Рабочий лист на тему:

Басни И.А. Крылова

Литература5 класс8 заданий
Краткий ответСоединениеПоследовательностьНайти лишнееРаспределениеМножественный выбор

Типы заданий

Краткий ответСоединениеПоследовательностьНайти лишнееРаспределениеМножественный выбор
Басни И.А. Крылова

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как устроена басня и чему учат герои Крылова. Вспомним сюжеты, мораль и попробуем увидеть авторский замысел.

№1 · ЖАНР

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

1. Главный признак басни

Как называется краткий поучительный вывод басни? Запиши этот термин.

№2 · СЮЖЕТЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Герои и басни

Соедини название басни с парой её главных персонажей.

№3 · КОМПОЗИЦИЯ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

3. Развитие сюжета басни

Расположи события басни «Ворона и Лисица» в правильном порядке. Сначала происходит событие с номером 1, последним должно быть событие с номером 5.

  1. Ворона хочет показать, что умеет петь.
  2. Лисица хвалит Ворону и её голос.
  3. Ворона каркнула, и сыр упал.
  4. Ворона держит в клюве кусочек сыра.
  5. Лисица убегает с добычей.

№4 · ЖАНР

1 ЛИШНЕЕ · 2 БАЛЛА

4. Что не относится к басне

Найди лишний признак. Три пункта характерны для басни как жанра, один к басне не относится.

  1. Поучительный смысл
  2. Аллегорические образы животных
  3. Небольшой по объёму сюжет
  4. Подробное описание реальных исторических событий

№5 · ИДЕИ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

5. Мораль и человеческий недостаток

Распредели карточки по двум категориям: «осуждается в басне» и «не осуждается в басне». Учитывай содержание и мораль известных басен Крылова.

Слова для распределения: трудолюбие, неумение сотрудничать, взаимопомощь, разумная осторожность, пустая самоуверенность, лесть

Осуждается в басне

Не осуждается в басне

+4 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№6 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

6. Смысл басни «Лебедь, Щука и Рак»

Выбери одно верное утверждение о басне «Лебедь, Щука и Рак». Ответ обосновывается тем, что герои действуют несогласованно и поэтому не достигают общей цели.

  • Общее дело не удаётся, если участники действуют несогласованно.
  • Главная причина неудачи — недостаток силы у одного из героев.
  • Любое дело обязательно удаётся, если у каждого участника есть собственная цель.
  • Басня доказывает, что спор всегда полезнее совместной работы.

№7 · ПРОБЛЕМА

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

7. Поступок и его оценка

Соедини ситуацию из басни с наиболее точной авторской оценкой. Не путай внешний поступок героя и его скрытый недостаток.

№8 · КОМПОЗИЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

8. Как устроена басня

Восстанови последовательность анализа басни: от знакомства с произведением к формулировке его смысла. Последний элемент — итоговый вывод.

  1. Проследить, к чему приводят поступки героев.
  2. Кратко пересказать основные события без лишних деталей.
  3. Прочитать басню внимательно.
  4. Сформулировать мораль басни своими словами.
  5. Назвать проблему или человеческий недостаток, который высмеивается.
  6. Определить, кто действует в басне и какие качества проявляет.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

Владимир Галактионович Короленко. Слепой музыкантКруглый год. Осень.Спящая царевна В. А. ЖуковскийХ.К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, «Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки. Победа добра над зломЗарубежная проза о животных, (одно-два произведения по выбору), например, Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка», Д. Даррелл. «Говорящий сверток», Дж. Лондон «Белый Клык», Дж. Р. КиплингРазвитие речи. Итоговый урок. Результаты и планы на следующий год. Список рекомендуемой литературыШуралеХ.К. Андерсен. Сказка «Снежная королева»: красота внутренняя и внешняя. Образы. Авторская позицияИ.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов. Образ ГерасимаИ.А. Крылов — великий русский баснописец. Басни (три по выбору)И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Басни. Жанр басни в творчестве Крылова»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 8 заданий: краткий ответ, соединение, последовательность, найти лишнее, распределение, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.