ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

В. К. Железникова "История с азбукой"

Литература7 класс10 заданий
Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуМножественный выборКраткий ответНайти лишнееПоследовательностьКроссворд

Типы заданий

Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуМножественный выборКраткий ответНайти лишнееПоследовательностьКроссворд
В. К. Железникова "История с азбукой"

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как в рассказе обычная школьная история раскрывает характеры героев и важные нравственные вопросы. Читай внимательно и доказывай ответы текстом.

№1 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

1. Узнай ситуацию рассказа

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы по изображённой ситуации и содержанию рассказа.

Школьник рассматривает раскрытую азбуку в классе.
  1. Какой предмет в руках героя связывает изображённую ситуацию с названием рассказа?
  2. Какое настроение школьной ситуации можно предположить по спокойной композиции иллюстрации?

№2 · СООТНЕСЕНИЕ

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

2. Соедини слово и образ

Соедини каждое слово с соответствующим предметом на иллюстрации. Запиши рядом с каждым словом букву нужной ячейки.

Четыре предмета, связанные со школьной историей.АБВГ
  1. азбука
  2. карандаш
  3. портфель
  4. колокольчик

№3 · СЮЖЕТ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Определи центральный предмет

Какой предмет становится важной деталью и смысловым центром рассказа?

  • Азбука
  • Спортивный мяч
  • Музыкальная пластинка
  • Письмо с фронта

№4 · ТЕМА И ИДЕЯ

1 ПРОПУСК · 2 БАЛЛА

4. Сформулируй основную мысль

Заполни пропуск в формулировке основной мысли рассказа.

№5 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Определи качество героя

Какое качество героя особенно важно для понимания его поступков в рассказе?

  • Ответственность за свои поступки
  • Безразличие к мнению окружающих
  • Стремление любой ценой стать знаменитым
  • Нежелание замечать чувства других людей

№6 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ДЕТАЛИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Найди лишнее утверждение

Найди утверждение, которое не соответствует художественному смыслу рассказа.

  1. Азбука помогает раскрыть смысл названия рассказа.
  2. Школьная ситуация становится поводом для нравственного выбора.
  3. Поступки героев важнее внешних событий.
  4. Главная мысль рассказа связана с устройством космического корабля.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РАЗВИТИЕ СОБЫТИЙ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

7. Восстанови логику анализа

Расположи этапы работы с рассказом в правильной последовательности: от первого знакомства с текстом к выводу о его смысле.

  1. Прочитать текст и определить, о каком событии в нём рассказывается.
  2. Объяснить, как деталь азбуки связана с названием и темой рассказа.
  3. Определить, какие черты характера проявились в этих поступках.
  4. Выделить поступки и слова героев.
  5. Сформулировать основную мысль рассказа.

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Объясни роль названия

Почему автор мог назвать рассказ «История с азбукой», а не просто назвать событие, которое произошло с героями? Выбери наиболее точное объяснение.

  • Название подчёркивает, что обычный школьный предмет становится частью важной нравственной истории.
  • Название сообщает, что весь рассказ является пересказом правил русского алфавита.
  • Название показывает, что герои готовятся к соревнованию по скорости чтения.
  • Название нужно только для того, чтобы обозначить место действия рассказа.

№9 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ АНАЛИЗ

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Собери кроссворд по рассказу

Разгадай кроссворд по подсказкам. Все ответы связаны с анализом рассказа и его нравственной проблематикой.

По горизонтали

  1. Значимая подробность в тексте
  2. Персонаж литературного произведения
  3. То, о чём главным образом говорится в произведении
  4. Совокупность черт личности героя

По вертикали

  1. Цепь событий произведения
  2. Ключевой предмет из названия рассказа
  3. Действие, имеющее нравственное значение
  4. Главная мысль произведения

№10 · СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ

2 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

10. Распредели вопросы по уровню анализа

Распредели вопросы по двум категориям: те, на которые отвечает содержание событий, и те, которые требуют объяснить авторский смысл.

  1. Кто оказался участником школьной истории?
  2. Какой предмет связан с названием рассказа?
  3. Почему автор сделал обычную школьную деталь смысловым центром произведения?
  4. Какие нравственные качества героев раскрываются через их поступки?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 7 класса

Средства художественной изобразительностиМ. Ю. Лермонтов. Стихотворения. «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу…»), «Когда волнуется желтеющая нива…», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни трудную…») и др.Вопросы к рассказу «Стальное горло»Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Главные герои и чувстваАнализ стихотворения Пушкина «19 октября»Психологический анализ женских образов в рассказе К. Г. Паустовского «Телеграмма»М. Ю. Лермонтов: биография, творчество, семья, анализ стихотворений «Узник», «Тучи», «Желанье», «Парус»Образ Самсона ВыринаПроверочная работа по повести "Станционный смотритель"А.С. Пушкин. Капитанская дочка. Главы 1–5М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу...»), «Когда волнуется желтеющая нива...», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизниА.С. Пушкин. «Повести Белкина». «Станционный смотритель»: сюжет

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «В. К. Железникова "История с азбукой"»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вопросы по картинке, соедини слово и картинку, множественный выбор, краткий ответ, найти лишнее, последовательность, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.