ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Фотография, на которой меня нет

Литература8 класс10 заданий
Вопросы по картинкеИстина / ЛожьЭссе

Типы заданий

Вопросы по картинкеИстина / ЛожьЭссе
Фотография, на которой меня нет

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Вспомним рассказ Виктора Астафьева и подумаем, как один снимок может сохранить память о людях и времени. Читай внимательно и обосновывай свои выводы текстом.

№1 · ОБРАЗЫ РАССКАЗА

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

1. Фотография и память

Рассмотри иллюстрацию. Какой предмет в центре композиции связан с названием рассказа? Какую роль фотография играет в произведении?

Контурная иллюстрация старой групповой фотографии и школьных вещей.
  1. Какой предмет в центре композиции связан с названием рассказа?
  2. Какую роль фотография играет в рассказе?

№2 · ФАКТЫ РАССКАЗА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Проверь, верно ли

Определи, какие утверждения соответствуют событиям и героям рассказа Виктора Астафьева, а какие нет.

  1. Рассказ ведётся от лица героя, вспоминающего своё детство.
  2. Учитель заболел и не смог прийти на фотографирование.
  3. Герой пропустил съёмку потому, что не хотел фотографироваться с одноклассниками.
  4. Позднее рассказчик с сожалением думает о том, что его нет на снимке.

№3 · РАЗМЫШЛЕНИЕ О ГЕРОЕ

1 ТЕМА · 1 БАЛЛ

3. Почему героя нет на снимке

Почему рассказчик не попал на фотографию? Ответь одним-двумя предложениями, опираясь на события рассказа.

Объём: 20–50 слов

№4 · ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

4. Школа в рассказе

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы. Сопоставь изображённые детали с тем, как устроена школьная жизнь героев рассказа.

Контурная иллюстрация сельской школы и детей у входа.
  1. Какая деталь иллюстрации указывает на сельскую школу?
  2. Что в рассказе помогает понять, что школьная жизнь героев проходила в суровых условиях?

№5 · ГЕРОИ И СОБЫТИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Учитель и ученики

Оцени утверждения по содержанию рассказа: отметь верные и неверные. Учитывай поступки героев и отношение рассказчика к учителю.

  1. Учитель в рассказе показан внимательным к своим ученикам.
  2. Одноклассники героя равнодушны к его отсутствию на снимке.
  3. Болезнь учителя становится причиной переноса фотографирования.
  4. Воспоминание о школьном учителе связано у рассказчика с уважением и благодарностью.

№6 · ПАМЯТЬ И ВРЕМЯ

1 СОЧИНЕНИЕ · 2 БАЛЛА

6. Память о детстве

Напиши, почему рассказчик спустя годы возвращается мыслями к школьному фотографированию. Подкрепи рассуждение одним событием или деталью рассказа.

Объём: 60–100 слов

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СИМВОЛИКА ДЕТАЛИ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

7. Деталь как знак времени

Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы о деталях. Затем объясни, как подобные предметные детали помогают читателю представить мир рассказа.

Контурная иллюстрация школьных вещей и зимнего пейзажа.
  1. Назови две детали иллюстрации, которые создают впечатление скромной повседневной жизни.
  2. Зачем автору в рассказе нужны конкретные бытовые детали?

№8 · ТОЧКА ЗРЕНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Рассказчик вспоминает

Определи, какие утверждения верны для рассказа. Оцени, как соединяются детский опыт героя и взгляд взрослого рассказчика.

  1. События представлены через воспоминания взрослого рассказчика о детстве.
  2. Взрослый рассказчик воспринимает отсутствие на снимке как незначительную случайность, о которой не стоит помнить.
  3. В рассказе рядом существуют непосредственные детские переживания и позднейшая оценка прошлого.
  4. Читателю сообщается только внешняя последовательность событий, без отношения рассказчика к ним.

№9 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СМЫСЛ

1 СОЧИНЕНИЕ · 3 БАЛЛА

9. Чего не хватает на фотографии

Напиши рассуждение о том, почему отсутствие героя на фотографии становится важным для смысла рассказа. Свяжи название, воспоминания рассказчика и одну конкретную деталь произведения.

Объём: 100–150 слов

№10 · ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

10. Взгляд на память

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы. Не пересказывай рассказ: объясни, как образ фотографии может передавать его главную мысль.

Контурная иллюстрация старого фотоальбома и пустого места в группе на снимке.
  1. Как пустое место в группе на иллюстрации может соотноситься с названием рассказа?
  2. Какую мысль о памяти помогает выразить образ старой фотографии? Ответ обоснуй рассказом.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 8 класса

Сочинение по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»Пушкин «К Чаадаеву»Пушкин. Биография поэтаСтивенсон «Вересковый мёд»Образ Родины в стихотворении М.А. Кузмина «Я знаю вас не понаслышке…»Введение в курс литературы второй половины XIX века. А. Н. Островский. Страницы жизни и творчестваГлавы 1 и 2 романа Пушкина «Капитанская дочка»А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»: история созданияПо Золотому кольцу. Стихотворения Ф. К. Сологуб «Сквозь туман едва заметный…», М. А. Кузмин «Я знаю вас не понаслышке…»Моцарт и СальериОсобенности драматургии А.С. Пушкина. "Моцарт и Сальери". Тематика, проблематика, конфликт, герои и нравственные проблемы«Капитанская дочка»: Пётр Гринёв. «Береги честь смолоду»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Фотография, на которой меня нет»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, истина / Ложь, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.