№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
1. Найди рифмующиеся окончания
Распредели окончания строк по двум группам: рифмуются и не рифмуются.
Слова для распределения: река — окно, мороз — вопрос, гора — тетрадь, луна — весна
Рифмуются
Не рифмуются
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как рифмы и ритм создают звучание стихотворения. Ты научишься замечать стихотворный порядок и описывать его точными словами.
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели окончания строк по двум группам: рифмуются и не рифмуются.
Слова для распределения: река — окно, мороз — вопрос, гора — тетрадь, луна — весна
Рифмуются
Не рифмуются
№2 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность каждого утверждения о рифме и окончаниях строк.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи действия в правильном порядке: от чтения стихотворения до определения рифмы.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице: укажи, что сравнивают при поиске рифмы и где обычно находятся рифмующиеся слова.
| Что определяем | Ответ |
|---|---|
| Что сравнивают при поиске рифмы | |
| Где обычно находится рифма | |
| Что нужно прочитать внимательно |
№5 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждый литературоведческий термин с его объяснением.
№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели примеры по двум группам: рифмуются соседние строки или рифмуются через строку.
Слова для распределения: ABAB, CDCD, AABB, DDCC
Рифмуются соседние строки
Рифмуются через строку
№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений о схемах рифмовки.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи действия в порядке определения схемы рифмовки строфы.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу по правилу построения схем рифмовки.
| Схема | Какие строки рифмуются |
|---|---|
| AABB | |
| ABAB | |
| ABBA |
№10 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини схему рифмовки с её описанием.
№11 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели названия стихотворных размеров по группам: ударение на первом слоге стопы или на втором слоге стопы.
Слова для распределения: Ямб, Дактиль, Анапест, —, Амфибрахий, Хорей
Ударение на первом слоге стопы
Ударение на втором слоге стопы
№12 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений о стихотворных размерах и стопе.
№13 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи действия в правильном порядке, чтобы определить стихотворный размер строки.
№14 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу: укажи количество слогов в стопе и положение ударного слога.
| Размер | Слогов в стопе | Ударный слог |
|---|---|---|
| Ямб | ||
| Хорей | ||
| Дактиль | ||
| Анапест |
№15 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини название стихотворного размера с его схемой ударных и безударных слогов. Знак «—» обозначает ударный слог, знак «ᴗ» — безударный.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: распределение, истина / Ложь, последовательность, таблица, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.