№1 · СОЕДИНЕНИЕ
1. Герои и их роль в сюжете
Соедините имя героя с его ролью или характеристикой в рассказе.
Типы заданий
СоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропускиВопросы по картинкеКраткий ответ
Александр Грин
Ф.И.
Класс
Разберём, как случайная встреча меняет судьбу героя, и проследим, какие ценности утверждает рассказ Александра Грина.
№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
2. Факты о начале рассказа
Определите истинность каждого утверждения по содержанию рассказа. Все утверждения проверяйте только по фактам сюжета.
- Джон Ив некоторое время жил на улице и просил милостыню.
- Стильтон познакомился с Джоном Ивом в библиотеке.
- Стильтон предложил Джону Иву каждый день приходить к нему и читать книги.
- Главный герой сразу стал известным врачом.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
3. Первые события рассказа
Расположите эпизоды в порядке их появления в рассказе.
- Стильтон заключает пари со своим слугой.
- Джон Ив живёт на улице и размышляет о своей судьбе.
- Джон Ив становится врачом и возвращается к Стильтону.
- Стильтон предлагает Джону Иву приходить к нему и читать книги.
№4 · ПРОПУСКИ
4. Смысл образа зелёной лампы
Заполните пропуски, восстановив ключевые слова о символике рассказа.
Зелёная лампа стала для Джона Ива знаком надежды, труда и . Она помогла герою изменить свою и найти своё в жизни.
№5 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
5. Символический образ лампы
Рассмотрите чёрно-белую иллюстрацию и ответьте на вопросы по её композиции и связи с рассказом. Объясните, почему лампа может восприниматься как символ надежды.
- Какой предмет занимает центральное место в композиции и привлекает внимание героя?
- Какое настроение создаёт свет лампы в контрасте с тёмной комнатой?
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
6. Изменение Джона Ива
Почему Джон Ив согласился на предложение Стильтона и начал читать книги? Назовите две причины, связанные с его положением и стремлениями.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СОЕДИНЕНИЕ
7. Событие и его значение
Соедините эпизод рассказа с его значением для развития сюжета.
№8 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
8. Авторская оценка героев
Определите истинность утверждений о характерах и поступках героев. Оценивайте их с точки зрения авторской идеи рассказа.
- Стильтон сначала воспринимает судьбу Джона Ива как предмет пари и развлечения.
- Джон Ив достигает цели только благодаря случайному богатству.
- История Джона Ива показывает значение самостоятельного труда и образования.
- Рассказ утверждает, что человеку не нужно самому принимать решения, если ему однажды помогли.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
9. Путь героя к призванию
Восстановите последовательность основных этапов внутреннего и жизненного пути Джона Ива.
- Герой получает профессию врача и становится самостоятельным человеком.
- Бездомный юноша оказывается в состоянии отчаяния и бездействия.
- Джон Ив узнаёт об условии, связанном с зелёной лампой.
- Он начинает регулярно читать и учиться.
- Знания помогают ему выбрать направление дальнейшей жизни.
№10 · ПРОПУСКИ
10. Идея рассказа и роль контраста
Заполните пропуски, сформулировав основную идею рассказа и роль противопоставления героев.
В рассказе противопоставлены внешнее богатство Стильтона и внутренняя сила . Автор показывает, что судьбу человека меняют не только случай или помощь, но и его собственные , и стремление к .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 7 класса
Владимир Даль. Биография. СобирательКапитанская дочка А. С. ПушкинаБиография ЛермонтоваОбраз Кирибеевича в «Песне о купце Калашникове» М. Ю. Лермонтова«Песня про купца Калашникова»: историческая основа и жанрОбраз царя Ивана Васильевича в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого, удалого и burung-одетого» М.Ю. ЛермонтоваОбраз Калашникова в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Ю. ЛермонтоваБиография Гоголя Н.В.А.С. Пушкин. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «19 октября»К статуе Петра ВеликогоРазвитие речи. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Подготовка к домашнему сочинению по произведениюСредства художественной изобразительности
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Зелёная лампа Александра Грина»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соединение, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски, вопросы по картинке, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.