№1 · СТИЛИ РЕЧИ
1. Определение стиля
К какому стилю речи относится текст, основной целью которого является воздействие на общественное мнение и призыв к действию?
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиРаспределениеТаблицаСоединениеКраткий ответПоследовательностьРеши задачуЭссе
Стили речи и медиа в литературе
Ф.И.
Класс
№2 · ДЕРЕВЕНСКАЯ ПРОЗА
2. Тематика произведений
Какая проблема является центральной для «деревенской прозы» второй половины XX века?
№3 · МЕДИАГРАМОТНОСТЬ
3. Фейковые новости
Верно ли утверждение, основанное на книге Б. Козловского «Максимальный репост»?
- Соцсети способствуют критическому мышлению, так как предоставляют разные точки зрения.
- Эмоционально окрашенная информация распространяется в соцсетях быстрее, чем сухие факты.
№4 · КУЛЬТУРА РЕЧИ
4. Советы Марины Королёвой
Заполните пропуски в предложении о подходе М. Королёвой к нормам языка.
В книге «Русский в порядке» автор подчеркивает, что норма — это не застывший догмат, а живой , который помогает нам понимать друг друга в разных ситуациях.
№5 · АВТОРЫ
5. Представители направлений
Распределите писателей по их принадлежности к литературному направлению.
Слова для распределения: Иосиф Бродский, Василий Белов, Виктор Пелевин, Виктор Астафьев, Валентин Распутин
Деревенская проза
Другие направления
№6 · СТИЛИ РЕЧИ
6. Разговорный стиль
Какая из перечисленных черт характерна прежде всего для разговорного стиля?
№7 · ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ
7. Родина и государство
В каком произведении А. Солженицына образ «праведника» становится символом незыблемости народной морали?
№8 · СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
8. Сопоставление фрагментов
Определите стиль текста по его ключевым признакам.
| Фрагмент текста | Стиль | Ключевой признак |
|---|---|---|
| «Ночь была тихая, звезды мерцали над уснувшей деревней...» | ||
| «Согласно пункту 2.1 договора, стороны обязуются...» | ||
| «Слушай, ты завтра заскочишь ко мне на минутку?» |
№9 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
9. Автор и произведение
Установите соответствие между автором деревенской прозы и его произведением.
№10 · СТИЛИСТИКА
10. Анализ приема
Назовите стилистическую фигуру, часто используемую в публицистике для привлечения внимания: «Кто, если не мы? Когда, если не сейчас?»
№11 · ДЕРЕВЕНСКАЯ ПРОЗА
11. Конфликт в «Прощании с Матёрой»
В чем заключается основной конфликт повести В. Распутина «Прощание с Матёрой»?
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ПСИХОЛОГИЯ МЕДИА
12. Механизм фейка
Используя идеи Б. Козловского, объясните, почему мы верим фейкам.
Мы склонны доверять информации, которая подтверждает наши . В соцсетях этот эффект усиливается созданием , где мы видим только мнения единомышленников.
№13 · МЕТОДИКА ДВИ
13. Алгоритм анализа стиля
Расположите этапы стилистического анализа текста в логическом порядке.
- Определение сферы общения и цели высказывания
- Выявление специфических языковых средств (лексика, синтаксис)
- Формулировка вывода о принадлежности текста к конкретному стилю
№14 · ЯЗЫКОВАЯ НОРМА
14. Речевой этикет
Согласно М. Королёвой, какая ошибка чаще всего встречается в современной публицистической речи при использовании заимствований?
№15 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
15. Стилистический синтез
Проанализируйте фрагмент: «Ну, в общем, правительство вчера опять выдало... Представитель заявил, что, дескать, инфляция под контролем. А народ-то видит, что цены в магазинах — просто космос!». Докажите наличие признаков трех стилей в этом отрывке.
№16 · ИСТОРИЯ В МЕДИА
16. Трансформация исторического образа
Сравните представление образа Ивана Грозного в классической литературе и современных медиа (кино, интернет-мемы).
| Критерий сравнения | Классическая литература (напр. Лермонтов) | Современные медиа |
|---|---|---|
| Цель изображения | ||
| Языковые средства | ||
| Отношение к фактам |
№17 · ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ
17. Человек и Родина в прозе XX века
Напишите краткое эссе о том, как меняется понятие «гражданская позиция» в произведениях деревенской прозы (на примере одного автора) по сравнению с современным медиа-дискурсом.
Объём: 100–200 слов
№18 · ПОСТПРАВДА
18. Анализ термина
Опираясь на работу Б. Козловского, объясните, как феномен «постправды» влияет на восприятие исторических событий в интернете. Дайте определение термина своими словами.
№19 · РИТОРИКА
19. Инструментарий стилей
Распределите языковые средства по их преимущественному использованию в художественном и публицистическом стилях.
Слова для распределения: Газетные штампы, Общественно-политическая лексика, Лозунговый призыв, Развернутая метафора, Эпитеты как средство создания образа, Индивидуально-авторские неологизмы
Художественный стиль
Публицистический стиль
№20 · ИТОГОВОЕ ЗАДАНИЕ
20. История России в современных медиа
Напишите эссе на тему: «Как современные медиа (СМИ, кино, интернет) формируют образ исторического прошлого России: просвещение или искажение?»
Объём: 150–300 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Стили речи: художественный, публицистический, разговорный. История России в современных медиа. Русская деревня в прозе второй половины XX века. Как соцсети заставляют нас верить фейковым новостям.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, распределение, таблица, соединение, краткий ответ, последовательность, реши задачу, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.