ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Тема любви в произведении И.А. Бунина

Литература11 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответЗаполни пропуски

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответЗаполни пропуски
Тема любви в произведении И.А. Бунина

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как Бунин показывает любовь через поступки, детали и внутренний выбор героев. Задания помогут увидеть многослойность финала рассказа.

№1 · СЮЖЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главный конфликт рассказа

Выберите верное утверждение о центральном конфликте рассказа.

  • Противостояние двух семей из-за происхождения героев
  • Конфликт героя с обществом из-за литературной деятельности
  • Соперничество двух друзей из-за наследства
  • Столкновение любовного чувства героя и духовного поиска героини

№2 · ГЕРОИ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Выбор героини

Куда героиня отправляется после своего духовного перелома? Запишите краткий ответ.

№3 · СИМВОЛЫ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Название и смысл финального дня

Заполните пропуски, восстановив ключевые смысловые характеристики названия рассказа.

Название рассказа связано с церковным календарём и одновременно подчёркивает духовный героини и её отказ от прежней жизни.

№4 · ПСИХОЛОГИЯ ГЕРОЕВ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

4. Противопоставление героев

Как точнее всего охарактеризовать различие между героями в их отношении к любви?

  • Для героя любовь становится главным содержанием жизни, а героиня воспринимает её как часть более сложного духовного поиска
  • Герой относится к любви равнодушно, а героиня стремится только к светским развлечениям
  • Героиня любит героя без сомнений, но он намеренно разрушает их отношения
  • Оба героя видят в любви исключительно способ улучшить своё материальное положение

№5 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Роль бытовых деталей

Какую функцию выполняют многочисленные описания ресторанов, театров, монастырей и старинных предметов в рассказе? Ответьте одним словом или кратким словосочетанием.

№6 · КОМПОЗИЦИЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Композиционный перелом

Заполните пропуски, назвав основные этапы развития отношений героев.

Сначала отношения героев строятся на взаимном и совместных . Затем героиня совершает духовный , который приводит к расставанию.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

7. Неоднозначность финала

Какое толкование финала наиболее соответствует художественной логике рассказа?

  • Финал означает, что герой и героиня вскоре вновь встретились и восстановили прежние отношения
  • Финал нужен только для того, чтобы сообщить о путешествии героя за границу
  • Финал показывает не простое исчезновение любви, а превращение личного чувства героини в путь духовного самоопределения
  • Финал доказывает, что героиня с самого начала притворялась и не испытывала к герою никаких чувств

№8 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Любовь как испытание выбора

Объясните, почему любовь в рассказе становится для героини не только личным чувством, но и испытанием. Укажите два связанных аргумента.

№9 · СИМВОЛИКА

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

9. Пространственные контрасты

Заполните пропуски, объяснив смысл пространственного противопоставления в рассказе.

Светские пространства рассказа связаны с внешней суетой и чувственной жизнью, а монастырское пространство — с внутренней . Переход героини из одного пространства в другое подчёркивает её духовный и изменение жизненного .

№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

10. Смысл темы любви

Выберите наиболее полное заключение о теме любви в рассказе. Оно должно учитывать отношения героев, композицию и финал.

  • Любовь изображена как случайное увлечение, полностью исчезающее после первой ссоры героев
  • Любовь изображена как счастливое чувство, которое приводит героев к спокойному семейному будущему
  • Любовь изображена как социальная условность, не связанная с внутренним миром персонажей
  • Любовь изображена как сильное и подлинное чувство, которое не гарантирует совместной жизни, но заставляет героев столкнуться с различием их жизненных смыслов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 11 класса

Сведения из биографии М.Ю. Лермонтова. Стихотворение «Родина». Народность его поэзииТема страшного мира в лирике А. БлокаРассказ Бунина «Солнечный удар»: анализГосподин из Сан-ФранцискоЛёгкое дыхание БунинаТри правды в драме М. Горького. Роль ЛукиТрагедия жизни через иронию стихотворения Ф. Сологуба «Бойся, дочка, стрел Амура»На днеПовесть «Поединок» Александра Ивановича КупринаВнутренний мир человека и его личностные качества (нравственный выбор, совесть, эгоизм)Проверочная работа по пьесе Горького "На дне"Поэма А.А. Блока «Двенадцать»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Тема любви в произведении И.А. Бунина «Чистый понедельник»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.