Рабочий лист на тему:

Фольклор

Литература5 класс15 заданий
ТаблицаКроссвордИстина / Ложь

Типы заданий

ТаблицаКроссвордИстина / Ложь
Фольклор

5 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Погрузись в глубины народной мудрости. Тебе предстоит проанализировать структуру сказок, отличить былину от легенды и раскрыть тайны магических чисел и эпитетов.

№1 · АНАЛИЗ ЖАНРОВ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

1. Малые жанры фольклора

Заполни таблицу, распределив характеристики и цели малых жанров устного народного творчества.

ЖанрГлавная цельОсобенности формы
Пословица
Поговорка
Загадка

№2 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

КРОССВОРД · 5 БАЛЛОВ

2. Азбука фольклористики

Разгадай кроссворд, вспомнив основные понятия и художественные приемы народного творчества.

По горизонтали

  1. Рассказ о чудесном событии, которое воспринимается как достоверное
  2. Прием, когда действие или фраза воспроизводятся трижды
  3. Ритмичная прибаутка перед началом сказки, не связанная с сюжетом
  4. Героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях
  5. Традиционное начало сказки («В некотором царстве...»)
  6. Древнее сказание о происхождении мира, богах и героях
  7. Красочное определение, постоянно сопровождающее слово (например, «добрый молодец»)

По вертикали

  1. Художественное преувеличение сил героя или масштабов события
  2. Прозаический жанр о вымышленных событиях с участием волшебных сил
  3. Традиционные действия, сопровождающие важные моменты жизни народа
  4. Версия одного и того же произведения, возникшая при устной передаче
  5. Заключительная часть сказки, часто с шутливым подтекстом

№3 · СТРУКТУРА И СМЫСЛ

ЛОГИКА · 2 БАЛЛА

3. Истина или ложь?

Оцени утверждения о законах построения и бытования фольклорных произведений.

  1. В народных сказках всегда присутствует автор, чье имя указано в начале текста.
  2. Троекратный повтор в сказке служит для замедления действия и усиления напряжения.
  3. Былины исполнялись речитативом под аккомпанемент гуслей.
  4. Пословица — это незаконченное суждение, лишенное поучительного смысла.
  5. Волшебная сказка обязательно включает в себя испытание героя и помощь магических сил.

№4 · ТИПОЛОГИЯ СКАЗОК

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

4. Три вида народных сказок

Систематизируй знания о видах народных сказок по их ключевым признакам.

Тип сказкиГлавные героиОсновной конфликт
Волшебная
О животных
Бытовая

№5 · ПЕРСОНАЖИ

КРОССВОРД · 4 БАЛЛА

5. Герои и антигерои

Вспомни имена известных персонажей русского фольклора и мифологии.

По горизонтали

  1. Лесная старуха-дарительница или похитительница в избушке
  2. Дух холода, одаривший падчерицу за кротость
  3. Дух-хранитель домашнего очага и порядка в избе
  4. Хозяин леса, способный сбивать путников с дороги
  5. Отчество Добрыни, победителя Горыныча

По вертикали

  1. Гусляр, попавший в подводное царство к морскому царю
  2. Многоголовое чудовище, охраняющее Калинов мост
  3. Мифическое существо, живущее в воде и выходящее ночью на берег
  4. Злой чародей, чья смерть спрятана на кончике иглы
  5. Самый почитаемый богатырь, пролежавший на печи 33 года

№6 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

ФАКТЫ · 2 БАЛЛА

6. Народная и литературная сказка

Определи верность суждений о различиях между народной сказкой и сказкой, написанной писателем.

  1. Народная сказка существует во множестве вариантов, а литературная — в одном неизменном тексте.
  2. В литературной сказке всегда строго соблюдаются все каноны зачина и концовки.
  3. Народная сказка передавалась веками из уста в уста.
  4. В авторской сказке часто более подробно описаны чувства и переживания героев.
  5. Сказки А. С. Пушкина являются народными, так как он записывал их за Ариной Родионовной.

№7 · ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

7. Словарь постоянных эпитетов

Соотнеси существительные с традиционными для фольклора постоянными эпитетами.

СуществительноеПостоянный эпитетПример употребления
Молодец
Море
Слезы
Лес
Солнце

№8 · ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР

КРОССВОРД · 4 БАЛЛА

8. Мир детства в фольклоре

Узнай жанры детского фольклора по их описанию.

По горизонтали

  1. Фраза, построенная на сочетании трудных для произношения звуков
  2. Короткий напев, сопровождающий физические упражнения младенца
  3. Песня для усыпления ребенка с особым ритмом
  4. Стишок, сопровождающий первые игры ребенка («Ладушки»)

По вертикали

  1. Короткий стишок, высмеивающий недостатки сверстника
  2. Короткий стишок для распределения ролей в игре
  3. Смешной стишок, рассказывающий о забавном событии
  4. Обращение к силам природы (солнцу, дождю) с просьбой

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР

ИСТОРИЯ · 2 БАЛЛА

9. Календарные песни

Проверь свои знания о песнях, сопровождавших трудовой год крестьянина.

  1. Колядки исполнялись во время празднования Рождества и Нового года.
  2. Масленичные песни всегда грустные, так как народ прощается с зимой.
  3. Веснянки — это песни-заклички, призывающие приход тепла.
  4. Жатвенные песни исполнялись во время посева зерновых культур.
  5. Календарный фольклор тесно связан с циклом сельскохозяйственных работ.

№10 · БОГАТЫРСКИЙ ЭПОС

ТАБЛИЦА · 4 БАЛЛА

10. Три богатыря: черты и подвиги

Заполни таблицу, выделив индивидуальные особенности главных героев былин.

БогатырьГлавная чертаЗнаменитый подвиг
Илья Муромец
Добрыня Никитич
Алеша Попович

№11 · КОМПОЗИЦИЯ

КРОССВОРД · 4 БАЛЛА

11. Как строится сказка

Вспомни элементы, из которых складывается сюжет и форма фольклорного текста.

По горизонтали

  1. Момент наивысшего напряжения в сюжете
  2. Повторяющийся элемент сюжета (например, поиск невесты)
  3. Главное действующее лицо сказки или былины

По вертикали

  1. Магический элемент (3, 7, 12), определяющий структуру повторов
  2. Событие, с которого начинается развитие конфликта
  3. Вступление, в котором описывается место действия и герои
  4. Итог событий, разрешение конфликта
  5. Последовательность событий в произведении

№12 · ПРОИСХОЖДЕНИЕ

ТЕОРИЯ · 2 БАЛЛА

12. Авторство в фольклоре

Разберись в особенностях создания и передачи народных произведений.

  1. Фольклор называют «коллективным творчеством», так как у произведений нет одного автора.
  2. Каждый сказитель имел право вносить изменения в текст былины при исполнении.
  3. Древние мифы были созданы специально для развлечения детей.
  4. Запись фольклорного текста учеными-собирателями убивает его народную природу.
  5. Анонимность — одна из главных черт устного народного творчества.

№13 · СРАВНЕНИЕ ЖАНРОВ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

13. Пословица против поговорки

Многие путают эти жанры. Найди их отличительные черты.

ПризнакПословицаПоговорка
Законченность мысли
Наличие ритма/рифмы
Грамматическая форма
Пример

№14 · МИФОЛОГИЯ

КРОССВОРД · 4 БАЛЛА

14. Корни фольклора

Вспомни понятия, связывающие древние верования и народные сказки.

По горизонтали

  1. Сверхъестественное существо, олицетворяющее силы природы
  2. Животное или растение, считавшееся предком рода
  3. Вера в возможность влиять на мир с помощью заклинаний
  4. Предмет, защищающий владельца от злых сил

По вертикали

  1. Система почитания божества или предков
  2. Предмет или знак, имеющий скрытый, глубокий смысл
  3. Вещь, приносящая удачу и обладающая чудесной силой
  4. Магический текст, произносимый для достижения цели

№15 · ЯЗЫК ФОЛЬКЛОРА

СТИЛИСТИКА · 2 БАЛЛА

15. Художественные средства

Определи, какие приемы создают неповторимый стиль народных произведений.

  1. Инверсия (необычный порядок слов) часто встречается в былинах.
  2. В народных сказках полностью отсутствуют уменьшительно-ласкательные суффиксы.
  3. Параллелизм — это сопоставление явлений природы и жизни человека.
  4. В фольклоре широко используются сложные научные термины.
  5. Гипербола помогает подчеркнуть исключительность героя.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэтаИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речи

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Фольклор»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: таблица, кроссворд, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.