№1 · ПЕРСОНАЖИ
1. Герои стихотворения
Соедини название предмета или героя с его изображением.
- Кошка

- Щенок

- Миска

Ф.И.
Класс
Сегодня мы узнаем удивительную историю о кошке, которая воспитала щенка. Давай вместе разберёмся, как животные умеют дружить и заботиться друг о друге!
№1 · ПЕРСОНАЖИ
Соедини название предмета или героя с его изображением.



№2 · ЧУВСТВА
Распредели действия героев по двум корзинам: что делают друзья, а что — нет.
Слова для распределения: Жадничают, Помогают, Обижают, Делятся
Друзья
Не друзья
№4 · ЛИШНЕЕ
Найди картинку, на которой изображён предмет, не относящийся к жизни животных.




№5 · ДЕЙСТВИЯ
Соедини описание действия из стихотворения с подходящей картинкой.



№6 · ПРИВЫЧКИ
В стихотворении щенок вел себя как кошка. Распредели привычки по героям, какими они должны быть в природе.
Слова для распределения: Грызёт кость, Громко лает, Ловит мышей, Мурлычет
Обычно кошка
Обычно собака
+4 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · ПОВЕДЕНИЕ
Найди картинку, которая НЕ показывает добрую дружбу животных.




№9 · ЦИТАТЫ
Соедини строчку из стихотворения с тем, как изменился щенок.


№10 · СЮЖЕТ
Вспомни содержание стихотворения «Кошкин щенок». Что в нём произошло на самом деле, а чего не было?
Слова для распределения: Кошка прогнала щенка, Щенок научился умываться, Щенок превратился в кошку, Кошка кормила щенка
Было в стихе
Не было в стихе
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 8 заданий: соедини слово и картинку, распределение, найди лишнюю картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.