ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема

Литература7 класс10 заданий
Истина / Ложь

Типы заданий

Истина / Ложь
Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как авторы создают живые образы героев и какие нравственные вопросы они ставят перед нами. Проверь своё умение видеть глубину литературного характера.

№1 · ПОНЯТИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Литературный герой и автор

Определите верность утверждений о природе литературного персонажа.

  1. Литературный герой — это всегда точная копия реального исторического лица.
  2. В поступках и характере героя проявляется отношение автора к миру.
  3. Внешность персонажа никак не связана с его внутренним миром.
  4. Литературный тип — это обобщенный образ, воплощающий черты многих людей.

№2 · ПРИЕМЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Средства создания образа

Вспомните, какими способами писатели характеризуют своих героев.

  1. «Говорящая фамилия» указывает на главную черту характера персонажа.
  2. Речевая характеристика героя не помогает понять его социальное положение.
  3. Интерьер (обстановка дома) может служить средством раскрытия души героя.
  4. Психологизм — это изображение внутреннего состояния и переживаний персонажа.

№3 · ВЫБОР

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Нравственный выбор героя

Оцените утверждения на примере повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

  1. Петр Гринев сохраняет верность присяге, несмотря на угрозу смерти.
  2. Швабрин переходит на сторону Пугачева из-за глубоких политических убеждений.
  3. Пугачев в повести изображен исключительно как жестокий разбойник.
  4. Эпиграф «Береги честь смолоду» связан с основной идеей произведения.

№4 · ПОРТРЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Психологический портрет

Проанализируйте роль портретных деталей в классических произведениях.

  1. В портрете Печорина («Герой нашего времени») глаза не смеялись, когда он смеялся.
  2. Отсутствие смеха в глазах героя говорит о его искренности и простодушии.
  3. Портрет может быть контрастным: привлекательная внешность и низкая душа.
  4. Деталь портрета (например, руки или походка) всегда случайна и не несет смысла.

№5 · РАЗВИТИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Эволюция характера

Рассмотрите, как меняются герои под влиянием жизненных обстоятельств.

  1. В рассказе Л.Н. Толстого «После бала» жизнь Ивана Васильевича изменилась за одну ночь.
  2. Герой отказался от карьеры, потому что разочаровался в идеалах любви и службы.
  3. Полковник на балу и после бала — это два разных человека по своей сути.
  4. Динамичный герой — это персонаж, взгляды которого остаются неизменными.

№6 · ОКРУЖЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Человек и природа

Определите роль пейзажа в раскрытии образа человека.

  1. В поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» природа враждебна стремлениям героя.
  2. Психологический пейзаж созвучен внутреннему состоянию персонажа.
  3. Битва Мцыри с барсом символизирует силу духа и жажду свободы.
  4. Описание степи у Чехова подчеркивает мелочность и суету человеческой жизни.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОЗИЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Авторская оценка

Как автор выражает свое отношение к герою и его поступкам?

  1. Ирония автора всегда означает полное неприятие героя.
  2. Прямая авторская характеристика — это открытое высказывание писателя о герое.
  3. Выбор имени и фамилии не может быть формой авторской оценки.
  4. Судьба героя в финале часто является итогом его нравственного пути.

№8 · АНАЛИЗ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Антитеза и двойственность

Проанализируйте сложные приемы изображения противоречивых характеров.

  1. Антитеза в рассказе «После бала» строится на сопоставлении красоты бала и ужаса экзекуции.
  2. Двуличность полковника доказывает, что он осознанно совершает зло.
  3. Прием контраста помогает выявить идейно-нравственную проблему произведения.
  4. Внутренний монолог героя — это способ скрыть его истинные мотивы от читателя.

№9 · ТИПАЖ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Проблема «маленького человека»

Оцените верность тезисов о социально-нравственном типе героя.

  1. Самсон Вырин («Станционный смотритель») — пример типажа «маленького человека».
  2. Трагедия «маленького человека» заключается только в его бедности.
  3. Гуманизм писателя проявляется в сочувствии к бесправному и униженному герою.
  4. «Маленький человек» всегда является активным борцом против несправедливости.

№10 · КОНФЛИКТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

10. Долг и личное чувство

Рассмотрите идейный конфликт на примере повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба».

  1. Для Андрия личное чувство любви оказалось выше верности товариществу и родине.
  2. Тарас Бульба убивает сына, потому что тот совершил воинскую ошибку.
  3. Конфликт отца и сына в повести — это столкновение двух разных систем ценностей.
  4. Остап и Андрий — это герои-антиподы, воплощающие разные пути жизни.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Проблема совести в рассказе В. Тендрякова «Хлеб для собаки»

Рабочий листЛитература7 класс10 заданий

А. К. Толстой. «Василий Шибанов». Три героя баллады

Рабочий листЛитература7 класс7 заданий

М. Горький. Старуха Изергиль

Рабочий листЛитература7 класс8 заданий

Другие темы по литературе для 7 класса

Проблема совести в рассказе В. Тендрякова «Хлеб для собаки»А. К. Толстой. «Василий Шибанов». Три героя балладыМ. Горький. Старуха ИзергильЖитие Стефана ПермскогоД.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль» как произведение классицизма, её связь с просветительскими идеями. Особенности сюжета и конфликтаА.С. Грин. Особенности мировоззрения писателя. Повести и рассказы (одно произведение по выбору). Например, «Алые паруса», «Зеленая лампа»Патриотизм в романе «Тарас Бульба»Тропы. Средства выразительностиДары волхвовКуприн. Куст сирениАбрамов. О чём плачут лошадиМ. Сервантес "Дон Кихот"

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.