№1 · ЖАНРЫ
1. Загадка Котофея
Котофей прочитал стишок, где рыбы летают по небу, а медведи живут в реке. Как называется такая короткая и смешная история, в которой всё перепутано?
Типы заданий
Краткий ответНайти лишнееНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеТаблица
Фольклор: сказки и небылицы
Ф.И.
Класс
Вместе с любознательным котом Котофеем мы отправимся в путешествие по страницам старинных книг, узнаем секреты сказок и посмеёмся над весёлыми небылицами.
№2 · ГЕРОИ
2. Кто лишний?
Котофей составляет список героев народных сказок. Найди в этом списке того, кто пришёл из реального мира и не является сказочным персонажем.
- Баба-яга
- Иван-царевич
- Почтальон
- Колобок
№3 · НЕБЫЛИЦЫ
3. Где правда?
Котофей нарисовал четыре картинки. Три из них — это чистая небылица, а одна может случиться на самом деле. Найди картинку, на которой изображена правда.
№4 · ПРЕДМЕТЫ
4. Волшебные помощники
Помоги Котофею правильно разложить волшебные вещи по местам. Соедини название предмета с его изображением.
- Ковёр-самолёт
- Скатерть-самобранка
- Сапоги-скороходы
+3 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · СКАЗКА
5. Котофей и Репка
- Как называется сказка, в которую попал Котофей?
- Кто в этой сказке пришёл на помощь самым последним, после чего овощ вытянули?
№6 · ТАБЛИЦА
6. Волшебный багаж Котофея
Котофей Иванович собрал в дорогу сказочные вещи. Помоги ему заполнить таблицу, чтобы не забыть, откуда они и в чём их сила.
| Предмет | Название сказки | В чём его сила |
|---|---|---|
| Гусли-самогуды | ||
| Скатерть-самобранка | ||
| Сапоги-скороходы |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 2 класса
Составление устных рассказов «Природа осенью» по изученным текстамВолшебный мир сказок. «У лукоморья дуб зелёный…» А. С. ПушкинШуточные фольклорные произведения: игра со словом. Небылица как «перевёртыш событий»Анализ заголовка стихотворения А. А. Прокофьева «Родина» и соотнесение его с главной мыслью произведенияОсень в произведениях А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…», Г. А. Скребицкого «Четыре художника» и других на выборПроизведения писателей о родной природе. Эстетическое восприятие явлений осенней природыНаблюдение за художественными особенностями текста: настроение, средства выразительности на примере текстов А. Н. Плещеева «Осень наступила...», А. А. Фета «Ласточки пропали...»Работа с текстом произведения С. В. Михалкова «Быль для детей»: осознание темы Великой Отечественной войныРабота с фольклорной (народной) и литературной (авторской) сказкой: составление плана произведения, выделение особенностей языкаСравнение стихотворений об осени на примере произведений Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и К. Д. Бальмонта «Осень»Восприятие осени в произведении М. М. Пришвина «Осеннее утро» и других на выборСоздание осеннего пейзажа: краски и звуки. Произведения художников и композиторов по выбору
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Фольклор: сказки и небылицы»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 6 заданий: краткий ответ, найти лишнее, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, вопросы по картинке, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.