Ф.И.
Класс
Разберёмся, почему помощь животному может стать способом спасения собственной души и как маленький человек сталкивается с большой исторической трагедией.
№1 · СЮЖЕТ
Определите, какие из утверждений соответствуют содержанию рассказа Владимира Тендрякова.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложениях, опираясь на текст произведения.
События рассказа происходят в году. Главный герой живет в семье станции.
№3 · ПЕРСОНАЖ
Как Володя называл самого заметного и пугающего голодающего в сквере, который напоминал ему огромное, умирающее животное?
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите персонажей или места действия с их описанием или ролью в рассказе.
№5 · ЛИШНЕЕ
Выберите чувство, которое НЕ является характерным для Володи в отношении голодающих людей.
№6 · ЭТИКА
Проанализируйте мотивы поступков героя и выберите верные суждения.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АВТОР
Вставьте слова, чтобы восстановить логику авторской мысли о поступке героя.
Герой кормит пса, чтобы унять , возникшую из-за вида голодающих людей. Это действие становится для него формой за свою сытость.
№8 · АНАЛИЗ
Объясните, почему автор называет совесть героя «нечистой», хотя мальчик старается помочь голодающим. В чем заключается истинная причина его страданий?
№9 · СИМВОЛЫ
Соотнесите художественные образы с их глубоким философским значением в рассказе.
№10 · ПОЭТИКА
Выберите понятие, которое НЕ относится к проблематике или поэтике рассказа «Хлеб для собаки».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: истина / Ложь, заполни пропуски, краткий ответ, соединение, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
