Рабочий лист на тему:

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу...»), «Когда волнуется желтеющая нива...», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни трудную...») и другие. Тема одиночества в лирике поэта

Литература7 класс15 заданий
Заполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьМножественный выборТаблицаЭссе

Типы заданий

Заполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьМножественный выборТаблицаЭссе
М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу...»), «Когда волнуется желтеющая нива...», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни трудную...») и другие. Тема одиночества в лирике поэта

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуем, как Лермонтов изображает одиночество в стихотворениях. Сравним образы, настроение и развитие лирической мысли поэта.

№1 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Стихотворения и их образы

Заполните пропуски, соотнося стихотворения Лермонтова с центральными образами.

В стихотворении «Парус» центральным образом становится одинокий , в «Узнике» — заключённый в человек, в «Тучах» — странники, не имеющие , а в «Ангеле» — небесный .

№2 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Настроение стихотворений

Определите истинность утверждений по содержанию и настроению изученных стихотворений Лермонтова.

  1. В «Парусе» лирический герой показан как человек, стремящийся к покою и полной безмятежности.
  2. В «Узнике» мечта о свободе связана с образами природы и полёта.
  3. В «Тучах» облака изображены как изгнанники, которым не знакомо человеческое страдание.
  4. В стихотворении «Ангел» земное рождение человека противопоставлено небесной гармонии.

№3 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Образ и стихотворение

Соедините образ или мотив с тем стихотворением Лермонтова, где он занимает центральное место.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

4. Мотив одиночества и его варианты

Найдите лишнее стихотворение: три произведения объединяет мотив одиночества или внутренней отъединённости героя, а одно построено преимущественно на другой теме.

  1. «Парус»
  2. «Узник»
  3. «Тучи»
  4. «Ангел»

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

5. Развитие мысли в «Парусе»

Восстановите последовательность смыслового движения в стихотворении «Парус»: от наблюдения к выводу о состоянии героя.

  1. Герой предполагает, что парус ищет не покой, а бурю.
  2. Парус замечен вдали, среди морской стихии.
  3. Возникает вопрос о том, чего ищет парус в море.
  4. Парус противопоставляется спокойной голубой воде.
  5. Финал подчёркивает мятежность и внутреннее беспокойство образа.

№6 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Средства создания одиночества

Заполните пропуски, называя художественные средства и образы, которые помогают передать одиночество героя.

В «Парусе» одиночество передаётся через образ- паруса. В «Тучах» важен мотив , а в «Узнике» — противопоставление замкнутого пространства и свободного пространства .

№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Лирический герой и одиночество

Определите истинность утверждений о лирическом герое и теме одиночества в стихотворениях Лермонтова.

  1. Одиночество у Лермонтова всегда означает только физическое отсутствие людей рядом.
  2. Лирический герой «Паруса» не принимает спокойствие как окончательное решение своей судьбы.
  3. В «Тучах» герой завидует облакам, потому что они свободны от человеческой боли и привязанности.
  4. В «Молитве» одиночество героя полностью исчезает благодаря внешней помощи другого человека.

№8 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 3 БАЛЛА

8. Стихотворение, конфликт и вывод

Соедините стихотворение с главным внутренним конфликтом и смысловым выводом, который из него следует.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

9. Путь от одиночества к гармонии

Найдите лишний фрагмент: четыре позиции описывают развитие темы одиночества в лирике Лермонтова, а одна не соответствует этому смысловому ряду.

  1. Одиночество героя становится источником протеста.
  2. Свобода представляется желанной, но недостижимой.
  3. Природа помогает выразить внутреннее состояние человека.
  4. Герой безоговорочно принимает спокойную и устроенную жизнь.
  5. Молитва или созерцание природы дают надежду на душевное равновесие.

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

10. Сравнительный анализ лирического героя

Восстановите последовательность анализа темы одиночества: от наблюдения над образом к обобщённому выводу о лирике Лермонтова.

  1. Сопоставить состояние героя с образом природы или пространства.
  2. Назвать стихотворение и определить, кто или что является носителем переживания.
  3. Подтвердить вывод ролью ключевого образа и настроением стихотворения.
  4. Сформулировать общий вывод о том, как одиночество связано со свободой и поиском смысла.
  5. Выделить противопоставление, на котором строится переживание: свобода и неволя, покой и буря или земное и небесное.
  6. Объяснить, меняется ли состояние героя к финалу произведения.

№1 · ТЕСТ

1 БАЛЛ

1. Символика образов

Какое из стихотворений М.Ю. Лермонтова наиболее ярко воплощает тему стремления к свободе и мятежного духа через образ морской стихии?

  • «Тучи»
  • «Парус»
  • «Ангел»
  • «Молитва»

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Стихотворения и их образы

Установите соответствие между названием стихотворения и ключевым образом или мотивом, который в нём представлен.

№3 · ПРОПУСКИ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Работа с текстом

Вставьте пропущенные эпитеты в знаменитые строки стихотворения.

Когда волнуется нива, / И лес шумит при звуке ветерка...

№4 · АНАЛИЗ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

4. Мотив одиночества

Заполните таблицу, проанализировав, как раскрывается тема одиночества в разных произведениях поэта.

СтихотворениеСостояние герояКлючевая цитата
«Тучи»
«Парус»
«Узник»

№5 · РАЗМЫШЛЕНИЕ

ОТ 80 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

5. Творческое задание

Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему: «Почему природа в лирике М.Ю. Лермонтова часто кажется одинокой, как и сам поэт?».

Объём: 80–150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «М.Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее четырех). «Узник», «Парус», «Тучи», «Желанье» («Отворите мне темницу...»), «Когда волнуется желтеющая нива...», «Ангел», «Молитва» («В минуту жизни»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, множественный выбор, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.