№1 · ПОНЯТИЕ
1. Что такое миф?
Выберите определение, которое точнее всего раскрывает понятие мифа.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеНайти лишнееПоследовательностьТаблицаЭссе
Легенды и мифы Древней Греции
Ф.И.
Класс
Проверь, как ты понимаешь мифы Древней Греции: вспомни их признаки, поработай с фрагментом и объясни связь мифа с верованиями людей.
№2 · ПРИЗНАКИ МИФА
2. Собери определение
Заполните пропуски в определении мифа.
Миф — это древний рассказ, который объясняет происхождение , природных явлений и обычаев. В мифе действуют и , а события воспринимаются людьми как . Миф связан с древнего народа.
№3 · ЖАНРЫ
3. Различаем жанры
Соотнесите характеристику с жанром. Каждый вариант справа используется один раз.
№4 · ПРОВЕРКА ПОНЯТИЯ
4. Верно или неверно?
Определите истинность утверждений о мифе. Оценивайте только содержание и жанровые признаки.
- Мифы часто объясняют происхождение природных явлений.
- Для мифа обязательно наличие точных исторических дат.
- В мифах могут действовать боги и герои.
- Древние люди воспринимали миф только как забавную выдумку.
- Миф связан с представлениями и верованиями народа.
- Любой рассказ о фантастическом событии является мифом.
№5 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
5. Прочитайте и определите жанр
Прочитайте фрагмент. Определите, почему его можно отнести к мифу, и выберите наиболее убедительное объяснение.
№6 · АНАЛИЗ ФРАГМЕНТА
6. Разложите признаки фрагмента
Распределите элементы анализа по двум группам: признаки мифа и признаки, которые сами по себе не доказывают жанр мифа.
Слова для распределения: наличие юного героя, связь с верованиями людей, описание священной горы, действие бога, объяснение происхождения дождя
Признаки мифа
Не доказывает жанр мифа
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СЮЖЕТЫ МИФОВ
7. Найди лишнее
Найдите элемент, который не относится к известным сюжетам и образам древнегреческих мифов.
- Зевс и молния
- Тесей и лабиринт
- Геракл и подвиг
- Иван-царевич и Конёк-Горбунок
№8 · АНАЛИЗ МИФА
8. Восстановите порядок анализа
Расположите шаги анализа мифа в правильной последовательности: от первого чтения к выводу о жанре.
- Сформулировать вывод о жанре и доказать его признаками текста.
- Проверить, связано ли объяснение события с богами, героями и верованиями людей.
- Найти действующих лиц и необычные события.
- Прочитать рассказ и определить, о каком событии или явлении в нём говорится.
- Сопоставить найденные признаки с определением мифа.
№9 · СРАВНЕНИЕ ЖАНРОВ
9. Заполните таблицу
Заполните пропуски в таблице, сравнивая миф, сказку и легенду. В каждой строке впишите краткий признак жанра.
| Жанр | Отношение к событиям | Главная особенность |
|---|---|---|
| Миф | Рассказ воспринимался как объяснение мира и как важная истина | Объясняет происхождение мира, явления природы или обычаи через богов и героев |
| Сказка | Слушатель понимает, что это художественный вымысел | Испытания героя, чудесные помощники, борьба добра и зла |
| Легенда | Связь с историческим местом, человеком или событием | |
| Общее | Во всех жанрах могут встречаться необычные события |
№10 · ПРИМЕНЕНИЕ
10. Объясните значение мифа
Выберите один известный древнегреческий миф и напишите 5–7 предложений. Назовите его героев, кратко передайте содержание, укажите, какое явление, событие или человеческое качество он объясняет, и приведите два признака мифа.
Объём: 45–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 5 класса
И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэтаИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речи
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Контрольная работа: Легенды и мифы Древней Греции»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, найти лишнее, последовательность, таблица, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.