№1 · БИОГРАФИЯ
1. Начало литературного пути
Выберите наиболее ранний факт биографии Н. С. Гумилёва.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиПоследовательностьСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеТаблицаЭссе
Н.С. Гумилев: жизнь, творчество и герой-маска
Ф.И.
Класс
Исследуйте, как жизненный путь Гумилёва связан с образами его ранней поэзии, и проверьте, почему лирический герой не равен автору.
№2 · ПОНЯТИЯ
2. Герой-маска и автор
Заполните пропуск в определении литературного понятия.
Герой-маска — это созданный автором образ, который не следует полностью отождествлять с .
№3 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
3. Акмеистическая установка
Выберите признак, наиболее точно связанный с акмеистической эстетикой, важной для зрелого творчества Гумилёва.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. Последовательность жизненного пути
Расположите этапы жизни и творчества Н. С. Гумилёва в хронологическом порядке.
- Активное участие в литературной жизни и развитие акмеистической эстетики
- Военный опыт и участие в событиях революционной эпохи
- Раннее увлечение литературой и первые публикации
- Путешествия, экспедиции и формирование образа поэта-путешественника
№5 · БИОГРАФИЯ И ПОЭТИКА
5. Факт и возможное влияние
Соотнесите биографический факт с возможным влиянием на образ лирического героя в ранней поэзии.
№6 · ПРИЗНАКИ МАСКИ
6. Как распознать героя-маску
Определите истинность утверждений. Оценивайте их только с точки зрения литературоведения и соотношения автора с лирическим героем.
- Лирический герой может быть связан с автором, но не тождествен ему.
- Любое стихотворение от первого лица автоматически является документальной биографией автора.
- Необычный внешний облик, особое пространство и характерные поступки могут создавать маску героя.
- Герой-маска всегда полностью вымышлен и не может выражать авторскую позицию.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АНАЛИЗ ОБРАЗА
7. Внешность, пространство, поступок и голос
Распределите признаки по двум группам: они помогают создать героя-маску или сами по себе не доказывают её наличия.
Слова для распределения: Стихотворение написано от первого лица, Действие происходит в далёкой и необычной стране, Рассказчик называет себя странником и искателем, В тексте встречается рифма
Помогают создать героя-маску
Сами по себе не доказывают героя-маску
№8 · СРАВНЕНИЕ
8. Автор, лирический герой и герой-маска
Заполните таблицу. В каждой строке определите, какое понятие соответствует характеристике; первый столбец уже дан как опора.
| Понятие | Характеристика | Функция в анализе |
|---|---|---|
| Автор | ||
| Лирический герой | ||
| Герой-маска |
№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
9. Романтическая модель мира
Прочитайте фрагмент: «Я конквистадор в панцире железном, / Я весело преследую звезду». Объясните, как образ конквистадора создаёт героя-маску. Назовите не менее двух деталей фрагмента и раскройте их функцию.
Объём: 80–130 слов
№10 · СИНТЕЗ
10. Эволюция ранней поэтики
Сопоставьте два фрагмента: «Я конквистадор в панцире железном, / Я весело преследую звезду» и «Я сам себе судьба и сам себе закон». Определите, что общего и различного в масках героев, какие черты романтического мировосприятия сохраняются и как меняется характер героя. Завершите ответ итоговым тезисом об эволюции ранней поэтики Гумилёва.
Объём: 140–190 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
А зори здесь тихие Б. ВасильевЧудная власть прошлого в рассказах И.А. Бунина "Антоновские яблоки"Астафьев «Царь-рыба»Пьеса Горького «На дне». История создания. Знакомство с текстомТест по третьему действию пьесы «На дне»Иван Бунин: анализ рассказов «Чистый понедельник», «Господин из Сан-Франциско» и «Антоновские яблоки»Выразительное чтениеА. И. Бунин. Рассказ «Господин из Сан-Франциско»Лирика ПушкинаЖамсо Тумунов «Степь проснулась»Тема любви в произведении И.А. Бунина «Чистый понедельник»Сведения из биографии М.Ю. Лермонтова. Стихотворение «Родина». Народность его поэзии
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Основные этапы жизни и творчества Н.С. Гумилева. Герой-маска в ранней поэзии Н.С. Гумилева»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, последовательность, соединение, истина / Ложь, распределение, таблица, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.