Рабочий лист на тему:

Роман «Мастер и Маргарита»: жанр, композиция, образы и пространство

Литература11 класс10 заданий
ПоследовательностьКраткий ответЭссеКроссвордЗаполни пропускиСоединение

Типы заданий

ПоследовательностьКраткий ответЭссеКроссвордЗаполни пропускиСоединение
Роман «Мастер и Маргарита»: жанр, композиция, образы и пространство

11 класс · средний

Ф.И.
Класс


Исследуйте, как роман соединяет разные времена, жанры и миры. Задания помогут увидеть, как композиция раскрывает авторскую идею и систему образов.

№1 · КОМПОЗИЦИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

1. Восстановите композиционную последовательность

Расположите эпизоды в порядке их появления в романе.

  1. Полет Маргариты над Москвой и бал у Воланда
  2. Рассказ Воланда о Понтии Пилате и Иешуа
  3. Встреча Мастера и Маргариты после исчезновения героя из клиники
  4. Разговор Ивана Бездомного с профессором на Патриарших прудах

№2 · ЖАНР

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

2. Назовите тип жанрового объединения

Как называют роман, в котором соединены признаки разных жанров? Запишите краткий термин.

№3 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. Роль многомерного исторического пространства

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов: как соединение московских сцен, ершалаимских глав и фантастического мира Воланда создаёт многомерность исторического пространства романа? Покажите, какие общие нравственные проблемы связывают разные временные и смысловые планы.

Объём: 80–120 слов

№4 · ОБРАЗЫ

10 СЛОВ · 1 БАЛЛ

4. Кроссворд по системе образов

Решите кроссворд по кратким определениям, связанным с образами, местами и понятиями романа.

По горизонтали

  1. Автор романа о Пилате
  2. Член свиты в клетчатом наряде
  3. Таинственный предводитель свиты
  4. Прокуратор Иудеи
  5. Поэт, встретивший Воланда у пруда
  6. Демон из свиты Воланда

По вертикали

  1. Кот из свиты Воланда
  2. Героиня, ставшая королевой бала
  3. Странствующий философ из ершалаимских глав
  4. Пространство древних глав романа

№5 · КОМПОЗИЦИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

5. Заполните пропуски в характеристике композиции

Заполните пропуски в определении композиционных особенностей романа.

Композиция романа строится на чередовании московских глав и глав о . Их соединяет образ , который выступает связующим звеном между разными временными планами. Сочетание реалистического, фантастического и сатирического начал называют жанровым . Финал объединяет судьбы основных героев и придаёт повествованию философскую .

№6 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ

5 ПАР · 1 БАЛЛ

6. Соотнесите героя и его роль в системе образов

Соедините каждый образ с наиболее точной характеристикой его роли в романе.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЖАНРОВЫЕ ПЛАНЫ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

7. Расположите сюжетные планы по логике их взаимодействия

Расположите формулировки так, чтобы показать переход от реального московского мира к его фантастическому и философскому осмыслению.

  1. История Мастера и Маргариты приобретает универсальный философский смысл.
  2. Финальное соединение героев и миров формирует целостную картину романа.
  3. Фантастические события обнажают нравственные качества московских персонажей.
  4. Московская действительность показана через сатиру на общественные и бытовые порядки.

№8 · КОМПОЗИЦИЯ

1 ПОНЯТИЕ · 1 БАЛЛ

8. Назовите приём построения повествования

Как называется композиционный приём, при котором в роман о событиях современной автору Москвы включены самостоятельные главы о древнем Ершалаиме? Запишите термин.

№9 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ

80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Образ Мастера и проблема творчества

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов: почему образ Мастера нельзя свести только к образу преследуемого писателя? Раскройте его связь с темами творчества, свободы, ответственности и признания, опираясь на композицию и систему образов романа.

Объём: 80–120 слов

№10 · ПРОБЛЕМАТИКА

10 СЛОВ · 1 БАЛЛ

10. Кроссворд по ключевым понятиям романа

Разгадайте кроссворд по определениям ключевых проблем, мотивов и художественных особенностей романа.

По горизонтали

  1. Ценность, которой добивается герой
  2. Приём, нарушающий реалистическую картину мира
  3. Сила, помогающая Маргарите спасти Мастера
  4. Главная причина духовной вины Пилата
  5. Условие освобождения Пилата

По вертикали

  1. Сосуществование противоположных начал в образной системе
  2. Пространство, в котором обретают покой герои
  3. Способ изображения московской действительности
  4. Нравственный принцип, связанный с прощением
  5. То, что отстаивает Иешуа

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Своеобразие жанра и композиции, многомерность исторического пространства и система образов в романе «Мастер и Маргарита»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: последовательность, краткий ответ, эссе, кроссворд, заполни пропуски, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.