№1 · ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
1. Первоначальные варианты названия
Выберите вариант, который НЕ входил в перечень рабочих названий пьесы М. Горького в процессе её создания.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссеКроссвордВопросы по картинкеСоедини слово и картинку
Социально-философская драма «На дне». История создания, смысл названия произведения
Ф.И.
Класс
Разберемся в истории создания и глубоком философском смысле названия одной из самых известных пьес Максима Горького. Проанализируем путь автора от замысла до триумфальной постановки.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Контекст эпохи и театра
Заполните пропуски в тексте об истории первой постановки произведения.
Пьеса «На дне» была написана в 1901–1902 годах специально для труппы . Первыми режиссёрами-постановщиками стали и В. И. Немирович-Данченко.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Факты о создании и цензуре
Определите истинность утверждений, касающихся истории публикации и цензурной судьбы пьесы.
- Цензура долго не разрешала постановку пьесы, опасаясь её революционного влияния.
- Пьеса была разрешена к постановке только в Московском Художественном театре.
- Горький получил за пьесу Нобелевскую премию сразу после её выхода.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Эволюция названия
Соотнесите рабочие названия пьесы с акцентами, которые они расставляли в содержании произведения.
№5 · ТАБЛИЦА
5. Социальный статус персонажей
Заполните таблицу, указав прошлое положение героев пьесы, которое они утратили, оказавшись «на дне».
| Персонаж | Кем был в прошлом | Причина падения |
|---|---|---|
| Сатин | ||
| Барон | ||
| Актер | ||
| Бубнов |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Хронология событий
Расположите события, связанные с историей произведения, в хронологическом порядке.
- Появление замысла пьесы о «бывших людях».
- Чтение пьесы автором в кружке «Среда».
- Премьера спектакля в МХТ с участием Станиславского в роли Сатина.
- Издание пьесы в Германии (первая публикация).
№7 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
7. Проблематика произведения
Распределите темы и проблемы пьесы по двум основным направлениям её содержания.
Слова для распределения: Вера и безверие, Бесправие человека в государстве, Спор о правде и лжи, Условия жизни в ночлежке, Нищета и безработица, Назначение человека
Социальные проблемы
Философские проблемы
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
8. Жанровое определение
Как сам Максим Горький определил жанр своего произведения?
№9 · ТЕСТ
9. Символика названия
В чем заключается многозначность окончательного названия пьесы «На дне»?
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ЭССЕ
10. Смысл названия
Напишите краткое рассуждение (5–8 предложений) о том, почему название «На дне» оказалось более точным и глубоким, чем «Без солнца» или «Ночлежка».
Объём: 50–100 слов
№11 · ТЕРМИНЫ И ГЕРОИ
11. Кроссворд по драме М. Горького
Разгадай кроссворд, вспомнив ключевых персонажей, детали быта и философские понятия пьесы.
По горизонтали
- Герой, чье самоубийство Satin комментирует фразой: «Испортил песню, дурак!»
- Московский рынок, быт которого изучали актеры МХТ перед постановкой пьесы.
- Аббревиатура театра, где состоялась первая триумфальная премьера пьесы в 1902 году.
- Место действия, которое автор описывает в ремарке как «подвал, похожий на пещеру».
- Персонаж-картузник, олицетворяющий фатализм и полное равнодушие к судьбе.
- Хозяйка ночлежки, подталкивающая Ваську Пепла к убийству своего мужа.
По вертикали
- Главный предмет философского спора между обитателями «дна».
- Герой, который живет прошлым и постоянно вспоминает о своих каретах с гербами.
- Герой, произносящий знаменитый монолог о Человеке, который «звучит гордо».
- Странник, чье имя вызывает ассоциации одновременно с евангелистом и «лукавым».
№12 · ОБРАЗ И СМЫСЛ
12. Пространство ночлежки и смысл названия
Рассмотрите иллюстрацию к пьесе и ответьте на вопросы, связывая визуальный ряд с идейным замыслом М. Горького.
- Как архитектурные особенности помещения (тяжёлые своды, отсутствие окон на уровне глаз), изображённые на рисунке, перекликаются с одним из ранних названий пьесы — «Без солнца»?
- В окончательном названии «На дне» слово «дно» имеет социальное значение. Какие визуальные детали быта на картинке подтверждают статус героев как «бывших людей»?
- Как замкнутое пространство «каменного мешка», представленное на иллюстрации, помогает понять философский конфликт пьесы?
№13 · ТАБЛИЦА
13. Уровни интерпретации названия пьесы
Рассмотрите название драмы как многоуровневую метафору. Заполните пустые ячейки таблицы, раскрыв содержание каждого уровня интерпретации.
| Уровень интерпретации | Смысловое наполнение | Проявление в драме |
|---|---|---|
| Социально-бытовой | ||
| Экзистенциальный | ||
| Философско-символический |
№14 · СИМВОЛИКА
14. Визуальный контекст произведения
Соотнесите визуальные образы с ключевыми этапами истории создания и философскими смыслами пьесы.
АБВГ- Художественное пространство ночлежки
- Сценическое воплощение в 1902 году
- Метафора социального тупика
- Творческая история и цензурные правки
№15 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
15. Смысл окончательного названия пьесы
Какое философское значение несет в себе окончательное название драмы М. Горького «На дне»?
№16 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
16. Философские полюса драмы
Распределите философские установки и ключевые идеи по трем типам «правды», представленным в пьесе «На дне».
Слова для распределения: отрицание унизительной жалости, примирение с «грязью» жизни, необходимость спасительной иллюзии, труд как творческая потребность, жалость как высший закон, гимн свободному человеку, фаталистическое безразличие, вера в «праведную землю», отрицание духовного начала
«Правда» Луки (утешительная)
«Правда» Бубнова (циничная)
«Правда» Сатина (гуманистическая)
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Социально-философская драма «На дне». История создания, смысл названия произведения»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 16 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, краткий ответ, эссе, кроссворд, вопросы по картинке, соедини слово и картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.