№1 · ПРИЗНАКИ СКАЗКИ
1. Что делает сказку волшебной?
Выбери признак, который лучше всего подходит для волшебной сказки.
Типы заданий
Множественный выборСоединениеПоследовательностьЗаполни пропускиЭссеРаспределениеИстина / ЛожьТаблицаКраткий ответ
Фольклор
Ф.И.
Класс
Волшебная сказка начинается с удивительного события. Давай придумаем историю, в которой герою предстоит сделать важный выбор.
№2 · ЧАСТИ СКАЗКИ
2. Соедини часть и её задачу
Подбери к каждой части сказки подходящее описание её роли в истории.
№3 · СЮЖЕТ
3. Восстанови ход событий
Расположи этапы волшебной сказки в таком порядке, чтобы получился связный сюжет.
- В далёком селении живёт девочка, которая мечтает увидеть северное сияние
- Герой возвращается домой и понимает, чему научило его испытание
- Волшебная птица уносит у жителей единственный источник света
- Девочка отправляется на поиски птицы и помогает ей выбраться из ловушки
№4 · ВОЛШЕБНОЕ СРЕДСТВО
4. Придумай правило для волшебного предмета
Заполни пропуски так, чтобы у волшебного предмета были необычное действие и ограничение.
Серебряный ключ открывал , но с каждым поворотом .
№5 · СОЧИНЕНИЕ
5. Напиши волшебную сказку с неожиданным выбором
Напиши волшебную сказку объёмом 80–120 слов. Герой должен получить необычное задание, встретить волшебного помощника и пройти испытание. В финале пусть ему предстоит неожиданный выбор, который повлияет на развязку.
Объём: 80–120 слов
№1 · ГЕРОЙ
1. Выбери героя
Выбери вариант, который лучше всего подходит для героя волшебной сказки: он может отправиться в необычное путешествие и измениться по его ходу.
№2 · ВОЛШЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ
2. Соедини предмет и его возможность
Соедини каждый волшебный предмет с необычной возможностью, которая могла бы стать началом сказочного события.
№3 · СЮЖЕТ
3. Узнай начало, середину и конец
Вставь в пропуски названия частей сказки, подходящие по смыслу.
В знакомят читателя с героем и его жизнью. В герой сталкивается с испытанием. В становится ясно, чем закончились его приключения.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · СКАЗОЧНЫЕ ПРИЗНАКИ
4. Разложи детали сказки
Распредели карточки по двум группам: что относится к волшебным событиям, а что — к обычным событиям. Каждую карточку помести только в одну группу.
Слова для распределения: Мальчик делится с сестрой последним куском хлеба, Путники укрываются от дождя под большим дубом, Кот отвечает героине человеческим голосом, Лесная тропинка сама меняет направление
Волшебное событие
Обычное событие
№5 · ПЛАН СКАЗКИ
5. Собери план событий
Расположи части плана так, чтобы получился последовательный сюжет волшебной сказки.
- В старом саду герой находит дверь, которой раньше не было.
- Герой возвращается домой и использует полученный дар, чтобы помочь другим.
- Хранитель сада поручает герою отыскать пропавший источник.
- После испытания герой получает волшебный дар и узнаёт тайну сада.
№6 · СКАЗОЧНЫЕ СОБЫТИЯ
6. Проверь, что подходит сказке
Определи, верны ли утверждения о построении волшебной сказки. Оценивай каждое утверждение по тому, помогает ли оно создать и развить сказочный сюжет.
- Волшебное событие может нарушить привычный порядок жизни героя.
- Герою сказки нельзя давать цель, иначе история перестанет быть сказкой.
- Испытание может показать, как герой поступает в трудной ситуации.
- Любой волшебный предмет должен появиться в рассказе, даже если он никак не влияет на события.
№7 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ
7. Продумай устройство волшебного предмета
Заполни таблицу: придумай для каждого предмета необычное действие и ограничение. Ограничение должно мешать пользоваться предметом бездумно.
| Предмет | Необычное действие | Ограничение |
|---|---|---|
| Часы с янтарной стрелкой | ||
| Кружка из лунного стекла | ||
| Плащ из паутины | ||
| Книга без названия |
№8 · ЗАМЫСЕЛ
8. Найди противоречие в замысле
В замысле сказки хранительница запрещает герою входить в ледяную башню, потому что там он может разбудить дракона. Герой открывает дверь башни, дракон просыпается, но дальше никто не замечает случившегося и опасность не влияет на события. Назови один важный сюжетный вопрос, который автору следует решить, чтобы исправить этот замысел.
№9 · СЮЖЕТНЫЙ ПОВОРОТ
9. Добавь неожиданный поворот
Придумай неожиданный, но правдоподобный для сказки поворот к началу сюжета: «Юный садовник нашёл золотой ключ и решил открыть им запертую теплицу». В одном-двух предложениях покажи, как поворот меняет цель героя или усложняет его путь. Не раскрывай окончание сказки.
Объём: 20–60 слов
№10 · СОЧИНЕНИЕ
10. Напиши волшебную сказку
Сочини волшебную сказку объёмом 100–150 слов. Герой должен получить цель, встретить помощника или противника, пройти не менее двух связанных испытаний и прийти к завершению. Используй волшебный предмет, у которого есть ограничение: он не должен решать все трудности героя сам. Сделай поступки героя важными для исхода истории.
Объём: 100–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 5 класса
И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэтаИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речи
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Урок развития речи. Сочиняем волшебную сказку»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, последовательность, заполни пропуски, эссе, распределение, истина / Ложь, таблица, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.