№1 · ВСТУПЛЕНИЕ
1. Первая встреча
Тимоша хочет познакомиться. Напиши одно предложение о том, в каком городе или месте ты отдыхал этим летом.
Объём: 3–15 слов
Типы заданий
ЭссеЗаполни пропускиРаскраскаНайди лишнюю картинку
Сочинение как моё лето
Ф.И.
Класс
Познакомься с ёжиком Тимошей! Вместе вы вспомните самые яркие моменты лета и научитесь превращать свои воспоминания в красивые рассказы.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Летний рюкзак
Тимоша собирает вещи. Вставь подходящие по смыслу слова в предложения.
В жаркий день мне очень пригодилась от солнца. В лесу я собирал в корзинку спелую .
№3 · РИСУНОК
3. Солнечная полянка
Раскрась Тимошу и его любимое место отдыха.
Солнышко раскрась жёлтым, травку — зелёным, а иголки ёжика — серым.
№4 · ОПИСАНИЕ
4. Самый яркий день
Вспомни один самый интересный день лета. Опиши его так, чтобы Тимоша смог его представить. Напиши 3–4 предложения.
Объём: 15–35 слов
№5 · ПРОПУСКИ
5. Звуки и запахи
Лето можно не только увидеть, но и услышать. Дополни текст словами-действиями.
Рано утром в саду звонко птицы. В густой траве весело кузнечики.
№6 · ПРОПУСКИ
6. Звуки и запахи
Лето можно не только увидеть, но и услышать. Дополни текст словами-действиями.
Рано утром в саду звонко птицы. В густой траве весело кузнечики.
№7 · ПРОПУСКИ
7. Звуки и запахи
Лето можно не только увидеть, но и услышать. Дополни текст словами-действиями.
Рано утром в саду звонко птицы. В густой траве весело кузнечики.
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · ПРОПУСКИ
8. Звуки и запахи
Лето можно не только увидеть, но и услышать. Дополни текст словами-действиями.
Рано утром в саду звонко птицы. В густой траве весело кузнечики.
№9 · СОРТИРОВКА
9. Летний урожай
Тимоша принёс угощения. Раскрась их, разделяя на группы.
Фрукты (яблоко, груша) раскрась красным, а овощи (морковь, томат) — оранжевым.
№10 · ТВОРЧЕСТВО
10. Краски природы
Опиши, какими цветами было наполнено твоё лето. Какие краски ты видел в лесу, на речке или в городе? Напиши 4–5 предложений.
Объём: 25–50 слов
№11 · ЭПИТЕТЫ
11. Сказочный вечер
Чтобы рассказ стал красивым, писатели используют сравнения. Вставь слова, которые делают описание выразительным.
Наступил тихий вечер. Над зеркальной рекой поднялся туман, похожий на .
№12 · ГРАММАТИКА
12. Летние прятки
Тимоша нашёл на озере волшебные листья со словами. Помоги ему их раскрасить по правилам.
АБВГ№13 · ИТОГ
13. Письмо Лету
Представь, что Лето — это твой добрый друг. Напиши ему небольшое прощальное письмо. Поблагодари за что-то одно и пообещай встретиться в следующем году.
Объём: 40–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 2 класса
Введение. История книги. М. Ильин "Бумага — победительница"Образ села в литературе Республики КомиРусские народные песниЧистоговоркиПриключения Незнайки и его друзейСказка «Петушок и бобовое зёрнышко»Работа с текстом о дружбеСамые первые книги в миреКак муравьишка домой спешилПроизведение Носова «Ступеньки»История книгиРабота с текстом
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Сочинение как моё лето»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 13 заданий: эссе, заполни пропуски, раскраска, найди лишнюю картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.