№1 · ГЕРОЙ
1. Имя главного героя
Как звали мальчика, о котором рассказывается в произведении К. Д. Ушинского «Четыре желания»?
Ф.И.
Класс
Вспомним рассказ о мальчике, который учился замечать хорошее в каждом времени года. Ответь на короткие вопросы и проверь, как внимательно ты понял текст.
№1 · ГЕРОЙ
Как звали мальчика, о котором рассказывается в произведении К. Д. Ушинского «Четыре желания»?
№2 · ЖАНР
Какой жанр имеет произведение «Четыре желания»: рассказ, басня или сказка? Запиши правильное название жанра.
№3 · ВРЕМЕНА ГОДА
Митя катался на санках, играл в снежки и радовался морозному дню. Какое время года вызвало его первое желание?
№4 · ВРЕМЕНА ГОДА
Весной Митя увидел, как оживает природа, и ему захотелось, чтобы это время не кончалось. Какое время года он хотел сохранить?
№5 · ВРЕМЕНА ГОДА
Летом Митя гулял, играл и наслаждался тёплыми солнечными днями. Какое время года стало причиной его следующего желания?
№6 · ВРЕМЕНА ГОДА
Осенью Митя любовался яркими листьями и красотой природы. Какое время года он не хотел отпускать?
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Сколько желаний записал Митя в своей записной книжке за год? Запиши число словами.
№8 · ДЕТАЛЬ ТЕКСТА
Где Митя записывал свои желания, чтобы не забыть их? Назови предмет.
№9 · ИДЕЯ
Какое чувство объединяет желания Мити в разные времена года: недовольство природой, радость от каждого времени года или страх перед переменами? Запиши ответ.
№10 · АВТОР
Назови автора произведения «Четыре желания». Запиши фамилию и инициалы.
№1 · АВТОРСТВО
Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Определите, какие из утверждений соответствуют содержанию рассказа, а какие — нет.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините время года с тем, что больше всего понравилось Мите в этот период.
№4 · ЦИТАТА
Заполните пропуски в первом восторженном высказывании Мити о зимних забавах.
Митя прибежал к отцу и сказал: « — самое время года!»
№5 · ЛИШНЕЕ
Найдите в списке занятие, которое не относится к зимним прогулкам Мити.
№6 · ПОРЯДОК
Расставьте времена года в той последовательности, в которой они сменяют друг друга в рассказе.
№7 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, указав, чем именно восхищался Митя в каждое время года.
| Время года | Что восхитило Митю |
|---|---|
| Зима | |
| Весна | |
| Лето | |
| Осень |
№8 · ДЕТАЛИ
Как назывался предмет, в который Митя по совету отца записывал свои восторженные слова о каждом времени года?
№9 · КАТЕГОРИИ
Распределите слова и выражения по двум группам в зависимости от того, к какому времени года они относятся в тексте.
Слова для распределения: Земляника, Рыбалка, Сенокос, Ледяная гора, Румяное лицо, Санки
Зима
Лето
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Напишите, какой важный урок хотел преподать отец Мите, прося его записывать свои желания. Почему Митя каждый раз считал новое время года самым лучшим?
Объём: 30–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: краткий ответ, множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, найти лишнее, последовательность, таблица, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.