Ф.И.
Класс
Разберёмся, как речь раскрывает характер героя, и поймём, почему финал комедии звучит как нравственный урок.
№1 · РЕЧЬ ГЕРОЯ
Заполните пропуски терминами и выводом по комедии «Недоросль».
В речи Простаковой заметны грубые приказания и просторечные выражения: это подчёркивает её . Речь Стародума, построенная на афоризмах и нравственных рассуждениях, выражает авторский идеал . В финале наказание Простаковой показывает, что невежество и жестокость приводят к .
№2 · ПРОСТАКОВА
Заполните пропуски, связав особенности речи героини с её ролью в финале комедии.
В речи госпожи Простаковой преобладают грубые обращения, приказания и просторечия. Это подчёркивает её , и стремление повелевать окружающими. В финале наказание героини показывает, что приводит к нравственному и социальному краху.
№3 · МИТРОФАН
Заполните пропуски, связывая речевую характеристику героя с авторским смыслом финала комедии.
В репликах Митрофана заметны нежелание рассуждать и зависимость от чужих указаний: это подчёркивает его . В финале комедии наказание Простаковой и слова о «злонравия достойных плодах» выражают авторское крепостнического воспитания.
№4 · РЕЧЕВЫЕ ПРИЁМЫ
Заполните пропуски и объясните, как изменение речи Простаковой и реплики Стародума помогают понять смысл финала.
В финале речевая характеристика Простаковой меняется: властные приказы уступают место , что показывает крушение её власти. Сдержанные, обобщающие реплики Стародума звучат как и превращают развязку в нравственный приговор героине. Так смысл финала раскрывается через речи персонажей.
№5 · СТАРОДУМ
Заполните пропуски, восстановив смысл наблюдения о речи Стародума.
Речь Стародума построена как последовательное рассуждение о чести, воспитании и долге. Поэтому она раскрывает его как человека , а сам герой выполняет в пьесе роль .
№6 · СКОТИНИН
Заполните пропуски, связав речевые особенности Скотинина с авторской оценкой героев в финале комедии.
Речь Скотинина, в которой преобладают разговоры о и личной выгоде, создаёт его речевой портрет как человека . В финале комедии этот образ становится частью общего крепостнических нравов.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СМЫСЛ ФИНАЛА
Заполните пропуски, сопоставив речевые особенности героев с нравственным итогом комедии.
Речь Простаковой с бранью, приказами и просторечными выражениями раскрывает её , а рассуждения Стародума афористичны и назидательны, поэтому он выступает выразителем авторской . Финал комедии показывает, что безнравственное воспитание приводит к .
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Заполните пропуски, сопоставив речевое поведение героев с их поступками. Используйте литературоведческие термины.
Простакова говорит о любви к сыну, но обращается с людьми жестоко; это создаёт между её словами и поступками. Стародум говорит о нравственности и действует в соответствии со своими убеждениями; его образ строится на слов и поступков. Такое сопоставление помогает автору противопоставить и истинную добродетель.
№9 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Заполните пропуски, сформулировав, как финальные события влияют на оценку героев и авторский замысел.
После наказания Простаковой её прежние грубые реплики воспринимаются не только как источник комизма, но и как проявление . Финал показывает, что власть без нравственных ограничений приводит к , а настоящее воспитание должно основываться на .
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Заполните пропуски и сформулируйте целостный вывод о связи речи героев с финалом комедии. Следите, чтобы каждый термин точно соответствовал смыслу.
Речевая характеристика в комедии строится не только на отдельных словах, но и на манере героя и . В финале несоответствие между речью Простаковой и её нравственным обликом становится очевидным: её слова не подтверждаются . Поэтому финал имеет не только комический, но и смысл.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
