Рабочий лист на тему:

Духовно-нравственный опыт народных сказок. Итоговый урок

Литература5 класс20 заданий
Краткий ответМножественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Краткий ответМножественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе
Духовно-нравственный опыт народных сказок. Итоговый урок

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Вспомним, какие жизненные уроки передают народные сказки. Ответы помогут увидеть, как поступки героев раскрывают важные нравственные ценности.

№1 · ЦЕННОСТИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главная ценность

Какое качество обычно побеждает в народной сказке: доброта или жестокость? Запишите одно слово.

№2 · ПОСТУПКИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Добрый герой

В сказке «Морозко» Настенька терпеливо, вежливо и скромно отвечает Морозко. Какое качество героини особенно подчёркнуто её поведением? Запишите одно слово.

№3 · АНТИТЕЗА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Противопоставление героев

В сказке «Морозко» Настенька и её сестра показаны по-разному. Как называется приём, при котором герои противопоставляются друг другу?

№4 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Поступок и последствие

В сказке «Царевна-лягушка» Иван-царевич нарушает запрет и сжигает лягушачью кожу. Какое качество проявляется в этом поступке и к какому последствию он приводит? Ответьте кратко в форме: «качество; последствие».

№5 · ИСПЫТАНИЕ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Зачем нужны испытания

В русских народных сказках герой проходит испытания и помогает другим. Какую роль испытания обычно выполняют в сюжете: показывают характер героя или только задерживают действие? Запишите правильный вариант и поясните его одним словом.

№6 · МУДРОСТЬ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Урок сказки

В сказке «Морозко» Настенька получает награду за доброту и терпение, а мачехина дочь — наказание за грубость и жадность. Какой нравственный вывод можно сделать? Сформулируйте его одним предложением.

№7 · ПОМОЩЬ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Добро и взаимность

В сказке «Иван-царевич и серый волк» Иван не бросает помощника, а Серый волк помогает ему до конца. Какую нравственную ценность раскрывают отношения героев?

№8 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Общий нравственный опыт

Сравните «Морозко» и «Царевну-лягушку». В обеих сказках герой или героиня проходят испытание, но важным оказывается не происхождение, а внутренние качества. Какое общее качество помогает героям заслужить счастье? Запишите одно слово и назовите его проявление в одной из сказок.

№9 · ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Проверка поступка

Представьте, что Иван-царевич в сказке «Царевна-лягушка» не сжёг лягушачью кожу, а доверился Василисе. Какой нравственный недостаток героя был бы преодолён и какое качество помогло бы избежать разлуки? Ответьте в форме: «недостаток; качество».

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Формула народной мудрости

Сформулируйте общий вывод по сказкам «Морозко», «Царевна-лягушка» и «Иван-царевич и серый волк»: почему герой, который сохраняет доброту, верность и смелость, получает возможность победить испытания? Ответьте одним сложным предложением.

№1 · ПОНИМАНИЕ ТЕМЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главный урок сказки

Выберите наиболее точное утверждение о духовно-нравственном опыте народных сказок.

  • Добро, смелость и справедливость помогают человеку преодолевать испытания.
  • Сказка учит, что богатство всегда важнее честности и доброты.
  • Герой побеждает только благодаря случайности, а его поступки не имеют значения.
  • Народная сказка нужна только для развлечения и не связана с жизненным опытом людей.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · ПОНЯТИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Слова о сказке

Заполните пропуски, используя литературоведческие понятия.

Нравственный вывод, который читатель делает из произведения, называют . Повторяющийся в сказках мотив испытания героя помогает раскрыть его . Противопоставление добра и зла строится на приёме . Народная мудрость часто выражается в кратком поучительном изречении — .

№3 · НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Поступок и качество

Соотнесите поступок героя с нравственным качеством, которое он проявляет. Каждый вариант используйте один раз.

№4 · АНАЛИЗ ПОСТУПКОВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Верно или неверно?

Определите, верны ли утверждения с точки зрения нравственного смысла народных сказок.

  1. В народных сказках добрый поступок героя обычно имеет значение для развития событий.
  2. Сказочный герой всегда получает награду только за хитрость и обман.
  3. Испытания помогают показать внутренние качества героя.
  4. Народная сказка обычно утверждает, что слабому человеку невозможно изменить свою судьбу.

№5 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Что раскрывает поступок?

Заполните пропущенные ячейки таблицы. Для каждого героя укажите нравственное качество, которое раскрывается в названном поступке, и возможный результат этого поступка.

Ситуация герояНравственное качествоРезультат поступка
Герой делится последним куском хлеба с путником
Герой выполняет обещание, несмотря на препятствия
Герой выбирает лёгкий путь обмана

№6 · ЦЕННОСТИ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Распредели поступки

Распределите поступки по двум группам: они утверждают нравственную ценность или показывают нравственный порок.

Слова для распределения: Насмехаться над беззащитным, Защитить слабого от несправедливости, Присвоить чужую заслугу, Предать товарища ради выгоды, Сдержать данное обещание, Признать свою ошибку

Нравственная ценность

Нравственный порок

№7 · РАЗВИТИЕ СЮЖЕТА

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

7. Путь героя

Расположите этапы сказочного пути героя в логической последовательности.

  1. В начале сказки возникает беда или важная задача.
  2. Герой сталкивается с препятствием и должен сделать нравственный выбор.
  3. Герой возвращается домой и получает признание.
  4. Герой преодолевает испытание благодаря своим качествам и помощи.
  5. Герой отправляется в путь после трудного испытания или поручения.

№8 · НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

8. Цена поступка

В сказке герой может получить богатство, если выдаст тайну своего друга. Он отказывается, хотя знает, что останется бедным. Какое качество героя раскрывается прежде всего?

№9 · ОСМЫСЛЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Зачем нужны испытания?

Почему в народных сказках герой обычно проходит испытания? Ответьте одним-двумя предложениями, опираясь на духовно-нравственный смысл сказок.

№10 · ВЫВОД

80–100 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Урок народной сказки сегодня

Напишите небольшой ответ на тему: «Какой нравственный урок народной сказки может быть полезен современному человеку?». Выберите одну ценность, объясните её значение и приведите пример из известной вам народной сказки.

Объём: 80–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэтаИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речи

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Духовно-нравственный опыт народных сказок. Итоговый урок»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: краткий ответ, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.