ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок» и другие). Образ главного героя, его народность

Литература8 класс20 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьЭссеКраткий ответ
А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок» и другие). Образ главного героя, его народность

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, почему Василий Тёркин стал образом народного героя. Сравним его поступки, речь и отношение к товарищам.

№1 · ГЕРОЙ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Кто такой Василий Тёркин?

Выберите характеристику, которая точнее всего передаёт положение Василия Тёркина в поэме.

  • Обычный солдат, близкий народу и готовый прийти на помощь товарищам
  • Военачальник, который руководит всеми действиями армии
  • Одинокий герой, который избегает общения с товарищами
  • Сказочный богатырь, не испытывающий страха и усталости

№2 · НАРОДНОСТЬ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Признак народного героя

Заполните пропуск в выводе о Тёркине.

Народность образа Тёркина проявляется в его близости к простым людям, понятной речи и характере.

№3 · ГЛАВЫ ПОЭМЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. События и поступки героя

Определите, какие утверждения соответствуют содержанию и образу героя поэмы.

  1. В главе «Переправа» показаны опасность военных действий и мужество солдат.
  2. В главе «Гармонь» музыка помогает солдатам почувствовать общность и душевную поддержку.
  3. В главе «Два солдата» Тёркин встречает только врагов и не разговаривает с мирными людьми.
  4. В главе «Поединок» герой избегает борьбы, потому что боится проявить смелость.

№4 · ПОРТРЕТ ГЕРОЯ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

4. Поступок и качество

Соотнесите поступок Василия Тёркина с качеством характера, которое он раскрывает.

№5 · РЕЧЬ ГЕРОЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Речь как средство характеристики

Заполните таблицу: укажите, что раскрывает каждая особенность речи Тёркина. Ответы формулируйте кратко.

Особенность речи герояЧто она показывает
Простые, разговорные выражения
Шутки и добродушный юмор
Уверенный тон в опасной ситуации

№6 · ГЛАВЫ И СМЫСЛ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

6. Как раскрывается образ Тёркина

Расположите этапы анализа образа героя в логической последовательности: от наблюдения над текстом к выводу.

  1. Назвать поступок Тёркина в выбранной главе
  2. Определить качество характера, проявившееся в поступке
  3. Сформулировать общий вывод о народности героя
  4. Связать это качество с отношением героя к товарищам и народу

№7 · СРАВНЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

7. Тёркин и традиционный герой

Выберите два признака, которые отличают образ Тёркина от образа идеализированного героя, лишённого бытовых слабостей.

  • Он показан в повседневной солдатской жизни, среди обычных людей
  • Он умеет шутить и говорить простым языком
  • Он всегда действует один и не зависит от товарищей
  • Он изображён как непобедимый герой, которому не знакомы усталость и страх

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Юмор и героизм

Проверьте утверждения по содержанию и художественному смыслу поэмы. Отметьте истинные и ложные.

  1. Юмор Тёркина не отменяет серьёзности войны, а помогает человеку выдержать испытания.
  2. Шутки героя показывают, что он относится к войне легкомысленно и не понимает её опасности.
  3. Сочетание бытовых деталей и героических поступков делает образ Тёркина живым и убедительным.
  4. Народность героя означает, что он лишён индивидуальных черт и полностью не отличается от других солдат.

№9 · АРГУМЕНТАЦИЯ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

9. Почему Тёркин — народный герой

Напишите развёрнутый ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: почему Василия Тёркина можно назвать народным героем? Приведите не менее двух примеров из глав «Переправа», «Гармонь», «Два солдата» или «Поединок» и объясните их значение.

Объём: 80–120 слов

№10 · СИНТЕЗ

3 ЭЛЕМЕНТА · 5 БАЛЛОВ

10. Собственный вывод об образе

Составьте план мини-анализа образа Василия Тёркина из трёх пунктов. В каждом пункте соедините наблюдение над текстом и вывод: 1) внешний или речевой облик героя; 2) поступок в одной из глав; 3) значение образа для изображения народа на войне. Затем сформулируйте общий вывод одним предложением.

№1 · ЗНАНИЕ ТЕКСТА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Кто такой Василий Тёркин?

Выберите наиболее точную характеристику главного героя поэмы.

  • Собирательный образ русского солдата, находчивого, смелого и близкого народу
  • Молчаливый герой-одиночка, избегающий общения с товарищами
  • Опытный полководец, который командует армией
  • Сказочный богатырь, обладающий сверхъестественной силой

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ЭПИЗОДЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Проверяем понимание глав поэмы

Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на содержание поэмы и названных глав.

  1. В главе «Переправа» показаны тяжёлые испытания, связанные с переправой бойцов через реку.
  2. В главе «Гармонь» музыка помогает солдатам вспомнить о доме и почувствовать себя ближе друг к другу.
  3. В главе «Два солдата» Тёркин встречается с молодым неопытным новобранцем.
  4. В главе «Поединок» Тёркин вступает в схватку с немецким солдатом.

№3 · ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЯ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

3. Черты Тёркина и их проявления

Соотнесите черту характера Василия Тёркина с её проявлением в поэме.

№4 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОНЯТИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Народность образа

Заполните пропуски в формулировке о народности образа Василия Тёркина.

Народность образа Тёркина проявляется в его близости к , в использовании живой , в сочетании героизма с и в ощущении героя как русского солдата.

№5 · СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Тёркин и другие солдаты

Заполните таблицу, сравнивая Василия Тёркина с другими персонажами-солдатыми по указанным основаниям.

Основание сравненияВасилий ТёркинДругие солдаты поэмы
Отношение к трудностям
Отношение к товарищам
Значение образа

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Развитие образа героя

Расположите этапы анализа образа Василия Тёркина в логической последовательности: от наблюдения над текстом к выводу.

  1. Сформулировать основную тему анализа
  2. Сделать вывод о народности и обобщённости образа
  3. Подобрать примеры поступков и речи Тёркина
  4. Назвать эпизоды, в которых проявляются качества героя

№7 · СРЕДСТВА ХАРАКТЕРИСТИКИ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

7. Как автор раскрывает героя

Какое средство особенно помогает раскрыть характер Василия Тёркина в поэме?

  • Сочетание авторской оценки, диалогов, юмора и поступков героя
  • Подробное описание внешности героя без изображения его действий
  • Рассказ только от лица противника Тёркина
  • Изображение героя исключительно в мирной семейной обстановке

№8 · СМЫСЛ ЭПИЗОДА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Роль юмора в поэме

Определите, какие утверждения верно объясняют роль юмора в образе Василия Тёркина.

  1. Юмор помогает герою и его товарищам выдерживать напряжение военной жизни.
  2. Юмор полностью отменяет трагизм происходящих событий.
  3. Шутки Тёркина показывают его умение находить живой контакт с людьми.
  4. Юмор превращает героя в беззаботного человека, которому безразлична война.

№9 · ВЫВОД ПО ТЕКСТУ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

9. Почему Тёркин стал народным героем?

Назовите одним словом или кратким словосочетанием качество образа, благодаря которому Тёркин воспринимается как герой, выражающий черты всего народа.

№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Тёркин — герой, близкий народу

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: «Почему Василия Тёркина можно назвать народным героем?» Используйте не менее двух эпизодов поэмы, например из глав «Переправа», «Гармонь», «Два солдата» или «Поединок», и объясните, какие черты героя они раскрывают.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 8 класса

А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор». История создания. Тематика и проблематика. Система образовН.В. Гоголь. Повесть «Шинель»: социально-нравственная проблематика. Образ маленького человека. Смысл финалаН.В. Гоголь. Комедия «Ревизор». Образ Хлестакова. Понятие «хлестаковщина»Итоговая контрольная работа. От древнерусской литературы до литературы XIX в. (письменный ответ, тесты, творческая работа)Итоговая контрольная работа. Литература XX в. (письменный ответ, тесты, творческая работа)Сочинение по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»Пушкин «К Чаадаеву»Пушкин. Биография поэтаСтивенсон «Вересковый мёд»Образ Родины в стихотворении М.А. Кузмина «Я знаю вас не понаслышке…»Введение в курс литературы второй половины XIX века. А. Н. Островский. Страницы жизни и творчестваГлавы 1 и 2 романа Пушкина «Капитанская дочка»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок» и другие). Образ главного героя, его народность»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.