№1 · ПЕРСОНАЖИ
1. Место действия
Куда зашёл солдат, когда возвращался со службы и проголодался?
Ф.И.
Класс
Вспомним хитрого солдата и жадную старуху! Давай проверим, как хорошо ты знаешь эту сказку и сможешь ли разгадать все уловки героев.
№1 · ПЕРСОНАЖИ
Куда зашёл солдат, когда возвращался со службы и проголодался?
№2 · УЗНАЙ ПРЕДМЕТ
В какой посуде солдат «варил» свою знаменитую кашу? Найди этот предмет среди картинок.
АБВГ№3 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Проверь, хорошо ли ты помнишь детали разговора героев. Какие из этих утверждений правдивы?
№4 · СОБЫТИЯ
Солдат добавлял продукты один за другим. Восстанови цепочку его действий.
№5 · СЛОВАРЬ
Давай разберёмся, что означают слова, которые мы редко используем сегодня.
| Устаревшее слово | Значение |
|---|---|
| Смекнуть | |
| Чулан | |
| Варево | |
| Скупиться |
№6 · ЛИШНЕЕ
Найди в списке слово, которое не относится к качествам главного героя — солдата.
№7 · ТАБЛИЦА
Вспомни действия персонажей во время приготовления обеда.
| Персонаж | Действие |
|---|---|
| Солдат | |
| Глядела во все глаза | |
| Топор |
№8 · АНАЛИЗ
Заполни таблицу, чтобы понять главную мысль произведения.
| Ситуация | Как поступил герой | Вывод |
|---|---|---|
| Хозяйка жадничает | Ум побеждает жадность | |
| Каша сварилась | Смекалка помогает выжить | |
| Солдат уходит | Забирает топор «доварить» |
№9 · КАРТИНКА
Внимательно посмотри на рисунок и ответь на вопросы о быте героев.

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Напиши название предмета, который солдат обещал «доварить» по дороге, когда уходил от старухи.
№11 · ЦИТАТЫ
Вспомни, кто что произносил в сказке. Соедини реплику с её продолжением.
№1 · ПЕРСОНАЖИ
Кто из героев сказки пожалел еды для прохожего, сказав, что в доме ничего нет?
№2 · УЗНАЙ ПРЕДМЕТ
Выбери предмет, который солдат положил в котёл самым первым.
АБВГ№3 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Прочитай утверждения о событиях сказки и определи, какие из них верные.
№4 · СОБЫТИЯ
Восстанови последовательность действий солдата, когда он готовил обед.
№5 · СЛОВАРЬ
Помоги объяснить слова, которые часто встречались в старину.
| Слово | Толкование |
|---|---|
| Привал | |
| Изба | |
| Чулан | |
| Горсть |
№6 · ЛИШНЕЕ
Найди слово, которое не относится к кухонной утвари, упомянутой в сказке.
+17 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
Вспомни, кто из героев принёс эти продукты для каши. Заполни таблицу.
| Кто дал? | Что добавили? |
|---|---|
| Солдат | |
| Масло | |
| Хозяйка |
№8 · АНАЛИЗ
Оцени качества героев сказки и их действия.
| Персонаж | Какое качество проявил? | Результат |
|---|---|---|
| Солдат | Наелся вкусной каши | |
| Старуха | Отдала продукты сама | |
| Топор | Твёрдость |
№9 · КАРТИНКА
Посмотри на рисунок и ответь на вопросы.

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как в сказке называют человека, который перехитрил жадную хозяйку? Запиши ответ в именительном падеже.
№11 · ЦИТАТЫ
Соедини части предложений из сказки, чтобы получились верные цитаты.
№1 · ПЕРСОНАЖИ
Кто является главными героями русской народной сказки «Каша из топора»?
№2 · УЗНАЙ ПРЕДМЕТ
Найди на картинках предмет, который солдат предложил использовать для варки каши.
АБВГ№3 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Отметь, какие из этих утверждений верны, а какие — нет.
№4 · СОБЫТИЯ
Вспомни, как солдат «варил» кашу. Расставь события в правильном порядке.
№5 · СЛОВАРЬ
Соедини старинное слово из сказки с его современным значением.
| Слово из сказки | Значение |
|---|---|
| Побывка | |
| Служивый | |
| Конопатый | |
| Сдобрить |
№6 · ЛИШНЕЕ
Найди в списке слово, которое не обозначает продукт, добавленный солдатом в котёл.
№7 · ТАБЛИЦА
Вспомни, кто из героев сказки связан с этими предметами. Заполни пустые клетки.
| Герой | Предмет |
|---|---|
| Солдат | |
| Крупа | |
| Хозяйка |
№8 · АНАЛИЗ
Вспомни, как вели себя герои сказки. Заполни пустые места в таблице, выбрав подходящие слова.
| Кто это? | Какой он? | Что он сделал? |
|---|---|---|
| Солдат | Сварил кашу из ничего | |
| Старуха | Пожалела еды для гостя | |
| Топор | Железный |
№9 · КАРТИНКА
Рассмотри внимательно иллюстрацию к сказке.

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Вспомни, кто пришёл в дом к жадной старухе и предложил сварить необычную кашу. Запиши одним словом, кем был этот человек по профессии.
№11 · ЦИТАТЫ
Вспомни диалог солдата и старухи. Соедини начало фразы с её продолжением так, как это было в тексте сказки.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 33 заданий: множественный выбор, соедини слово и картинку, истина / Ложь, последовательность, таблица, найти лишнее, вопросы по картинке, краткий ответ, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.