Ф.И.
Класс
Исследуй образ Самсона Вырина через детали, поступки и авторское отношение: так художественный текст раскрывает характер героя глубже прямых характеристик.
№1 · ПОРТРЕТ
Заполните пропуски, определяя, какие черты характера подчёркивает портрет героя.
В начале повести Самсон Вырин показан как человек уже немолодой, но ещё сохраняющий следы прежней ; его образ вызывает у рассказчика не насмешку, а .
№2 · СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Восстановите смысловую характеристику положения героя в системе чинов и служебных отношений.
Самсон Вырин принадлежит к людям, чья работа связана с постоянным обслуживанием ; его должность подчёркивает социальную героя.
№3 · ОТЦОВСТВО
Заполните пропуски, показывая, почему отношения с дочерью определяют внутренний мир Самсона Вырина.
Для Вырина Дуня — не просто дочь, а главный источник его ; поэтому её отъезд воспринимается им как разрушение привычного .
№4 · КОНФЛИКТ
Восстановите причинно-следственную связь между поступком Дуни и состоянием её отца.
Главный конфликт в судьбе Вырина возникает из-за столкновения его желания сохранить дочь рядом с её стремлением к ; это приводит героя к душевному .
№5 · ПОСТУПОК
Заполните пропуски, объясняя значение действий Самсона Вырина после отъезда Дуни.
Вырин отправляется вслед за Дуней не ради выгоды, а чтобы защитить её от возможного и вернуть себе роль заботливого .
№6 · ИЗМЕНЕНИЕ
Восстановите характеристику внутреннего и внешнего изменения героя после разлуки с дочерью.
После ухода Дуни Самсон Вырин постепенно утрачивает жизненную и оказывается во власти .
№7 · АВТОРСКОЕ ОТНОШЕНИЕ
Заполните пропуски, определяя, как рассказчик направляет читательское отношение к герою.
Рассказчик не изображает Вырина смешным или ничтожным: напротив, он раскрывает его как человека, достойного , и вызывает у читателя .
№8 · ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ
Восстановите аналитический вывод о связи пространства и состояния героя.
Изменение состояния станции и жилища Вырина от оживлённого места к пространству запустения отражает его внутреннее и подчёркивает мотив жизненного .
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ОБРАЗ ДУНИ
Заполните пропуски, формулируя сложность нравственной оценки поступка Дуни.
Поступок Дуни нельзя оценить только как : её стремление к собственной судьбе сталкивается с ответственностью перед .
№10 · ОБЩИЙ ВЫВОД
Восстановите итоговый вывод о роли образа Самсона Вырина в повести.
Образ Самсона Вырина раскрывает трагедию «маленького человека», чьи чувства оказываются зависимы от общественного и семейной .
№11 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ
Какой вывод об образе Самсона Вырина наиболее точно передаёт авторское отношение к герою?
№12 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Напишите рассуждение объёмом 80–150 слов о том, почему повесть названа «Станционный смотритель», хотя в центре сюжета находится судьба Самсона Вырина. Покажите, как название связано с его положением в обществе, отношением окружающих и главной мыслью произведения. Подкрепите рассуждение двумя примерами из текста.
Объём: 80–150 слов
№13 · ЧИН ГЕРОЯ
Назови чин, который имел Самсон Вырин в начале повести «Станционный смотритель».
№14 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТИП
Какой литературный тип воплощает Самсон Вырин — человек невысокого общественного положения, чьи интересы оказываются бессильны перед волей богатого и влиятельного героя?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 14 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, эссе, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
