№1 · ВЫБОР
1. Главное желание принца
Почему принц долго не мог выбрать себе невесту и вернулся домой в печали?
Ф.И.
Класс
Вспомним сказку о настоящей принцессе и проверим, как внимательно ты её читал. Давай совершим небольшое путешествие в королевский замок!
№1 · ВЫБОР
Почему принц долго не мог выбрать себе невесту и вернулся домой в печали?
№2 · ПРОПУСКИ
Дополни предложение из текста сказки, описывающее начало бури.
Вдруг в ворота постучали, и старый пошёл .
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Что именно положила старая королева на доски кровати под все тюфяки и перины, чтобы проверить гостью?
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедини героя сказки с тем, что он делал в истории.
№5 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по мотивам сказки Г. Х. Андерсена.
По горизонтали
По вертикали
№1 · АВТОР
Выбери имя великого сказочника, который написал историю о принцессе на горошине.
№2 · ГЕРОИ
Соедини героя сказки с его поступком.
№3 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные слова в описание погоды в начале сказки.
Стояла ужасная . Сверкала , гремел гром, и дождь лил как из ! Это было просто ужасно!
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · РИСУНОК

№5 · ОТВЕТ
Как принцесса ответила на вопрос короля и королевы о том, как ей спалось?
№6 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по мотивам произведения.
По горизонтали
По вертикали
№8 · ВЕРНО / НЕВЕРНО
Определи, какие из этих утверждений правдивы, а какие нет.
№9 · ДЕТАЛИ
Почему все поняли, что девушка действительно настоящая принцесса?
№10 · ЦИТАТЫ
Соедини начало и конец известных фраз из сказки.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 14 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, соединение, кроссворд, вопросы по картинке, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.