Рабочий лист на тему:

Зарубежная проза о животных, (одно-два произведения по выбору), например, Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка», Д. Даррелл. «Говорящий сверток», Дж. Лондон «Белый Клык», Дж. Р. Киплинг «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави». Тематика, проблематика произведения

Литература5 класс20 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссеСоедини слово и картинкуЗаполни пропуски

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссеСоедини слово и картинкуЗаполни пропуски
Зарубежная проза о животных, (одно-два произведения по выбору), например, Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка», Д. Даррелл. «Говорящий сверток», Дж. Лондон «Белый Клык», Дж. Р. Киплинг «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави». Тематика, проблематика произведения

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как писатели рассказывают о животных и людях через их поступки. Сравним героев и попробуем увидеть главные проблемы произведений.

№1 · АВТОРЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Узнай автора произведения

Выбери автора произведения «Белый Клык».

  • Джек Лондон
  • Редьярд Киплинг
  • Джеральд Даррелл
  • Эрнест Сетон-Томпсон

№2 · ТЕМА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Определи главную тему

Выбери наиболее точную формулировку темы рассказа Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».

  • Мужество и защита дома от опасности
  • Соперничество школьников на соревнованиях
  • Путешествие людей по незнакомой стране
  • Правила ухода за домашними животными

№3 · ПРОБЛЕМАТИКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Различи тему и проблему

Определи, какие утверждения верны с точки зрения содержания и проблематики произведений о животных.

  1. В произведениях о животных могут подниматься вопросы дружбы и верности.
  2. Животные в литературе никогда не помогают раскрыть характер человека.
  3. Испытания героя помогают читателю понять его внутренние качества.
  4. Главная задача таких произведений — только сообщить научные сведения о животных.

№4 · ГЕРОИ И КАЧЕСТВА

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соотнеси героя и его качество

Соедини каждого героя с качеством, которое ярче всего проявляется в его поступках.

№5 · СЮЖЕТ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

5. Восстанови развитие событий

Расположи этапы анализа сюжета рассказа о животном в логической последовательности: от знакомства с героем к осмыслению финала.

  1. Назови героя и его исходное положение.
  2. Определи, какие испытания проходит герой.
  3. Сформулируй, чем завершается история.
  4. Объясни, как поступки героя связаны с главной проблемой.

№6 · ПОНЯТИЯ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Раздели тему и проблему

Распредели формулировки по двум группам: что обозначает тему произведения, а что раскрывает его проблему.

Слова для распределения: Что помогает победить страх?, Жизнь животного рядом с человеком, Можно ли сохранить свободу в мире людей?, Взаимоотношения человека и природы, Как жестокость и доброта меняют живое существо?, Противостояние героя опасности

Тема

Проблема

№7 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

7. Объясни роль финала

Почему финал произведения о животном важен для понимания его проблематики? Ответь одним литературоведческим термином или краткой формулировкой.

№8 · СРАВНЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

8. Сопоставь два образа животного

Сопоставь Белого Клыка и Рикки-Тикки-Тави. Объясни, чем различаются их испытания, какие качества помогают каждому герою и как через эти образы раскрывается отношение автора к природе и человеку.

Объём: 80–130 слов

№9 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

9. Проверь интерпретацию

Оцени утверждения о зарубежной прозе о животных. Опирайся на содержание изученного произведения и объясняй выбор: истинными считай только те формулировки, которые можно подтвердить поступками героев и развитием сюжета.

  1. Образ животного может быть способом поговорить о человеческой ответственности.
  2. Если главным героем является животное, произведение не затрагивает нравственные проблемы людей.
  3. Изменение поведения героя помогает раскрыть влияние среды и отношений на живое существо.
  4. Любое произведение о животных обязательно утверждает, что человек сильнее природы.

№10 · ТЕМЫ И ПРОБЛЕМЫ

4 ОБРАЗА · 5 БАЛЛОВ

10. Испытание верности и свободы

Соедини каждое литературное понятие с подходящей сценой на изображении. Опирайся на содержание зарубежной прозы о животных и подумай, какую проблему раскрывает каждая сцена.

АБВГ
  1. свобода
  2. жестокость
  3. верность
  4. смелость

№1 · ТЕМА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. О чём рассказывает произведение о животных?

Выбери наиболее точное определение темы произведения о животных.

  • Основной круг событий и вопросов, о которых рассказывает произведение
  • Только место, где происходят события
  • Имя главного героя произведения
  • Количество глав в произведении

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ПРОБЛЕМА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Проблема отношения человека к животному

Какую проблему особенно ярко раскрывает история Рикки-Тикки-Тави?

  • Ответственность человека за тех, кого он приручил и защищает
  • Выбор школьной профессии
  • Правила морского путешествия
  • Соперничество литературных жанров

№3 · ГЕРОЙ

1 СООТВЕТСТВИЕ · 1 БАЛЛ

3. Черта характера Белого Клыка

Выбери черту характера, которая лучше всего подходит Белому Клыку в начале его жизненного пути.

№4 · ТЕМА И ПРОБЛЕМА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Читаем произведение как размышление

Определи истинность утверждений о темах и проблемах зарубежной прозы о животных. Оценивай только соответствие содержанию произведений и литературным понятиям.

  1. Тема произведения — это круг событий и вопросов, изображённых автором.
  2. Проблема произведения всегда совпадает с его названием.
  3. В историях о животных может подниматься проблема жестокости и ответственности человека.
  4. Если главным героем является животное, произведение не может говорить о человеческих качествах.

№5 · ПОНЯТИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Тема, проблема, герой, авторская оценка

Соедини литературное понятие с его определением.

№6 · СЮЖЕТ И СМЫСЛ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Как меняется герой

Заполни пропуски, используя литературные понятия.

В начале произведения герой может быть , затем под влиянием событий он меняется, а в конце автор показывает его . Такое изменение героя помогает раскрыть основную произведения.

№7 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

2 ВЫВОДА · 2 БАЛЛА

7. Рикки-Тикки-Тави и Белый Клык

Выбери верное сравнение двух героев. Учитывай их поступки и роль в развитии сюжета.

  • Оба героя преодолевают опасности и защищают тех, кто стал им дорог.
  • Оба героя остаются безучастными к происходящему вокруг.
  • Белый Клык действует только ради развлечения, а Рикки-Тикки-Тави избегает любой опасности.
  • Рикки-Тикки-Тави и Белый Клык показаны только как злые и опасные существа.

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Как доказать проблематику произведения

Расположи шаги анализа произведения в правильном порядке: от наблюдения за текстом к выводу о проблеме.

  1. Объяснить, как поступки героя связаны с поставленным вопросом.
  2. Назвать произведение и его главного героя.
  3. Сделать вывод о том, что автор хочет показать читателю.
  4. Вспомнить поступки героя и важные события сюжета.
  5. Сформулировать, какой важный вопрос поднимает автор.

№9 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

9. Почему животное становится настоящим героем?

Объясни, почему Рикки-Тикки-Тави можно назвать героем произведения. Назови его поступок, укажи черту характера и свяжи их с основной проблемой рассказа. Ответь 3–5 предложениями.

№10 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 5 БАЛЛОВ

10. Разные произведения — общие вопросы

Распредели признаки по двум произведениям: «Белый Клык» и «Рикки-Тикки-Тави». Каждый признак относится только к одному произведению.

Слова для распределения: Противостояние героя и Нагайны, Противопоставление жестокого обращения и заботы, Путь дикого зверя к доверию и дружбе с человеком, Защита человеческого дома от опасных змей, Изменение характера героя под влиянием жизненного опыта, Проблема смелости и ответственности за безопасность других

«Белый Клык»

«Рикки-Тикки-Тави»

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

Х.К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, «Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки. Победа добра над зломРазвитие речи. Итоговый урок. Результаты и планы на следующий год. Список рекомендуемой литературыШуралеХ.К. Андерсен. Сказка «Снежная королева»: красота внутренняя и внешняя. Образы. Авторская позицияИ.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов. Образ ГерасимаИ.А. Крылов — великий русский баснописец. Басни (три по выбору)И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. Персонажи

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Зарубежная проза о животных, (одно-два произведения по выбору), например, Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка», Д. Даррелл. «Говорящий сверток», Дж. Лондон «Белый Клык», Дж. Р. Киплинг»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, краткий ответ, эссе, соедини слово и картинку, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.