№1 · СОДЕРЖАНИЕ
1. Кто становится героем думы
Выберите верное утверждение о центральном персонаже произведения.
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеТаблицаЗаполни пропуски
Дума Рылеева «Иван Сусанин»
Ф.И.
Класс
Разберём, как в думе раскрываются подвиг, чувство долга и образ народного героя. Сопоставим события, поступки персонажей и авторскую оценку.
№2 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
2. Почему подвиг становится историческим
Объясните в 2–3 предложениях, почему подвиг Ивана Сусанина в думе представлен не как частный случай, а как событие общенационального значения.
№3 · ПОСТУПКИ
3. Поступок и его значение
Соедините поступок Ивана Сусанина с его смыслом в произведении.
№4 · ОЦЕНКА
4. Авторская оценка героя
Определите истинность утверждений о том, как в думе раскрывается образ Ивана Сусанина. Оценивайте только содержание и авторскую позицию произведения.
- Сусанин показан человеком, который способен действовать решительно в опасной ситуации.
- Герой стремится получить личную выгоду за помощь врагам.
- Автор связывает подвиг Сусанина с защитой Отечества.
- Сусанин изображён как случайный участник событий, не понимающий их значения.
№5 · СЮЖЕТ
5. Развитие событий
Расположите основные события думы в хронологическом порядке.
- Враги понимают обман и расправляются с проводником.
- Сусанин получает требование показать дорогу к месту, связанному с царём.
- Сусанин принимает решение пожертвовать собой ради спасения Отечества.
- Сусанин уводит врагов в лесную чащу.
№6 · ХАРАКТЕР
6. Черты характера Сусанина
Распределите характеристики по двум категориям: черты, проявившиеся в поступках Сусанина, и качества, которые ему не соответствуют.
Слова для распределения: малодушие, мужество, корыстолюбие, верность долгу, равнодушие к судьбе Отечества, самоотверженность
Проявляются в образе Сусанина
Не соответствуют образу Сусанина
№7 · КОМПОЗИЦИЯ
7. Композиционная роль финала
Заполните таблицу. В каждой строке впишите, какую функцию выполняет указанный элемент композиции в раскрытии подвига Сусанина.
| Элемент композиции | Функция в произведении | Связь с образом героя |
|---|---|---|
| Опасная встреча с врагами | ||
| Путь через лес | ||
| Гибель героя |
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · ЖАНР
8. Особенности думы
Выберите признак, который наиболее точно характеризует жанр произведения Рылеева.
№9 · СРАВНЕНИЕ
9. Образ героя и идея произведения
Соедините наблюдение над образом Сусанина с выводом, который оно помогает сделать о главной идее думы.
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
10. Смысл противопоставления
Выберите наиболее точное объяснение противопоставления Сусанина и вражеского отряда.
№11 · ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ
11. Речь героя перед гибелью
Объясните в 2–3 предложениях, как последние слова Ивана Сусанина передают его отношение к Родине и врагам. Назовите не менее двух признаков этого отношения.
№12 · ЖАНРОВЫЙ АНАЛИЗ
12. Сочетание повествования и авторской оценки
Заполните пропуски, определяя особенности жанра думы в произведении о подвиге Ивана Сусанина.
В думе «Иван Сусанин» изображён конкретный исторический , но произведение не ограничивается передачей фактов: автор создаёт художественный образ и выражает к нему .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 8 класса
Города земли русской по Золотому кольцуА.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»История Пугачёвского бунтаРазвитие речи. М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»: художественное своеобразие. Поэма «Мцыри» в изобразительном искусствеМ.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри»: особенности характера героя, художественные средства его созданияФ.М. Достоевский «Бедные люди», «Белые ночи» (одно произведение по выбору). Система образовН.В. Гоголь. Повесть «Шинель»: тема, идея, особенности конфликтаМ.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека». Автор и рассказчик. Сказовая манера повествования. Смысл названия рассказаМ.А. Булгаков (одна повесть по выбору). Например, «Собачье сердце». Фантастическое и реальное в повести. Смысл названияА.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор». Образ Матрены, способы создания характера героини. Образ рассказчика. Смысл финалаА.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор». История создания. Тематика и проблематика. Система образовА.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок» и другие). Образ главного героя, его народность
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Дума Рылеева «Иван Сусанин»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 12 заданий: множественный выбор, краткий ответ, соединение, истина / Ложь, последовательность, распределение, таблица, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.