№1 · ДВИЖЕНИЕ
1. Путь велосипедиста
Велосипедист едет со скоростью км/ч. Какое расстояние он проедет за часа?
Ф.И.
Класс
Научимся разбираться в условиях и строить план решения. Пройди путь от краткой записи до верного ответа в задачах на движение, стоимость и логику.
№1 · ДВИЖЕНИЕ
Велосипедист едет со скоростью км/ч. Какое расстояние он проедет за часа?
№2 · АЛГОРИТМ
Заполните пропуски в описании процесса решения задачи.
Сначала нужно внимательно прочитать , затем составить краткую запись или и в конце записать полученный .
№3 · СТОИМОСТЬ
Для школы купили тетрадей по рублей и ручки по рублей. Сколько стоит вся покупка?
№4 · ВЕЛИЧИНЫ
Впишите подходящие единицы измерения для каждой величины в задаче на движение.
Скорость может измеряться в , время — в , а пройденный путь — в .
№5 · РАБОТА
Мастер изготавливает деталей в час, а его ученик — деталей в час. Сколько всего деталей они сделают за часа, работая вместе?
№6 · ЛОГИКА
Определите действие по ключевым словам в условии.
Если в условии сказано 'на 10 больше', мы используем , а если 'в 10 раз больше' — .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГЕОМЕТРИЯ
Периметр прямоугольника равен см. Его длина составляет см. Найдите ширину этого прямоугольника.
№8 · СТРУКТУРА
Вспомните, как называются основные части текстовой задачи.
Часть задачи, в которой указаны известные данные, называется , а та часть, где указано, что нужно найти — .
№9 · ЛОГИКА
В одну коробку помещается яиц. Какое наименьшее количество таких коробок понадобится, чтобы упаковать яиц?
№10 · ФОРМУЛЫ
Допишите правые части формул.
Путь: ; Стоимость: .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: реши задачу, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.