№1 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
1. Роковая ошибка
Какое заведение Волк перепутал с псарней, что и стало завязкой конфликта в басне?
Ф.И.
Класс
Разберись в хитросплетениях сюжета и историческом подтексте великой басни. Подумай, почему слова Ловчего стали крылатыми и какая мудрость скрыта за образом старого Волка.
№1 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Какое заведение Волк перепутал с псарней, что и стало завязкой конфликта в басне?
№2 · ПРОПУСКИ
Восстановите последовательность событий, вставив пропущенные слова в описание реакции псарни.
Псарня стала . Почуя серого так близко , псы заливаются в хлевах и рвутся в бой.
№3 · ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
Определите, является ли данное утверждение верным, опираясь на исторический комментарий к басне.
№4 · РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ
Рассмотрите контурный рисунок и ответьте на вопросы по деталям образа героя.

№5 · РАЗМЫШЛЕНИЕ
Проанализируйте речь Волка, начинающуюся словами «Друзья! к чему весь этот шум?». Можно ли назвать его предложение мира искренним?
Объём: 50–100 слов
№6 · ЛИШНЕЕ ЗВЕНО
Выберите слово, которое НЕ подходит для описания Ловчего в финале басни.
№7 · ПРОТОТИПЫ
Под каким именем в истории известен полководец, ставший прототипом Ловчего?
№8 · МОРАЛЬ
Заполните пропуски в знаменитой фразе Ловчего, ставшей моралью произведения.
А потому обычай мой: С волками иначе не делать , Как снявши с них долой.
№9 · ЖАНР
Верно ли, что в этой басне отсутствует традиционное для Крылова нравоучение в начале текста (зачин)?
№10 · ОБРАЗ ГЕРОЯ
Посмотрите на изображение Ловчего и объясните значение его слов о себе.

№11 · ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Почему Крылов заканчивает басню не словами, а действием: «И тут же выпустил на Волка гончих стаю»? Обоснуйте необходимость такого финала.
Объём: 60–120 слов
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
Найдите лишнее слово среди глаголов, описывающих шум на псарне в начале басни.
№13 · КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Какой цвет в басне символизирует хитрость и разбойничью натуру Волка?
№14 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенные эпитеты, которыми Волк пытается задобрить Ловчего.
«Я, ваш старинный , пришел мириться к вам, совсем не ради ...»
№15 · ДЕТАЛИ СЮЖЕТА
Верно ли, что в басне упоминаются конкретные люди, которые прибежали на помощь Ловчему?
№16 · СИМВОЛИКА
Изучите рисунок и ответьте на вопрос о поведении персонажа.

№17 · СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
Почему образ Волка в этой басне отличается от образа Волка в басне «Волк и Ягненок»? В чем заключается эта разница?
Объём: 70–130 слов
№18 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПОНЯТИЯ
Выберите художественный прием, который НЕ является ведущим в создании образа Волка в этой басне.
№19 · ПОДТЕКСТ
Какое слово в тексте указывает на то, что псарня была готова защищаться до последнего?
№20 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенные слова в описание финала басни.
Ловчий прерывает речь Волка, потому что знает его натуру. Он уверен, что мир возможен только после полной над врагом.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, вопросы по картинке, эссе, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.