Рабочий лист на тему:

Пословицы и поговорки

Литература7 класс10 заданий
Истина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиРаспределениеМножественный выборТаблицаЭссе

Типы заданий

Истина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиРаспределениеМножественный выборТаблицаЭссе
Пословицы и поговорки

7 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, чем пословица отличается от поговорки, как раскрывается её смысл и почему краткие народные изречения сохраняют мудрость поколений.

№1 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Проверь знания о жанрах

Определи истинность каждого утверждения, опираясь на литературоведческие признаки пословиц и поговорок.

  1. Пословица обычно содержит законченную мысль и может выражать поучительный вывод.
  2. Поговорка всегда имеет форму законченного суждения с прямым нравоучением.
  3. Пословицы и поговорки относятся к малым жанрам устного народного творчества.
  4. У пословицы не бывает переносного смысла: её нужно понимать только буквально.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

2. Различи пословицы и поговорки

Соедини каждое народное изречение с его характеристикой. Учитывай, выражает ли оно законченную мысль или только образное описание ситуации.

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Восстанови определения

Заполни пропуски в определениях пословицы и поговорки.

Пословица — это краткое народное изречение с мыслью и обычно с содержанием. Поговорка — меткое образное выражение, которое не содержит суждения, а лишь характеризует или явление.

№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ИЗРЕЧЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Распредели по жанрам

Распредели изречения по двум категориям: «Пословицы» и «Поговорки». Определи, есть ли в изречении законченная мысль или только образная характеристика.

Слова для распределения: Делу время, потехе час., Водить за нос., Кот наплакал., Повесить нос., Любишь кататься — люби и саночки возить., Что посеешь, то и пожнёшь.

Пословицы

Поговорки

№5 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Определи роль переносного смысла

Определи истинность утверждений о значении пословиц и поговорок. Оценивай, правильно ли раскрыта роль переносного смысла в каждом случае.

  1. В выражении «Язык до Киева доведёт» говорится о том, что вопросы и общение помогают найти дорогу или получить сведения.
  2. В выражении «Держать камень за пазухой» речь идёт о привычке носить с собой тяжёлые предметы.
  3. Поговорка «Как гром среди ясного неба» образно обозначает внезапное событие.
  4. Пословицу «Не всё то золото, что блестит» следует понимать только как совет проверять качество украшений.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Отличительные черты

Выберите утверждение, которое верно характеризует поговорку в отличие от пословицы.

  • Поговорка — это законченное суждение, содержащее в себе народную мудрость и поучительный вывод.
  • Поговорка — это яркое, образное выражение, которое является лишь частью суждения и не содержит законченной мысли.
  • Поговорка всегда имеет автора, в то время как пословица является исключительно плодом народного творчества.
  • Поговорка обязательно должна иметь рифму, в то время как для пословицы это условие не является обязательным.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Собери мудрость

Соедините начало и конец известных русских пословиц.

№3 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Пропущенные слова

Заполните пропуски в известном изречении об учении.

Ученье — , а неученье — .

№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

4. Систематизация изречений

Определите вид малого жанра фольклора и его основную тематику для каждого примера.

ИзречениеВид (пословица/поговорка)Тематика
Глаза боятся, а руки делают
Бить баклуши
В гостях хорошо, а дома лучше
Как снег на голову

№5 · РАССУЖДЕНИЕ

МИНИ-ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ

5. Смысл изречения

Объясните смысл пословицы: «Не место красит человека, а человек место». Как вы понимаете это выражение? Приведите краткий пример из литературы или жизненного опыта.

Объём: 50–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 7 класса

Средства художественной изобразительностиМ. Ю. Лермонтов. Стихотворения. «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу…»), «Когда волнуется желтеющая нива…», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни трудную…») и др.Вопросы к рассказу «Стальное горло»Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Главные герои и чувстваАнализ стихотворения Пушкина «19 октября»Психологический анализ женских образов в рассказе К. Г. Паустовского «Телеграмма»М. Ю. Лермонтов: биография, творчество, семья, анализ стихотворений «Узник», «Тучи», «Желанье», «Парус»Образ Самсона ВыринаПроверочная работа по повести "Станционный смотритель"А.С. Пушкин. Капитанская дочка. Главы 1–5М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу...»), «Когда волнуется желтеющая нива...», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизниА.С. Пушкин. «Повести Белкина». «Станционный смотритель»: сюжет

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Пословицы и поговорки»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, распределение, множественный выбор, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.