№1 · ГЕРОИ
1. Кто такой Былтыр?
Выберите верное утверждение о Былтыре в произведении «Шурале».
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как в сказочной поэме Шурале сочетаются юмор, опасность и народная мудрость. Вспомним сюжет и попробуем увидеть авторский замысел.
№1 · ГЕРОИ
Выберите верное утверждение о Былтыре в произведении «Шурале».
№2 · СЮЖЕТ
Вставьте пропущенное слово в предложение о начале действия.
Былтыр встретил Шурале в .
№3 · ПОНЯТИЯ
Как называют героя фольклорного происхождения, который соединяет человеческие и фантастические черты? Запишите термин.
№4 · ХАРАКТЕРИСТИКА
Соотнесите персонажа или образ с его характеристикой.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события в правильной последовательности сюжета.
№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите, верны ли утверждения по содержанию произведения «Шурале». Оценивайте только события и образы текста.
№7 · СРАВНЕНИЕ
Заполните пропуски в таблице, сравнивая Былтыра и Шурале. В каждой строке впишите свойство, которое подходит указанному герою.
| Герой | Сильная сторона | Особенность поведения |
|---|---|---|
| Былтыр | ||
| Шурале | ||
| Былтыр |
№8 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР
Распределите элементы произведения по двум категориям: «Реальный мир» и «Фантастический мир».
Слова для распределения: разговор человека с нечистой силой, поход в лес, смекалка Былтыра, волшебные способности лесного существа, Шурале, лесная работа человека
Реальный мир
Фантастический мир
№9 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ
Почему история о встрече Былтыра и Шурале воспринимается не только как опасная, но и как смешная? Выберите наиболее точное объяснение.
№10 · ХАРАКТЕР И ИДЕЯ
Напишите связный ответ объёмом 80–100 слов: почему в противостоянии с Шурале Былтыр оказывается победителем? Объясните, как в этом проявляется основная мысль произведения, и приведите два примера из сюжета.
Объём: 80–100 слов
№1 · АВТОР И ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Кто является автором произведения «Шурале»?
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ЖАНР И ОСНОВА
Определи, верны ли утверждения о произведении и его основе.
№3 · СЮЖЕТ
Соедини каждое событие сюжета с подходящим описанием.
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи события в правильном порядке, начиная с первого.
№5 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ
Заполни пропуски словами из списка качеств: смелый, находчивый, трусливый.
Героя можно назвать и , потому что он не растерялся в опасной ситуации и придумал выход. Шурале, напротив, оказался и доверчивым.
№6 · ОБРАЗ ШУРАЛЕ
Какая характеристика точнее всего описывает Шурале в сюжете?
№7 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ
Заполни скрытые ячейки таблицы. Для каждой характеристики выбери признак, который подтверждается событиями произведения.
| Герой | Поступок или поведение | Качество |
|---|---|---|
| Былтыр | ||
| Былтыр | ||
| Шурале | ||
| Шурале |
№8 · ТЕМА
Определи истинность утверждений о главной мысли произведения. Оценивай смысл событий, а не отдельные слова.
№9 · НАРОДНАЯ ОСНОВА
Соедини признак народной легенды с его проявлением в произведении.
№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Почему герой смог спастись от Шурале? Ответь одним-двумя предложениями и назови не менее двух качеств героя.
Объём: 15–35 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, соединение, последовательность, истина / Ложь, таблица, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.