№1 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
1. Рассмотри сцену из басни
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы по изображённой сцене.

- Какую басню И. А. Крылова напоминает эта сцена?
- Какой человеческий недостаток высмеивается в этой басне?
Ф.И.
Класс
Вспомним героев и мудрые уроки басен Крылова. По иллюстрациям, словам и подсказкам проверим, как басня помогает замечать человеческие поступки.
№1 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы по изображённой сцене.

№2 · ГЕРОИ И ПОСТУПКИ
Распредели карточки по двум категориям: герои, которые действуют согласованно, и герои, чьи действия приводят к неудаче из-за разногласий.
№3 · СЛОВО И ОБРАЗ
Соедини каждого героя с соответствующим контурным изображением.
АБВГ№4 · ЖАНР И ПОНЯТИЯ
Выбери понятие, которое не относится к основным признакам басни.
№5 · ТЕРМИНЫ И ГЕРОИ
Разгадай кроссворд по подсказкам. Записывай названия и имена заглавными буквами.
По горизонтали
По вертикали
№6 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы о героях и ситуации.

+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СМЫСЛ БАСНИ
Распредели карточки по двум категориям: герои, олицетворяющие трудолюбие и предусмотрительность, и герои, чьи поступки показывают легкомыслие или самоуверенность.
№8 · СЛОВО И ОБРАЗ
Соедини каждого героя с соответствующим контурным изображением.
АБВГ№9 · ГЕРОИ БАСЕН
Выбери героя, который не является персонажем басни «Квартет».
№10 · ТЕРМИНЫ И ГЕРОИ
Разгадай кроссворд по подсказкам и повтори основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: вопросы по картинке, найти лишнее, соедини слово и картинку, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.