№1 · ВЫБОР
1. Главная тема
О чём прежде всего рассказывает К. Г. Паустовский в своём произведении?
Типы заданий
Множественный выборСоединениеИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоедини слово и картинкуНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеРаспределениеРаскраскаНайти лишнееПоследовательностьКраткий ответТаблица
Любовь к природе в произведениях о Родине
Ф.И.
Класс
Отправимся в путешествие по Мещёрскому краю вместе с Константином Паустовским. Мы научимся замечать красоту в простых вещах и поймём, почему автор так сильно любит свою Родину.
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
2. Природные образы
Соедини природный объект и его описание из текста.
№3 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ
3. Верные мысли
Отметь, какие утверждения соответствуют содержанию произведения.
- Паустовский считает, что в Мещёре нет ничего особенного.
- Автор восхищается тишиной и спокойствием края.
- Мещёрская сторона находится в горах.
№4 · ПРОПУСКИ
4. Обыкновенная земля
Заполни пропуски словами из знаменитой цитаты автора.
В Мещёрском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
№5 · КАРТИНКИ
5. Обитатели края
Соотнеси название животного с его изображением в сетке.
АБВГ- Лиса
- Заяц
- Сова
- Ёж
№6 · ЛИШНЕЕ
6. Чужой пейзаж
Найди на картинке объект, который не встречается в лесах Мещёры.
АБВГ№7 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
7. Лесное озеро
Рассмотри рисунок и ответь на вопросы по тексту.
- Какого цвета вода в озёрах Мещёры по описанию автора?
- Что стоит по берегам этих озёр?
№8 · КАТЕГОРИИ
8. Краски и звуки
Распредели приметы природы по группам.
Слова для распределения: Багряные закаты, Крики птиц, Золотая листва, Шум сосен
Звуки
Цвета
№9 · ТВОРЧЕСТВО
9. Раскрась Мещёрский лес
Используй описание из текста, чтобы правильно раскрасить пейзаж.
Стволы сосен раскрась оранжевым (медным), хвою — тёмно-зелёным, а ствол берёзы оставь белым с чёрными пятнышками.
№10 · ЛИШНЕЕ
10. Слова-признаки
Какое слово лишнее и не подходит для описания отношения автора к Родине?
- Любовь
- Восхищение
- Равнодушие
- Преданность
№11 · ПОРЯДОК
11. Путь к сердцу
Расположи действия в логическом порядке, как мы знакомимся с природой в рассказе.
- Увидеть простые вещи (траву, воду, небо)
- Услышать звуки родного края
- Почувствовать любовь к Родине
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
12. Имя писателя
Напиши фамилию автора произведения «Мещёрская сторона».
№13 · ТАБЛИЦА
13. Природа Мещёры
Заполни таблицу, используя данные из текста.
| Что описывает автор | Какое оно? |
|---|---|
| Воздух | |
| Пески | |
| Тишина |
№14 · СООТВЕТСТВИЕ
14. Словарь Родины
Соедини близкие по смыслу слова.
№15 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ
15. Чувства автора
Верно ли автор описывает свои чувства?
- Автор пишет, что полюбил этот край всей душой.
- Паустовский мечтает уехать из Мещёры навсегда.
- В тексте говорится, что красота Родины — в её простоте.
№16 · ВЫБОР
16. Жанр
К какому жанру литературы относится «Мещёрская сторона»?
№17 · ПРОПУСКИ
17. Лесной океан
Дополни сравнение автора.
Мещёра — это остаток лесного .
№18 · КАРТИНКИ
18. Предметы в походе
Какие предметы упоминаются или могли бы понадобиться в Мещёре?
АБВГ- Удочка
- Лодка
- Костёр
- Корзина
№19 · ЛИШНЕЕ
19. Дома животных
Найди лишний объект, который не создан природой.
АБВГ№20 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
20. Медное дерево
Посмотри на рисунок дерева и вспомни текст.
- Какое дерево Паустовский называл 'медным' из-за цвета его коры на солнце?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 2 класса
Составление устных рассказов «Природа осенью» по изученным текстамВолшебный мир сказок. «У лукоморья дуб зелёный…» А. С. ПушкинШуточные фольклорные произведения: игра со словом. Небылица как «перевёртыш событий»Анализ заголовка стихотворения А. А. Прокофьева «Родина» и соотнесение его с главной мыслью произведенияОсень в произведениях А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…», Г. А. Скребицкого «Четыре художника» и других на выборПроизведения писателей о родной природе. Эстетическое восприятие явлений осенней природыНаблюдение за художественными особенностями текста: настроение, средства выразительности на примере текстов А. Н. Плещеева «Осень наступила...», А. А. Фета «Ласточки пропали...»Работа с текстом произведения С. В. Михалкова «Быль для детей»: осознание темы Великой Отечественной войныРабота с фольклорной (народной) и литературной (авторской) сказкой: составление плана произведения, выделение особенностей языкаСравнение стихотворений об осени на примере произведений Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и К. Д. Бальмонта «Осень»Восприятие осени в произведении М. М. Пришвина «Осеннее утро» и других на выборСоздание осеннего пейзажа: краски и звуки. Произведения художников и композиторов по выбору
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Любовь к природе в произведениях о Родине на примере рассказа К. Г. Паустовского «Мещёрская сторона»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, истина / Ложь, заполни пропуски, соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку, вопросы по картинке, распределение, раскраска, найти лишнее, последовательность, краткий ответ, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.