Погрузимся в биографию самого загадочного писателя XX века. Изучим этапы его пути и узнаем, как создавался шедевр, который автор писал до последнего вздоха.
№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
1. Детство и семья
Отметьте, какие из утверждений о ранних годах жизни М.А. Булгакова являются верными, опираясь на текст лекции.
Михаил Булгаков родился в Москве в семье профессора духовной академии.ИстинаЛожь
Мать писателя считала образование единственным капиталом, который можно дать детям.ИстинаЛожь
С ранних лет будущий автор сочинял короткие рассказы о городских жителях.ИстинаЛожь
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
2. Первая профессия
Какую специальность получил Булгаков в университете и как это отразилось на его творчестве?
№3 · ПРОПУСКИ
2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
3. Московский период
Заполните пропуски в предложениях о начале литературного пути писателя.
В 1921 году писатель переезжает в , где работает в газете вместе с И. Ильфом и Е. Петровым.
№4 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
4. Конфликт с властью
Проверьте факты о взаимоотношениях Булгакова с советской цензурой и властью.
В 1929 году у писателя изъяли рукопись повести «Собачье сердце» и личные дневники.ИстинаЛожь
Сталин разрешил Булгакову эмигрировать после его отчаянного письма правительству.ИстинаЛожь
Телефонный разговор со Сталиным помог Булгакову получить работу во МХАТе.ИстинаЛожь
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
5. Судьба рукописи
В каком году и почему автор уничтожил первую редакцию «романа о дьяволе»?
№6 · ПРОПУСКИ
2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
6. Эволюция названия
Впишите данные об изменении замысла романа.
Одним из ранних вариантов названия был , а итоговый вариант «Мастер и Маргарита» закрепился только в году.
№7 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
7. История создания
Отметьте верные утверждения о процессе написания главного романа Булгакова.
Образы Мастера и Маргариты присутствовали в романе с самой первой его редакции.ИстинаЛожь
Прототипом главной героини стала третья жена писателя Елена Шиловская.ИстинаЛожь
Во время работы автор вел специальные тетради с выписками о дьяволе и Иисусе Христе.ИстинаЛожь
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
8. Путь к читателю
Когда и в каком виде роман впервые дошел до широкого круга читателей в СССР?
№9 · ПРОПУСКИ
2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
9. Проблематика и значение
Заполните пропуски, определяя место романа в литературе.
Роман стал способом осмыслить эпоху и выразить судьбу в тоталитарном обществе. В центре произведения лежит переплетение и зла.
№10 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
10. Художественное пространство
Верны ли данные утверждения о структуре романа?
Булгаков закончил править роман за несколько лет до своей смерти.ИстинаЛожь
В пространстве романа библейские мотивы соседствуют с современной писателю реальностью.ИстинаЛожь
История Иешуа и Пилата в итоговой версии представлена как сочинение Мастера.ИстинаЛожь
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
11. Подготовительный этап
В процессе работы над материалами к роману Булгаков вел специальные тетради. Напишите через запятую три заголовка (темы), на которые были разделены эти записи.
№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
12. Творческий метод автора
Запишите через запятую два эпитета, которыми М. А. Булгаков определял «краски» своего творчества при изображении «бесчисленных уродств быта».
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачества
11 класс · средний
Ф.И. Класс
Проанализируем систему образов романа Шолохова и выясним, как в судьбах героев отразились традиции казачества и трагедия разрушения векового уклада.
№1 · ТЕСТ
1 БАЛЛ
1. Глава семьи
Кто является главой семьи Мелеховых в начале романа, воплощая в себе черты патриархального казачества?
Григорий Мелехов
Пантелей Прокофьевич
Петро Мелехов
Мирон Коршунов
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
2 БАЛЛА
2. Герои и их роли
Установите соответствие между персонажем романа и его ролью в семейной иерархии или характеристикой.
Развитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»
11 класс · средний
Ф.И. Класс
Работа с текстом романа поможет тебе глубже понять трагедию казачества и мастерство Шолохова в создании характеров. Проанализируй ключевые сцены и проверь свои знания структуры произведения.
№1 · ЖАНР
1 БАЛЛ
1. Жанровое своеобразие
Выберите наиболее точное определение жанра произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон».
Исторический роман
Роман-эпопея
Семейная хроника
Психологический роман
№2 · ГЕРОИ И ИДЕИ
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
2. Верны ли утверждения?
Оцените справедливость данных суждений о героях и идеях романа.
Григорий Мелехов в финале романа находит полное успокоение в политической борьбе.ИстинаЛожь
Образ Дона в романе является не только местом действия, но и живым символом вечного течения жизни.ИстинаЛожь
Трагедия Григория Мелехова заключается в невозможности выбрать сторону в Гражданской войне без потери человечности.ИстинаЛожь
Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Красною кистью...» (из цикла «Стихи о Москве») и другие)
11 класс · средний
Ф.И. Класс
Разберем особенности поэтики Марины Цветаевой: от экспрессивного синтаксиса до глубокого психологизма лирического монолога. Проанализируем ключевые стихотворения и подготовимся к итоговому сочинению.
№1 · ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
1 БАЛЛ
1. Синтаксическая доминанта
Какой знак препинания стал «визитной карточкой» поэтического стиля М.И. Цветаевой, передавая прерывистость речи, эмоциональное напряжение и динамику мысли?
Многоточие
Тире
Восклицательный знак
Точка с запятой
№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Темы и стихотворения
Установите соответствие между названием стихотворения и его ведущим мотивом или темой.
«Тоска по родине! Давно...»
«Книги в красном переплете»
«Бабушке»
«Красною кистью...»
Мир детства и преемственность культурных ценностей
Принятие судьбы и связь с московской почвой
Трагическое одиночество и отчужденность в эмиграции