Ф.И.
Класс
Разберем, как личная трагедия Анны Ахматовой превратилась в эпический памятник народному горю. Исследуем структуру и символику поэмы, чтобы понять глубину художественного замысла произведения.
№1 · КОМПОЗИЦИЯ
Расположите фрагменты композиции поэмы «Реквием» в той последовательности, в которой они представлены в тексте.
№2 · ЖАНР
В чем заключается жанровое своеобразие «Реквиема», позволяющее называть его поэмой-циклом?
№3 · ЦИТАТЫ
Заполните пропуски в знаменитых строках из поэмы.
И если когда-нибудь в этой стране // Воздвигнуть задумают мне, // Согласье на это даю торжество, // Но только с условьем — не ставить его // Ни около моря, где я родилась: // Последняя с морем разорвана ...
№4 · СИМВОЛИКА
Установите соответствие между библейским образом и его значением в контексте поэмы.
№5 · ИСТОРИЯ
Оцените верность утверждений об истории создания и публикации поэмы.
№6 · ОБОБЩЕНИЕ
Распределите характеристики по уровням обобщения в поэме.
| Уровень обобщения | Художественное воплощение в тексте |
|---|---|
| Лично-биографический | |
| Историко-национальный | |
| Вселенский (вечный) |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ОБРАЗЫ
Выберите мотив, который НЕ относится к описанию Петербурга (Ленинграда) в поэме.
№8 · АНАЛИЗ
Распределите примеры из текста по типам художественных средств.
Слова для распределения: Улыбался только мертвый, Холодная чистая звезда, Перед этим горем гнутся горы, Окаменелое слово
Эпитеты
Метафоры
№9 · ТЕРМИН
Как называется жанр траурного музыкального произведения, название которого Ахматова выбрала для своей поэмы?
№10 · АНАЛИЗ
Объясните, почему в «Эпилоге» Ахматова просит поставить ей памятник не у моря, а «здесь, где стояла я триста часов». Как это решение связано с идеей эпического обобщения?
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: последовательность, множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, найти лишнее, распределение, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
