ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Лёля и Минька

Литература5 класс30 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоедини слово и картинкуПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьСоедини слово и картинкуПоследовательность
Лёля и Минька

5 класс · простой

Ф.И.
Класс

Познакомимся с героями весёлых и поучительных историй Михаила Зощенко. Эти задания помогут тебе лучше вспомнить приключения брата и сестры.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Зачинщик путешествия

Кто в рассказе «Великие путешественники» был главным вдохновителем похода и убеждал остальных, что Земля — это круг?

  • Минька
  • Лёля
  • Степка, мамин знакомый
  • Папа

№2 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Детали рассказов

Оцени верность утверждений о событиях в семье Лёли и Миньки.

  1. Бабушка в рассказе «Подарок» всегда привозила Миньке больше сладостей, чем Лёле.
  2. В походе вокруг света дети несли с собой только лёгкие удочки и сачки.
  3. Когда Минька получил единицу, он честно показал дневник папе в тот же вечер.

№3 · ПРЕДМЕТЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Предметы и смыслы

Соотнеси предмет из рассказов Зощенко с его визуальным образом.

  • Тяжёлый мешок
    Школьный дневник
  • Школьный дневник
    Тяжёлый мешок
  • Золотая монета
    Золотая монета

№4 · ПОРЯДОК

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Великое путешествие

Восстанови хронологическую последовательность событий в рассказе «Великие путешественники».

  1. Герои собирают огромный мешок и отправляются в путь через огород.
  2. Встреча с родителями и возвращение домой на телеге.
  3. Степка рассказывает детям о кругосветном путешествии.
  4. Ночёвка в лесу и испуг Миньки из-за упавшей шишки.

№5 · УРОКИ ЖИЗНИ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Главный вывод

Какую важную мысль папа пытался донести до Миньки в финале рассказа «Ёлка»?

  • Нужно всегда делиться подарками с гостями, даже если не хочется.
  • Трудно и невозможно быть счастливым, если поступаешь нехорошо и обижаешь других.
  • Старших детей нужно наказывать строже, чем младших.
  • Праздники лучше проводить в узком семейном кругу.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главный герой

Кто в рассказах является младшим братом и одновременно рассказчиком всех историй?

  • Степка
  • Минька
  • Павлик
  • Лёля

№2 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Детали рассказов

Отметь, какие из утверждений о событиях в семье Лёли и Миньки верны, а какие — нет.

  1. Бабушка всегда дарила Лёле больше подарков, чем Миньке.
  2. В рассказе «Ёлка» Минька откусил кусочек от яблока, висевшего на ветке.
  3. Дети решили отправиться в кругосветное путешествие, взяв с собой тяжелую сковородку.

№3 · ПРЕДМЕТЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Важные вещи

Соотнеси предмет, сыгравший важную роль в рассказах, с его изображением.

  • Яблоко
    Кукла
  • Монета
    Яблоко
  • Кукла
    Монета

№4 · ПОРЯДОК

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Великие путешественники

Восстанови последовательность событий в рассказе о том, как дети решили пойти в кругосветное путешествие.

  1. Родители находят детей и возвращают их домой на телеге.
  2. Путешественники делают привал в лесу и засыпают у костра.
  3. Степка уговаривает Лёлю и Миньку отправиться в кругосветное путешествие.
  4. Дети собирают мешок с вещами, включая тяжелую посуду и еду.

№5 · СМЫСЛ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Уроки жизни

Какое главное качество старался воспитать отец в Миньке после истории с испорченным праздником у ёлки?

  • Умение быстро бегать и прятаться
  • Честность и способность признавать свои ошибки
  • Умение выбирать самые красивые подарки
  • Скрытность и умение хитрить

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Зачинщик приключений

Вспомни рассказ «Галоши и мороженое». Кто первым подал идею продать старые галоши гостей тряпичнику?

  • Минька
  • Лёля
  • Тряпичник
  • Мама

№2 · ДЕТАЛИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Правда или вымысел?

Отметь, какие из перечисленных фактов соответствуют содержанию прочитанных рассказов.

  1. Бабушка подарила Миньке две монетки, а Лёле не дала ничего.
  2. Папа заставил детей продать свои любимые игрушки, чтобы возместить стоимость галош.
  3. В рассказе «Ёлка» Лёля съела почти все пастилки, висевшие на ветках.

№3 · ОБРАЗЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Предметный мир

Соотнеси название важного предмета из рассказов с его описанием-картинкой.

  • Монетка
    Кукла
  • Кукла
    Яблоко
  • Яблоко
    Монетка

№4 · СЮЖЕТ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. История с галошами

Восстанови последовательность событий в рассказе «Галоши и мороженое».

  1. Дети находят в прихожей галоши гостей и решают их продать.
  2. Тряпичник покупает обувь и дает детям несколько медных монет.
  3. Лёля и Минька покупают на вырученные деньги земляничное мороженое.
  4. Обман раскрывается, и папа запрещает детям есть мороженое два года.

№5 · СМЫСЛ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Нравственный урок

Какое главное решение принял для себя Минька после памятного вечера у новогодней ёлки?

  • Больше никогда не слушаться старшую сестру Лёлю.
  • Стать очень богатым, чтобы покупать любые подарки.
  • Всегда говорить правду и стараться быть добрым к людям.
  • Никогда больше не праздновать Новый год с гостями.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Младший брат

Как звали главного героя, от лица которого ведётся повествование во всём цикле рассказов?

  • Павлик
  • Минька
  • Стёпа
  • Коля

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Детали рассказов

Определи, какие из этих фактов соответствуют содержанию прочитанных историй.

  1. В наказание за проданные галоши папа запретил детям есть мороженое в течение двух лет.
  2. Лёля откусила кусочек от каждого яблока на ёлке, чтобы подразнить брата.
  3. Бабушка всегда любила Лёлю больше, чем Миньку, и дарила ей лучшие подарки.

№3 · ПРЕДМЕТЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Вещи с историей

Соотнеси предмет из рассказов с его визуальным образом.

  • Кукла
    Монета
  • Яблоко
    Кукла
  • Монета
    Яблоко

№4 · ПОРЯДОК

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Происшествие с галошами

Восстанови последовательность событий в рассказе «Галоши и мороженое».

  1. Тряпичник покупает у детей старые вещи и даёт им за это деньги.
  2. Лёля и Минька решают продать галоши гостей, чтобы выручить больше денег.
  3. Папа узнаёт о поступке детей и заставляет их продать все свои игрушки.
  4. Дети покупают на все деньги мороженое и съедают его.

№5 · СМЫСЛ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Главный урок

Какую главную мысль хотел донести автор через поведение папы в финале рассказа «Ёлка»?

  • Подарки нужно прятать как можно надёжнее
  • Нельзя быть жадным и портить праздник другим людям ради своей выгоды
  • Дети всегда правы, даже если они шалят
  • Праздники лучше проводить в одиночестве, чтобы не ссориться

№1 · ПЕРСОНАЖИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Младший брат

Кто из героев является рассказчиком и часто попадает под влияние своей предприимчивой сестры?

  • Минька
  • Лёля
  • Павлик
  • Тряпичник

№2 · ДЕТАЛИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Верно или неверно?

Оцени утверждения по рассказам «Ёлка» и «Галоши и мороженое».

  1. В рассказе «Ёлка» Лёля съела целое яблоко, которое висело на ветке.
  2. За проданные галоши дети получили пять золотых монет.
  3. Папа запретил Миньке и Лёле есть мороженое в течение двух лет за их обман.

№3 · ОБРАЗЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Предметы из рассказов

Найди соответствие между важными предметами из историй и их названиями.

  • Пастилка
    Яблоко
  • Яблоко
    Пастилка
  • Монета
    Монета

№4 · СЮЖЕТ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Продажа галош

Восстанови последовательность событий в рассказе «Галоши и мороженое».

  1. Гости обнаруживают пропажу своих галош, и папа узнаёт правду.
  2. Лёля предлагает продать старую галошу, найденную в прихожей.
  3. Дети покупают на вырученные деньги три порции мороженого.
  4. Тряпичник покупает у детей обувь за две медные монетки.

№5 · СМЫСЛ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Главный урок

Какой главный вывод делает взрослый рассказчик в конце истории про ёлку?

  • Нужно всегда слушаться старшую сестру.
  • Лучше всего отмечать праздники в одиночестве.
  • Честность и доброта важнее любых подарков и сладостей.
  • Подарки нужно открывать сразу, не дожидаясь гостей.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто есть кто?

Кто из героев был старшим ребенком в семье и часто придумывал разные шалости?

  • Минька
  • Лёля
  • Тряпичник
  • Мама

№2 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. События рассказов

Проверь, насколько хорошо ты помнишь детали рассказов «Ёлка» и «Галоши и мороженое».

  1. Минька и Лёля продали галоши гостей, чтобы купить мороженое.
  2. Папа всегда поощрял враньё и хитрость детей.
  3. В рассказе «Ёлка» Минька откусил кусочек от пастилки.

№3 · ПРЕДМЕТЫ

3 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

3. Символы историй

Соедини название предмета из рассказов Михаила Зощенко с его изображением.

  • Галоша
    Мороженое
  • Мороженое
    Ёлка
  • Ёлка
    Галоша

№4 · ПОРЯДОК

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. История с ёлкой

Расставь события рассказа «Ёлка» в хронологическом порядке.

  1. Приходят гости и начинается праздник с раздачей подарков.
  2. Папа тушит свечи и говорит, что дети вели себя плохо.
  3. Дети начинают портить подарки и угощения на ёлке.
  4. Лёля и Минька заходят в комнату с ёлкой без разрешения.

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

5. Голос автора

Определите, от чьего лица ведётся повествование в цикле рассказов Михаила Зощенко «Лёля и Минька».

  • От лица Лёли, которая оправдывает свои детские поступки
  • От лица Миньки, ставшего взрослым и вспоминающего детство
  • От лица строгого отца, который хочет воспитать детей
  • От лица постороннего рассказчика, наблюдающего за семьёй

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 5 класса

Иван Крылов — великий баснописец. Басни. «Листы и корни»Басня «Свинья под дубом»Литературоведческие термины: басня, легенда, сказка, аллегория, иносказаниеИ.А.Крылов. Басня «Волк и ягнёнок»Сказка «Спящая царевна»Автобиографическая статья о писателях К.Д. Ушинском и Л.Н. ТолстомСказка А. А. Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях»Басни. Жанр басни в творчестве КрыловаВладимир Галактионович Короленко. Слепой музыкантКруглый год. Осень.Спящая царевна В. А. ЖуковскийХ.К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, «Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки. Победа добра над злом

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Лёля и Минька»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соедини слово и картинку, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.