№1 · ТЕОРИЯ
1. Носители идей
Выберите верное распределение «трех правд» между главными героями-резонерами пьесы.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиТаблицаСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнееРеши задачуПоследовательностьРаспределениеЭссеКроссвордВопросы по картинке
«Три правды» в пьесе «На дне» и их трагическое столкновение
Ф.И.
Класс
Разберемся в философском конфликте пьесы. Нам предстоит проанализировать позиции Луки, Сатина и Бубнова, чтобы понять, почему их столкновение стало трагическим.
№2 · ЦИТАТЫ
2. Слова о правде и лжи
Заполните пропуски в знаменитых афоризмах из пьесы.
«Ложь — религия и хозяев... — бог свободного человека!»
№3 · АНАЛИЗ
3. Сравнительная характеристика позиций
Заполните таблицу, характеризующую философские позиции героев.
| Персонаж | Суть позиции | Отношение к человеку |
|---|---|---|
| Бубнов | ||
| Лука | ||
| Сатин |
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4. Кому принадлежит мысль?
Соотнесите цитату с персонажем, который её произносит.
№5 · СУЖДЕНИЯ
5. Верно или неверно?
Оцените справедливость утверждений о философском подтексте пьесы.
- Максим Горький однозначно осуждает Луку как шарлатана.
- Сатин произносит свой монолог о Человеке под впечатлением от речей Луки.
- Бубнов считает, что обстоятельства жизни сильнее воли человека.
- Трагический финал пьесы доказывает полную победу правды Сатина.
№6 · ЛОГИКА
6. Лишний элемент
Выберите персонажа, который НЕ является выразителем одной из трех основных философских доктрин в споре о правде.
- Бубнов
- Лука
- Сатин
- Костылев
№7 · РАССУЖДЕНИЕ
7. Парадокс Сатина
Почему именно Сатин, а не кто-то другой, защищает Луку в четвертом акте, когда остальные называют старика обманщиком? Приведите 2-3 аргумента.
№8 · СЮЖЕТ
8. Развитие конфликта
Расположите события в порядке их влияния на обострение философского спора.
- Появление Луки в ночлежке и его беседы с умирающей Анной
- Рассказ Луки о «праведной земле» и надежда Актера
- Внезапное исчезновение Луки после убийства Костылева
- Монолог Сатина о Человеке и самоубийство Актера
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
9. Типология правды
Распределите философские понятия по трем «правдам» пьесы.
Слова для распределения: Вера, Утешение, Фатализм, Свобода, Смирение, Гордость, Гуманизм, Цинизм, Сострадание
Правда Луки
Правда Бубнова
Правда Сатина
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ТВОРЧЕСТВО
10. Трагическое столкновение
Напишите мини-эссе на тему: «Почему в финале пьесы ни одна из трех правд не приносит героям спасения?».
Объём: 80–150 слов
№11 · КРОССВОРД
11. Философский спор о человеке
Разгадайте кроссворд, используя знания о философских позициях Сатина, Луки и Бубнова.
По горизонтали
- Место, ставшее «последним приютом» для героев, утративших надежду и имя.
- Центральное понятие пьесы, имеющее в произведении три различных философских воплощения.
- Психологическая основа «правды» Луки: «Во что веришь, то и есть».
- Единственная ценность, которая, по мысли Сатина, существует в мире: «Всё — в нем, всё — для него».
- Персонаж, чья позиция характеризуется фатализмом и признанием лишь «жестоких» фактов жизни.
По вертикали
- Писатель, чья пьеса вызвала бурные дискуссии о назначении литературы и сущности гуманизма.
- Герой, для которого вера в существование «праведной земли» была единственным стимулом к жизни.
- Категория, которую Сатин противопоставляет уважению, считая её унизительной для личности.
- Странник, считающий, что «вовремя человека пожалеть — хорошо бывает».
- Герой, провозглашающий ценность человеческой личности вне зависимости от её статуса: «Человек — это звучит гордо!»
№12 · ВИЗУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
12. Пространство пьесы и столкновение идей
Рассмотрите иллюстрацию к пьесе М. Горького «На дне» и ответьте на вопросы, связывая визуальные образы с философским конфликтом произведения.
- Как теснота и мрак ночлежки на рисунке подчеркивают неизбежность столкновения «правд» героев?
- Чья жизненная позиция — Луки (утешительная ложь) или Бубнова (голый факт) — в большей степени соотносится с гнетущей атмосферой этого подвала?
- Символом какой идеи может служить единственный источник света на иллюстрации в контексте финала пьесы?
№13 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
13. Философские полюса ночлежки
Какую из «трех правд», представленных в пьесе, литературоведы определяют как «правду факта», указывая на её пассивный и фаталистический характер?
№14 · ФИЛОСОФСКИЙ КОНТЕКСТ
14. Суть «трех правд» в пьесе
Заполните пропуски в литературоведческом анализе конфликта пьесы.
Бубнов представляет позицию фатализма, полагая, что внешние обстоятельства всегда сильнее воли человека. Лука проповедует ложь, считая, что жалость важнее суровой реальности. Сатин же утверждает идею гуманизма, в которой правда является атрибутом свободного и сильного человека.
№15 · ТАБЛИЦА
15. Сравнительный анализ философских позиций героев
Заполните таблицу, отражающую столкновение трёх типов «правды» в пьесе М. Горького «На дне».
| Герой | Суть философской позиции | Отношение к человеку |
|---|---|---|
| Лука | ||
| Бубнов | ||
| Сатин |
№16 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
16. Философские концепции и их атрибуты
Распределите ключевые понятия, жизненные установки и характеристики по трем типам «правды», представленным в пьесе М. Горького «На дне».
Слова для распределения: свобода духа, примирение с участью, циничный скептицизм, «все лишние на земле», самоценность личности, отрицание унизительной жалости, «золотой сон», жалость как основа отношения, созидательная вера в разум, равнодушие к человеку, пассивная вера, фатализм
Правда Луки (утешительная ложь)
Правда Бубнова (правда факта)
Правда Сатина (правда Человека)
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист ««Три правды» в пьесе «На дне» и их трагическое столкновение»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 16 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, соединение, истина / Ложь, найти лишнее, реши задачу, последовательность, распределение, эссе, кроссворд, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.