше расхода во вторник?
№8 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
8. Вычисли и сравни результаты
Выполни вычисления, соблюдая порядок действий. Затем расположи полученные значения по возрастанию.
1)(864 : 24 + 18) · 15
2)2500 - 36 · (125 - 98)
3)(720 : 18 + 35) · 12 - 500
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПОСТРОЕНИЕ
9. Построй диаграмму сбора макулатуры
Построй столбчатую диаграмму массы макулатуры, собранной тремя классами: 5А — 12 кг, 5Б — 16 кг, 5В — 8 кг. Подпиши классы и массу макулатуры.
№10 · ДИАГРАММА
10. Сравни число участников
На школьных соревнованиях участвовали 28 учеников из 5-го класса, 34 ученика из 6-го класса и 26 учеников из 7-го класса. Сколько всего учеников участвовало?
№11 · ДИАГРАММА
11. Найди разницу в результатах
За три дня школьная команда набрала очки: в понедельник — 17, во вторник — 23, в среду — 20. На сколько очков результат во вторник больше результата в понедельник?
№12 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
12. Подготовь значения
Вычисли выражения и расположи результаты по убыванию.
1)96 · 12
2)1848 : 8
3)203 + 789
№13 · ПОСТРОЕНИЕ
13. Построй диаграмму чтения
За неделю ученица прочитала по дням: в понедельник — 8 страниц, во вторник — 12 страниц, в среду — 10 страниц, в четверг — 6 страниц. Построй столбчатую диаграмму и подпиши дни и число страниц.
№14 · ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММЫ
14. Построй диаграмму посещений кружков
Построй столбчатую диаграмму по данным о числе учеников, посещающих кружки: робототехника — 18, шахматы — 12, рисование — 24, театр — 6. Подпиши категории и ось числа учеников. Масштаб по вертикали: одна клетка — 3 ученика.
№15 · ДИАГРАММА
15. Посещение школьной библиотеки
По данным столбчатой диаграммы ответь на вопрос. Высота столбцов показывает число читателей за день: понедельник — 48, вторник — 36, среда — 57, четверг — 42. На сколько читателей за понедельник и среду вместе было больше, чем за вторник и четверг вместе?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по математике для 5 класса
Упрощение выражений, раскрытие скобокВычитаниеМатематические задачи, уравнения, задания по фигурам, примеры с порядком действий, компоненты арифметических действий, свойства сложения и вычитанияМножества. Способы задания множествДеление в столбик многозначных чиселСвойства вычитания. Буквенные выраженияЧисло 0; Натуральный ряд; Ряд натуральных чисел; Десятичная система счисления; Натуральные числа на координатной прямой; Сравнение, округление натуральных чисел; Арифметические действия сАрифметические действия с натуральными числами. Свойства сложенияТочка, прямая, отрезок, луч; Ломаная; УголСвойства сложения и вычитания (переместительное, сочетательное, вычитание суммы из числа и числа из суммы)Повторение: обыкновенные дроби; Повторение: десятичные дробиНатуральные числа. Действия с натуральными числами: умножение
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Представление числовой информации в столбчатой диаграмме»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: реши задачу, реши примеры, математический рисунок, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.