Рабочий лист на тему:

Тема, проблема, идея

Литература11 класс10 заданий
Краткий ответМножественный выборИстина / ЛожьТаблица

Типы заданий

Краткий ответМножественный выборИстина / ЛожьТаблица
Тема, проблема, идея

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберем категории темы, проблемы и идеи на материале «маленькой трилогии» и рассказа «Ионыч». Эти задания помогут глубже понять авторскую позицию и философию Чехова.

№1 · ТЕРМИНЫ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Духовная эволюция героя

Заполните пропуски в предложении, характеризующем основную тему рассказа «Ионыч».

№2 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

2. Тематика рассказа «Крыжовник»

Выберите утверждение, которое наиболее точно определяет центральную тему рассказа «Крыжовник».

  • Мечта о ложном счастье и ограниченность интересов человека.
  • Героическая борьба крестьянства за право владения землей.
  • Романтическое описание прелестей сельской жизни в России.
  • Научные методы выращивания ягодных культур в усадьбах.

№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 СЛОВО · 1 БАЛЛ

3. Литературоведческие категории

Как называется круг жизненных явлений, отобранных и освещенных писателем в произведении?

№4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Идейное содержание «маленькой трилогии»

Оцените правильность суждений о проблематике и идеях рассказов Чехова.

  1. В «Крыжовнике» идея выражена через прямой призыв: «пока вы молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро».
  2. В рассказе «О любви» основной проблемой является конфликт между искренним чувством и социальными условностями.
  3. Главная идея «Ионыча» заключается в том, что внешняя среда всегда сильнее человека и сопротивление ей невозможно.
  4. Рассказ «О любви» идейно завершает «маленькую трилогию», показывая «футлярность» чувств.

№5 · ТАБЛИЦА

6 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

5. Сравнительный анализ проблематики

Систематизируйте данные о проблемах и главных героях произведений Чехова.

ПроизведениеЦентральная проблемаГлавный герой
«Ионыч»
«Крыжовник»
«О любви»

№6 · ПРОПУСКИ

2 МАРКЕРА · 2 БАЛЛА

6. Анализ образа Старцева

Заполните пропуски в аналитическом тексте по рассказу «Ионыч».

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ВЫБОР

1 ВАРИАНТ · 2 БАЛЛА

7. Композиция и идея

Какую идейно-художественную функцию выполняет прием «рассказ в рассказе» в «маленькой трилогии»?

  • Позволяет сопоставить разные точки зрения героев и углубить философский подтекст идеи.
  • Используется для создания динамичного сюжета и отвлечения читателя от основной темы.
  • Служит для механического объединения разрозненных бытовых историй в один цикл.
  • Позволяет автору избежать высказывания собственной позиции по проблеме.

№8 · АНАЛИЗ

РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

8. Философский подтекст «О любви»

В финале рассказа «О любви» Алехин понимает, что «когда любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего... или не нужно рассуждать вовсе». Какую главную идею автор доносит через это признание героя?

№9 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Сложные аспекты чеховской проблематики

Определите истинность глубоких аналитических суждений о творчестве А. П. Чехова.

  1. Проблема «футлярного» существования в «Ионыче» касается не только главного героя, но и семьи Туркиных, чьи таланты оказываются мнимыми.
  2. Идея рассказа «Крыжовник» заключается в полном отрицании права любого человека на личное пространство и покой.
  3. В рассказе «О любви» автор ставит проблему ответственности человека не только за свои чувства, но и за судьбу другого.
  4. Тематика «маленькой трилогии» ограничивается лишь критикой дворянского быта конца XIX века и не имеет общечеловеческого значения.

№10 · ТАБЛИЦА

8 ЯЧЕЕК · 5 БАЛЛОВ

10. Символика и идея

Соотнесите художественные детали-символы с произведениями и идеями, которые они воплощают.

Художественный символПроизведениеСвязанная с ним идея / проблема
Кислый крыжовник
Стук ножа из кухни Туркиных
Зонтик и галоши в чехле
Тяжелая одышка Старцева

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Тема, проблема, идея»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: краткий ответ, множественный выбор, истина / Ложь, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.