РаспределениеМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиВопросы по картинкеТаблицаИстина / ЛожьРаскраскаНайти лишнееЭссе
Типы заданий
РаспределениеМножественный выборСоединениеЗаполни пропускиВопросы по картинкеТаблицаИстина / ЛожьРаскраскаНайти лишнееЭссе
М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»: тематика, проблематика, идея, своеобразие конфликта
8 класс · средний
Ф.И. Класс
Погрузимся в мир кавказских гор и мятежного духа. Разберёмся, почему три дня на воле стали для Мцыри дороже всей жизни в монастыре.
№1 · ТЕРМИНЫ
6 ПОНЯТИЙ · 1 БАЛЛ
1. Литературоведческий конструктор
Распределите понятия по категориям, чтобы вспомнить особенности художественного мира поэмы.
Слова для распределения: Изгнанничество, Олицетворение, Бунтарство, Метафора, Эпитет, Одиночество
Романтический герой
Художественные средства
№2 · ТЕСТ
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
2. Литературное направление
К какому литературному направлению относится поэма «Мцыри»?
Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
3. Композиция произведения
Установите соответствие между элементами композиции и событиями поэмы.
Экспозиция
Завязка
Кульминация
Развязка
Смертельная битва с барсом
Побег героя из монастыря
Исповедь и смерть Мцыри
Рассказ автора о жизни мальчика в монастыре
№4 · ПРОПУСКИ
3 СЛОВА · 1 БАЛЛ
4. Идея и конфликт
Заполните пропуски в тексте, описывающем основной конфликт поэмы.
В основе поэмы лежит конфликт между мечтой о и монастырской . Мцыри воспринимает монастырь не как спасение, а как .
№5 · РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ
2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
5. Встреча с барсом
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по тексту поэмы.
Как Мцыри называет барса в ходе их поединка?
Почему победа над зверем была так важна для героя?
№6 · ТАБЛИЦА
4 ЯЧЕЙКИ · 2 БАЛЛА
6. Сравнение двух миров
Заполните таблицу, сравнив жизнь Мцыри в монастыре и его три дня на воле.
Критерий
Жизнь в монастыре
Три дня свободы
Окружающая среда
Ощущения героя
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СУЖДЕНИЯ
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
7. Правда или ложь?
Оцените верность утверждений о сюжете поэмы.
Мцыри сбежал из монастыря во время сильной грозы.ИстинаЛожь
В конце поэмы герой раскаивается в своём побеге перед чернецом.ИстинаЛожь
Мцыри просит похоронить его в саду, откуда виден Кавказ.ИстинаЛожь
№8 · ТВОРЧЕСТВО
РИСУНОК · 1 БАЛЛ
8. Пейзаж Кавказа в поэме
Используйте цветные карандаши, чтобы передать атмосферу кавказской природы, которую воспевал Лермонтов.
Раскрасьте горы серым и коричневым, монастырь — песочным, а реку и небо — яркими цветами, символизирующими свободу.
№9 · ИСКЛЮЧЕНИЕ
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
9. Лишний элемент
Выберите черту, которая НЕ характерна для Мцыри как романтического героя.
Стремление к свободе
Одиночество среди людей
Смирение перед судьбой
Сильный, мятежный характер
№10 · ЭССЕ
МИНИ-СОЧИНЕНИЕ · 5 БАЛЛОВ
10. Смысл эпиграфа
Объясните, как эпиграф «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» связан с судьбой и идеей произведения.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее двух). Например, «Я не хочу, чтоб свет узнал...», «Из-под таинственной, холодной полумаски...», «Нищий». Мотив одиночества в лирике поэта, характер лирического героя
8 класс · средний
Ф.И. Класс
Разберись в тонкостях лермонтовской души: проанализируем мотивы одиночества, образы масок и трагедию непонятого героя в его знаменитых стихотворениях.
№1 · ПОРЯДОК
4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ
1. Композиция стихотворения «Я не хочу, чтоб свет узнал...»
Расположите смысловые фрагменты стихотворения в логической последовательности их раскрытия автором.
Отказ открывать свои тайны перед судом толпы
Признание в том, что надежды и муки героя принадлежат лишь ему
Уподобление души океану, хранящему свои сокровища в глубине
Готовность нести бремя своих чувств в одиночестве
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 СЛОВО · 1 БАЛЛ
2. Цель странника
В первой строфе стихотворения «Нищий» описывается бедняк, который просил у врат обители... Назовите объект его просьбы.
А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»: образ Петра Гринева. Способы создания характера героя, его место в системе персонажей
8 класс · средний
Ф.И. Класс
Проследим путь превращения Петра Гринева из недоросля в зрелого офицера. Разберемся, как автор создает характер героя и какие нравственные испытания закаляют его личность.
№1 · ЭПИГРАФ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
1. Смысл эпиграфа
Какое значение имеет эпиграф к роману «Береги честь смолоду» для раскрытия образа главного героя?
Это жизненное правило, которому Гринёв следует во всех испытаниях
Это ироническое замечание автора о неопытности героя
Это характеристика Алексея Швабрина
Это указание на богатство и знатность рода Гринёвых
№2 · ДЕТСТВО
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
2. Воспитание героя
Заполните пропуски в тексте, описывающем детство Петра Гринёва.
Петр Гринёв воспитывался в обстановке помещичьего быта. Его учителем был француз , который ничему не научил мальчика, но Петруша рос, впитывая понятия о , принятые в его семье.