№1 · ТЕМА
1. О чём говорит стихотворение
Выбери главную тему стихотворения «Бородино».
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиПоследовательностьРаспределениеЭссе
М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображения
Ф.И.
Класс
Разберём, как в стихотворении «Бородино» раскрывается любовь к Родине и как художественные средства делают рассказ о сражении живым и сильным.
№2 · ГЕРОЙ
2. Кто рассказывает о сражении
Определи, от чьего лица в основном ведётся рассказ в стихотворении «Бородино».
№3 · ПАФОС
3. Признаки патриотического пафоса
Определи истинность утверждений по смыслу и настроению стихотворения «Бородино».
- Рассказчик гордится мужеством защитников Отечества.
- Солдаты показаны равнодушными к судьбе своей страны.
- В стихотворении звучит уважение к подвигу предков.
- Главное настроение произведения — насмешка над участниками сражения.
№4 · ЛЕКСИКА
4. Слова и их роль в создании образа боя
Соедини слово или выражение из стихотворения с его значением в изображении сражения.
№5 · СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
5. Эпитеты в описании воинов и битвы
Заполни пропуски, восстановив эпитеты из стихотворения.
В выражении «могучее, лихое племя» слово «могучее» — это , а в сочетании «большое поле» слово «большое» — это . В выражении «удалые бойцы» слово «удалые» — это , а в сочетании «смешались в кучу кони, люди» слово «смешались» обозначает .
№6 · КОМПОЗИЦИЯ
6. Как развивается рассказ
Расположи части рассказа о Бородинском сражении в порядке их появления в стихотворении.
- Вопрос молодого слушателя о прошлом
- Описание решающей схватки и атаки
- Воспоминание старого солдата о подготовке к бою
- Размышление о нынешнем поколении
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ
7. Разговорная интонация рассказчика
Распредели примеры по двум группам: разговорные слова и выражения рассказчика; слова и выражения высокого, торжественного звучания.
Слова для распределения: Защитники Отечества, Ребята, Могучее, лихое племя, Постой-ка, Скажи-ка, дядя, Богатыри
Разговорная речь
Торжественная речь
№8 · АНАЛИЗ
8. Как создаётся ощущение боя
Определи, какое сочетание художественных средств сильнее всего создаёт динамичную картину сражения в строках: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий / Французы двинулись, как тучи, / И всё на наш редут».
№9 · ИНТОНАЦИЯ
9. Смысл повторов и контрастов
Определи истинность утверждений, анализируя роль повторов, контрастов и смены интонации в стихотворении.
- Повтор «Не даром помнит вся Россия» подчёркивает историческое значение сражения.
- Противопоставление поколения рассказчика и нынешнего поколения помогает выразить сожаление о недостатке прежней отваги.
- Повторяющиеся восклицания делают речь рассказчика безразличной и спокойной.
- Разговорная интонация старого солдата усиливает впечатление живого свидетельства.
№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ АНАЛИЗ
10. Как художественные средства раскрывают патриотический пафос
Напиши связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: как в стихотворении «Бородино» художественные средства помогают раскрыть патриотический пафос? Приведи не менее двух примеров из текста и объясни, какое впечатление они создают.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 5 класса
И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэтаИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речиИ.А. Крылов. Художественные средства изображения в баснях. Эзопов язык
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображения»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, последовательность, распределение, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.