№1 · ТЕМА
1. Главная проблема романа
Выберите формулировку, которая точнее всего называет одну из центральных проблем романа.
Ф.И.
Класс
Разберём, как поступки героев раскрывают идеи романа, и научимся превращать наблюдения над текстом в убедительное сочинение.
№1 · ТЕМА
Выберите формулировку, которая точнее всего называет одну из центральных проблем романа.
№2 · ГЕРОИ
Назовите качество характера Петра Гринёва, которое особенно ярко проявляется в его верности чести и данному слову.
№3 · СИМВОЛЫ
Заполните пропуски, восстановив смысловую связь между эпизодом и образом.
Метель в начале романа становится для Гринёва не только природным явлением, но и символом жизненной , которая приводит его к неожиданной встрече с .
№4 · КОМПОЗИЦИЯ
Соотнесите эпизод романа с его ролью в развитии сюжета или раскрытии характера героя.
№5 · ХАРАКТЕРИСТИКА
Заполните таблицу. В каждой строке оставьте видимой характеристику героя и восстановите недостающий вывод о его поведении.
| Герой | Поступок или черта | Вывод о характере |
|---|---|---|
| Пётр Гринёв | Сохраняет верность присяге | |
| Пётр Гринёв | Защищает Машу Миронову | |
| Алексей Швабрин | Переходит на сторону Пугачёва | |
| Алексей Швабрин | Распространяет клевету о Маше |
№6 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Определите, какие утверждения о способах раскрытия авторской позиции в романе верны. Оценивайте только связь художественного приёма с авторским отношением к героям.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АРГУМЕНТЫ
Соотнесите тезис для сочинения с эпизодом, который лучше всего может его доказать.
№8 · ПЛАН СОЧИНЕНИЯ
Расположите элементы рассуждения так, чтобы получился логичный план сочинения о проблеме чести в романе.
№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Объясните в небольшом рассуждении, почему образ Пугачёва в романе нельзя свести только к характеристике «жестокий предводитель восстания». Используйте не менее двух эпизодов и сформулируйте вывод о сложности авторской оценки героя.
Объём: 90–150 слов
№10 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Почему эпиграф “Береги честь смолоду” выражает главную нравственную идею романа “Капитанская дочка”?» Сформулируйте тезис, приведите не менее трёх аргументов из текста, сравните поступки Гринёва и Швабрина и завершите работу выводом.
Объём: 140–220 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, последовательность, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.