№1 · РАСКРАСКА
1. Главный герой
Раскрась второклассника Витю, который мечтает о чудесах прямо на уроке.
Типы заданий
Реши задачуКраткий ответРаскраскаСоединениеКроссворд
Три желания второклассника Вити
Ф.И.
Класс
Познакомимся с историей Вити и его необычными желаниями. Подумаем, почему важно учиться самому, и раскрасим иллюстрации к рассказу!
№1 · РИСУНОК
1. Витя за партой
Раскрась героя рассказа.
№1 · РАСКРАСКА
1. Мечтатель Витя
Раскрась второклассника Витю, который мечтает о чудесах.
№1 · РАСКРАСКА
1. Главный герой
Раскрась Витю, который задумался о волшебстве.
№1 · ТВОРЧЕСТВО
1. Портрет героя
Раскрась второклассника Витю, который мечтает о чудесах.
№1 · РИСОВАНИЕ
1. Витя за партой
Раскрась мальчика, который вместо уроков мечтает о волшебной палочке.
Используй разные цвета для одежды Вити и его тетрадки.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
2. Мечты и реальность
Соедини желание Вити с тем, что оно означало в рассказе.
№3 · КРОССВОРД
3. Слова из рассказа
Разгадай кроссворд по мотивам произведения Леонида Каминского.
По горизонтали
- К ней вызвали Витю отвечать урок
- Время года, которое Витя хотел вместо зимы
- То, что загадывал герой
По вертикали
- Место, где Витя не хотел учиться
- Жанр, где сбываются желания
- Сумка, в которой лежат учебники
- Оценка, которую боится ленивый ученик
№4 · ВОПРОС
4. Главная мысль
Почему Витя в конце рассказа понял, что лучше учиться самому, а не ждать чуда?
№5 · ТВОРЧЕСТВО
5. Сладкая мечта
Витя очень любил сладости. Раскрась это огромное мороженое!
Сделай шарики мороженого разноцветными: розовым, жёлтым и коричневым.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 2 класса
Составление устных рассказов «Природа осенью» по изученным текстамВолшебный мир сказок. «У лукоморья дуб зелёный…» А. С. ПушкинШуточные фольклорные произведения: игра со словом. Небылица как «перевёртыш событий»Анализ заголовка стихотворения А. А. Прокофьева «Родина» и соотнесение его с главной мыслью произведенияОсень в произведениях А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…», Г. А. Скребицкого «Четыре художника» и других на выборПроизведения писателей о родной природе. Эстетическое восприятие явлений осенней природыНаблюдение за художественными особенностями текста: настроение, средства выразительности на примере текстов А. Н. Плещеева «Осень наступила...», А. А. Фета «Ласточки пропали...»Работа с текстом произведения С. В. Михалкова «Быль для детей»: осознание темы Великой Отечественной войныРабота с фольклорной (народной) и литературной (авторской) сказкой: составление плана произведения, выделение особенностей языкаСравнение стихотворений об осени на примере произведений Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и К. Д. Бальмонта «Осень»Восприятие осени в произведении М. М. Пришвина «Осеннее утро» и других на выборСоздание осеннего пейзажа: краски и звуки. Произведения художников и композиторов по выбору
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Три желания второклассника Вити»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: реши задачу, краткий ответ, раскраска, соединение, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.