№1 · СЮЖЕТ
1. Место действия пьесы
Выберите верное описание места действия пьесы «На дне».
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеТаблицаЭссе
Пьеса Горького "На дне"
Ф.И.
Класс
Проверь, как ты понимаешь конфликт пьесы, её героев и авторскую позицию. От простых вопросов перейди к самостоятельному анализу.
№2 · ГЕРОИ
2. Профессия Сатина
Кем Сатин был до того, как оказался в ночлежке?
№3 · ГЕРОИ
3. Странник Лука
Вставьте имя героя, который появляется в ночлежке как странник и утешает её обитателей.
Странника, который приходит в ночлежку и утешает людей, зовут .
№4 · КОНФЛИКТ
4. Столкновение Васьки Пепла и Костылёва
Почему Васька Пепел конфликтует с Костылёвым?
№5 · ФИНАЛ
5. Смерть Актёра
Как заканчивает жизнь Актёр?
№6 · ИДЕИ
6. Правда и сострадание
Определите истинность утверждений о споре Луки и Сатина. Оценивайте только соответствие содержанию пьесы.
- Лука чаще утешает людей надеждой и сочувствием, чем требует от них жёсткой правды.
- Сатин полностью отвергает человеческое достоинство и считает людей недостойными уважения.
- Спор о правде и лжи связан с вопросом о том, может ли утешение помочь человеку.
- Лука и Сатин предлагают ночлежникам одинаковый способ изменить свою жизнь.
№7 · ПЕРСОНАЖИ
7. Герои и их жизненные истории
Соедините героя с соответствующей характеристикой.
№8 · КОМПОЗИЦИЯ
8. Развитие действия
Расположите события пьесы в правильной последовательности.
- В ночлежке появляется Лука.
- В ночлежке показана жизнь её обитателей до прихода Луки.
- Костылёв погибает в драке.
- Умирает Анна.
- Пепел предлагает Наташе уехать вместе.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПРОБЛЕМАТИКА
9. Проблемы пьесы и их проявления
Распределите примеры по проблемам, которые раскрываются в пьесе.
Слова для распределения: Спор Сатина и Луки о пользе сострадания, Актёр не помнит своего настоящего имени, Невозможность Клеща вырваться из нищеты, Барон живёт только воспоминаниями о прежнем положении, Зависимость жильцов ночлежки от Костылёва, Рассказ Луки о возможности иной жизни для Васьки Пепла
Проблема правды и утешения
Проблема социального дна
Проблема утраты личности
№10 · ХАРАКТЕРИСТИКА
10. Герои в системе авторских вопросов
Заполните таблицу: определите, какую жизненную позицию выражает каждый герой.
| Герой | Позиция героя | Основное внутреннее противоречие |
|---|---|---|
| Лука | ||
| Сатин | ||
| Клещ | ||
| Актёр |
№11 · АНАЛИЗ РЕЧИ
11. Монолог Сатина о человеке
Объясните, как в финальном монологе Сатина раскрывается авторское представление о достоинстве человека. Назовите не менее двух смысловых акцентов монолога и свяжите их с судьбами жильцов ночлежки.
Объём: 90–150 слов
№12 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
12. Лука и Сатин: два взгляда на человека
Сопоставьте жизненные позиции Луки и Сатина. Покажите, что их взгляды различаются, но оба героя связаны с проблемой человеческого достоинства. Сделайте вывод о роли их спора в пьесе.
Объём: 100–170 слов
№13 · ДРАМАТУРГИЯ
13. Смысл названия и пространство ночлежки
Проанализируйте символическое значение названия «На дне». Объясните, что обозначает «дно» для разных персонажей и почему ночлежка становится важным пространством пьесы.
Объём: 100–170 слов
№14 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
14. Автор и герои пьесы
Определите истинность утверждений об авторской позиции Горького. Оценивайте утверждения по их интерпретации пьесы в целом.
- Горький изображает обитателей ночлежки только как безнадёжных и нравственно испорченных людей.
- Пьеса заставляет задуматься не только о социальных причинах нищеты, но и о личной ответственности человека.
- Ни один герой пьесы не способен сохранить представление о собственном достоинстве.
- Открытый спор о правде и сострадании не получает простого авторского ответа.
№15 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
15. Почему пьеса остаётся современной
Напишите аргументированный ответ на вопрос: почему пьеса «На дне» сохраняет значение для современного читателя? Используйте не менее двух эпизодов или образов пьесы и объясните, какие вопросы они помогают поставить сегодня.
Объём: 130–200 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Трагедия жизни через иронию стихотворения Ф. Сологуба «Бойся, дочка, стрел Амура»На днеПовесть «Поединок» Александра Ивановича КупринаВнутренний мир человека и его личностные качества (нравственный выбор, совесть, эгоизм)Поэма А.А. Блока «Двенадцать»Набоков. БритваФактическая ошибка: смешение образов Луки и СатинаФилософия любви в стихотворении Игоря Северянина «Вернуть любовь»Русские сказкиК.Г. Паустовский. "Старый повар"Подготовка к итоговому сочинениюФутуризм и футуристы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Проверочная работа по пьесе Горького "На дне"»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.