№1 · ЖАНР
1. Признаки литературной сказки
Выберите верное утверждение о произведении А. С. Пушкина.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиПоследовательностьТаблицаРаспределениеЭссе
А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэта
Ф.И.
Класс
Разберём, как Пушкин превращает народный сюжет в выразительную литературную сказку. Будем замечать ритм, повторы, эпитеты и особенности речи героев.
№2 · ГЕРОИ
2. Черты характера царевны
Определите истинность утверждений, опираясь только на содержание сказки и поступки героев.
- Царевна показана доброй и скромной.
- Царевна стремится стать царицей вместо мачехи.
- Царевна вызывает сочувствие у богатырей.
- Царевна изображена жестокой и завистливой.
№3 · ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ
3. Выразительные определения
Соотнесите художественный приём с его объяснением.
№4 · ЯЗЫК СКАЗКИ
4. Сказочные формулы и повторы
Заполните пропуски, восстановив признаки языка литературной сказки.
Для языка сказки характерны устойчивые сказочные , повторы, образные и народные . Повторение отдельных слов помогает создать особый повествования.
№5 · ЛЕКСИКА
5. Устаревшие слова в сказке
Выберите три слова, которые помогают создать сказочный и старинный колорит произведения.
№6 · СЮЖЕТ
6. Последовательность событий
Расположите события сказки в правильной последовательности.
- Царица получает от зеркальца ответ о красоте царевны.
- Царь уезжает из дома, оставляя молодую царицу.
- Мачеха переодевается в старуху и приносит отравленное яблоко.
- Королевич Елисей отправляется на поиски царевны.
- Царевна оказывается в тереме у семи богатырей.
- Царевна пробуждается, и Елисей встречается с ней.
№7 · ОБРАЗЫ
7. Герой и его речевая характеристика
Заполните таблицу. В каждой строке впишите, какое качество героя раскрывается через указанную особенность его поведения.
| Герой | Поступок или особенность | Качество героя |
|---|---|---|
| Царевна | Живёт в тереме с богатырями мирно и скромно | |
| Елисей | Не прекращает поиски любимой | |
| Царица | Не может спокойно принять чужую красоту | |
| Зеркальце | Говорит правду своей владелице |
№8 · МАСТЕРСТВО ПОЭТА
8. Роль повтора в эпизоде
Прочитайте фрагмент: «Свет мой, зеркальце! скажи, Да всю правду доложи». Какую роль играет повтор повелительных форм и обращение к зеркальцу? Выберите один ответ.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРАВНЕНИЕ
9. Народное и авторское в сказке
Распределите элементы по двум группам: признаки, связанные с народной сказочной традицией, и особенности индивидуального мастерства Пушкина.
Слова для распределения: злая мачеха, поиски героя, сказочные повторы, выразительные авторские эпитеты, точные рифмы и ритм стиха, индивидуальная речь героев, живой диалог царицы с зеркальцем, волшебное зеркало
Народная сказочная традиция
Мастерство Пушкина
№10 · АНАЛИЗ РЕЧИ
10. Как язык раскрывает характер героя
Напишите связный ответ объёмом 80–100 слов на вопрос: «Как речь и поступки царицы помогают понять её характер?» Приведите не менее двух наблюдений над языком сказки или поведением героини и объясните их значение.
Объём: 80–100 слов
№1 · ГЕРОИ
1. Кто говорит эти слова?
Выберите героя, которому принадлежат слова: «Свет мой, зеркальце! скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»
№2 · СРЕДСТВА ЯЗЫКА
2. Соедини средство и пример
Соотнесите художественное средство с примером из сказки. Каждую пару используйте один раз.
№3 · ЯЗЫК СКАЗКИ
3. Определи роль слов
Заполните таблицу: назовите особенность языка сказки и объясните, как она помогает создать настроение или образ. Формулируйте ответы кратко.
| Пример из сказки | Особенность языка | Роль в тексте |
|---|---|---|
| «Воевать тебе с бабой-ягою» | ||
| «И царевна очутилась у порога» | ||
| «Месяц под косой блестит» | ||
| «Жить да быть — и не тужить» |
№4 · ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
4. Верно ли утверждение?
Определите, верны ли утверждения с точки зрения языка и художественных особенностей сказки А. С. Пушкина.
- В сказке встречаются устойчивые формулы, похожие на обороты народных сказок.
- Пушкин использует только просторечные слова и совсем не применяет книжную лексику.
- Повторы помогают сделать речь сказки ритмичной и запоминающейся.
- Эпитеты нужны только для украшения текста и не влияют на образ героя.
- Диалоги и обращения помогают передать характер персонажей.
- Все герои сказки говорят совершенно одинаково.
№5 · ПИСАТЕЛЬСКОЕ МАСТЕРСТВО
5. Как слово создаёт образ?
Напишите развёрнутый ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: как Пушкин соединяет черты народной сказки и авторское мастерство в эпизоде встречи царевны с семью богатырями? Приведите не менее двух коротких цитат или точных примеров из текста и объясните их роль.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 5 класса
И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни: «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица»И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няниА.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные героиМ.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображенияН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. ПерсонажиН.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Сочетание комического и лирического. Язык произведенияН.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя. Повесть «Заколдованное место»А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трех). Например, «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне»А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказкиИ.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; Урок развития речиИ.А. Крылов. Художественные средства изображения в баснях. Эзопов язык
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэта»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, последовательность, таблица, распределение, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.