Образ «страшного мира» в лирике А.А. Блока. Тема Родины. («Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво...» (из цикла «На поле Куликовом»), «О доблестях, о подвигах, о славе...» и другие)
Вопросы по картинкеНайти лишнееЭссеМножественный выборИстина / ЛожьРаспределениеЗаполни пропускиСоединениеКраткий ответПоследовательностьТаблица
Типы заданий
Вопросы по картинкеНайти лишнееЭссеМножественный выборИстина / ЛожьРаспределениеЗаполни пропускиСоединениеКраткий ответПоследовательностьТаблица
Образ «страшного мира» в лирике А.А. Блока. Тема Родины. («Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво...» (из цикла «На поле Куликовом»), «О доблестях, о подвигах, о славе...» и другие)
11 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Исследуйте, как в стихах Блока тревожный образ эпохи соединяется с личной судьбой и любовью к России. Сопоставляйте детали, интонации и символы.
№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
1. Тревожное городское пространство
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы, опираясь только на видимые детали композиции.
Какое настроение создают пустая площадь, тусклый свет и закрытый магазин? Назовите два композиционных признака, которые это передают.
С каким мотивом «страшного мира» в лирике Блока можно сопоставить эту сцену?
№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
2. Образы замкнутого пространства
Найдите лишний образ: три элемента связаны с мотивами тревоги, повторяемости и безысходности в лирике Блока. Объясните выбор.
Подъезд
Праздничный сад
Туман
Часы
№3 · ЭССЕ
80–100 СЛОВ · 1 БАЛЛ
3. Противоречивый образ России
Напишите небольшой связный ответ: как в лирике Блока сочетаются чувство исторической тревоги и надежда на духовное обновление России? Приведите два текстовых наблюдения по изученным стихотворениям.
Объём: 80–100 слов
№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
4. Отношение лирического героя к России
Выберите точное утверждение об отношении лирического героя к России в стихотворении «Россия».
Он намеренно исключает из стихотворения личные чувства и ограничивается описанием природы.
Он соединяет боль за судьбу страны с личной привязанностью и надеждой на её будущее.
Он рассматривает Россию только как далёкое историческое прошлое, не связанное с современностью.
Он изображает Россию как пространство полного покоя, порядка и окончательной гармонии.
№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА
5. Повтор, контраст и историческая память
Определите, истинны или ложны утверждения о художественном мире стихотворений Блока. Оценивайте их по содержанию и по роли образов в тексте.
В стихотворении «Россия» образ дороги полностью исключён и не связан с движением судьбы страны.ИстинаЛожь
В цикле «На поле Куликовом» природные образы помогают связать настоящее России с её исторической памятью.ИстинаЛожь
В стихотворении «О доблестях, о подвигах, о славе...» лирический герой изображает расставание как радостное возвращение к прежней гармонии.ИстинаЛожь
Сопоставление тёмных и светлых мотивов позволяет передать неоднозначность авторского отношения к Родине.ИстинаЛожь
№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ
6 ОБРАЗОВ · 2 БАЛЛА
6. Городская замкнутость и историческое движение
Распределите образы по двум смысловым группам: «замкнутый городской мир» и «Россия в движении истории».
Слова для распределения: степь, переулок, ветер, часы, знамя, окно
Замкнутый городской мир
Россия в движении истории
№7 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
7. Мотивы и приёмы анализа лирики
Заполните пропуски в кратком плане анализа лирики Блока.
В стихотворении «Россия» образ Родины раскрывается через соединение бытовых деталей и символического обобщения. Важную роль играет мотив abc, а напряжённость переживания подчёркивает abc. В стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека...» повтор деталей создаёт ощущение abc, тогда как в цикле «На поле Куликовом» историческая память связана с образом abc.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА
8. Стихотворение и смысл его образов
Соотнесите стихотворение с наиболее точной характеристикой его образной системы.
А)«Россия»
Б)«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
В)«Река раскинулась. Течёт, грустит лениво...»
Г)«О доблестях, о подвигах, о славе...»
1)Безмятежная картина городской повседневности, лишённая исторических и личных смыслов
2)Память о прежней любви постепенно уступает место внутреннему освобождению.
3)Образ реки соединяет природное движение с исторической судьбой Родины.
4)Повторяющиеся предметы превращают городское пространство в замкнутый круг.
5)Дорога и бытовые детали выражают сложную любовь к стране и ожидание перемен.
А
Б
В
Г
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 СВЯЗНЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА
9. Городской тупик и открытое пространство России
Сопоставьте стихотворения «Ночь, улица, фонарь, аптека...» и «Россия». Назовите общий мотив, укажите главное различие в организации пространства и настроении, а затем объясните, как это различие влияет на положение лирического героя.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6 ЭТАПОВ АНАЛИЗА · 5 БАЛЛОВ
10. От детали к интерпретации
Расположите этапы анализа стихотворения в логической последовательности: от наблюдения над текстом к выводу о тревожном мире и судьбе России.
Сделать итоговый вывод о связи тревожного мира с образом России.
Показать, как метафоры, контрасты и повторы углубляют первоначальное впечатление.
Охарактеризовать переживания и позицию лирического героя.
Найти предметные детали, повторы и центральные образы.
Связать наблюдения с композицией и развитием лирического сюжета.
Определить ведущий мотив и общее эмоциональное состояние текста.
№1 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
1. Городское пространство «страшного мира»
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы, опираясь только на видимые детали композиции.
Какое настроение создают пустая улица, ночной свет и одинокая фигура? Назовите два признака композиции, которые это передают.
С каким образом «страшного мира» в лирике Блока можно сопоставить эту сцену?
№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
2. Символы блоковской тревоги
Найдите лишний образ: три элемента связаны с мотивами тревоги, замкнутости и безысходности в лирике Блока. Объясните выбор.
Ночь
Солнечный полдень
Фонарь
Аптека
№3 · ЭССЕ
80–100 СЛОВ · 1 БАЛЛ
3. От тревоги к теме Родины
Напишите небольшой связный ответ: почему в лирике Блока тема России не сводится ни к безусловному восхищению, ни к простому разочарованию? Приведите два текстовых наблюдения по изученным стихотворениям.
Объём: 80–100 слов
№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
4. Лирический герой стихотворения «Россия»
Выберите точное утверждение о лирическом герое стихотворения «Россия».
Он полностью отказывается от национальной темы ради отвлечённых философских рассуждений.
Он соединяет тревогу за судьбу страны с верой в её внутреннюю силу и возможность будущего.
Он видит в России только предмет бытового описания и не выражает личного отношения.
Он изображает Россию как уже достигшую гармонии и исторического благополучия.
№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА
5. Художественные детали и настроение
Определите, истинны или ложны утверждения о художественном мире стихотворений Блока. Оценивайте их по содержанию и по роли образов в тексте.
Образ России в стихотворении «Россия» дан только как отвлечённый исторический символ и не связан с конкретными деталями.ИстинаЛожь
В стихотворении «Река раскинулась...» историческое прошлое осмысляется через образ движения и судьбы Родины.ИстинаЛожь
Лирический герой стихотворения «О доблестях, о подвигах, о славе...» сохраняет прежнюю любовную гармонию и не переживает утрату.ИстинаЛожь
Контраст мрачных и светлых образов помогает Блоку показать сложность отношения к России.ИстинаЛожь
№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ
6 ОБРАЗОВ · 2 БАЛЛА
6. Город и Родина в системе образов
Распределите образы по двум смысловым группам: «городской мир тревоги» и «Россия как историческое и духовное пространство».
Слова для распределения: поле, ночь, дорога, река, фонарь, аптека
Городской мир тревоги
Россия как историческое и духовное пространство
№7 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
7. Ключевые понятия анализа лирики
Заполните пропуски в кратком плане анализа лирики Блока.
В стихотворении «Россия» образ Родины раскрывается через сочетание конкретных деталей и символического обобщения. Важную роль играет мотив abc, а эмоциональную двойственность передаёт abc. В стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека...» повтор образов создаёт ощущение abc, тогда как в «На поле Куликовом» движение реки связано с исторической abc.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА
8. Образ и его художественная функция
Соотнесите стихотворение с наиболее точной характеристикой его образной системы.
А)«Россия»
Б)«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
В)«Река раскинулась. Течёт, грустит лениво...»
Г)«О доблестях, о подвигах, о славе...»
1)Сочетание тревоги за настоящее с верой в силу и будущее Родины.
2)Переживание утраты любви и внутреннее освобождение от прежнего воспоминания.
3)Историческое пространство России, увиденное через движение и предчувствие испытания.
4)Замкнутое пространство и повторяемость как образ безысходного существования.
5)Праздничное изображение городской жизни и уверенность в гармонии современности
А
Б
В
Г
+18 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 СВЯЗНЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА
9. Сопоставление двух моделей мира
Сопоставьте стихотворения «Ночь, улица, фонарь, аптека...» и «Россия». Назовите общий мотив, укажите главное различие в пространстве и настроении, а затем объясните, как это различие влияет на образ лирического героя.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6 ЭТАПОВ АНАЛИЗА · 5 БАЛЛОВ
10. Построение интерпретации стихотворения
Расположите этапы анализа стихотворения в логической последовательности: от наблюдения над текстом к выводу об образе «страшного мира» и теме Родины.
Сформулировать итоговый вывод о связи образов «страшного мира» и темы Родины.
Определить настроение и ведущий мотив стихотворения.
Объяснить, как художественные средства усиливают или изменяют первоначальное впечатление.
Определить, какие чувства и позицию выражает лирический герой.
Сопоставить найденные детали с контекстом стихотворения и его композицией.
Выделить повторяющиеся детали и ключевые образы.
№1 · ХРОНОТОП
4 СТРОКИ · 1 БАЛЛ
1. Пространство и время в лирике Блока
Заполните таблицу: определите, какой пространственно-временной образ особенно важен для каждого стихотворения.
Стихотворение
Ключевой образ пространства или времени
Его настроение
«Россия»
«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
«Река раскинулась. Течет, грустит лениво...»
«О доблестях, о подвигах, о славе...»
№2 · ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ
1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ
2. Состояние героя в стихотворении «Россия»
Выберите характеристику, которая точнее всего передаёт состояние лирического героя в стихотворении «Россия».
Он воспринимает Родину как сложный, страдающий, но близкий ему мир.
Он равнодушно наблюдает за чужой страной, которая не вызывает у него чувств.
Он изображает Родину только как идеальное и безмятежное пространство.
Он окончательно отказывается от связи с Родиной и ищет спасение в другой стране.
№3 · МОТИВЫ
3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
3. Повторяющиеся мотивы «страшного мира»
Заполните пропуски терминами, которые называют основные мотивы стихотворения «Ночь, улица, фонарь, аптека...».
В стихотворении доминируют мотивы замкнутого пространства, однообразного и отсутствия выхода, то есть . Повторяющаяся композиция усиливает ощущение .
№4 · СИМВОЛИКА
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
4. Символ дороги в стихотворении «Россия»
Какое значение прежде всего получает образ дороги в стихотворении «Россия»?
№5 · ПАМЯТЬ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
5. Стихотворение и его ведущий мотив
Соедините название стихотворения с ведущим мотивом.
«Россия»
«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
«Река раскинулась. Течет, грустит лениво...»
«О доблестях, о подвигах, о славе...»
любовь к Родине, соединённая с тревогой за её судьбу
историческая память и ожидание грядущей битвы
цикличность и безысходность существования
утрата любви и отказ от прежнего поклонения
№6 · СЮЖЕТ ЛИРИКИ
4 ШАГА · 2 БАЛЛА
6. Развитие переживания в стихотворении «О доблестях...»
Расположите этапы переживания лирического героя в правильной последовательности.
Вспоминается время поклонения героине и пережитой любви.
Герой признаёт, что прежнее чувство ушло и не может быть возвращено.
Он обращается к памяти о прошлом, но выбирает движение дальше.
Герой замечает, что прежние слова и образы больше не соответствуют его состоянию.
№7 · ПОЭТИКА
4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА
7. Художественные средства создания тревоги
Распределите примеры по двум группам: какие средства создают ощущение неподвижности и замкнутости, а какие — ощущение движения и исторического напряжения.
Слова для распределения: повтор слов «ночь, улица, фонарь, аптека», образ реки в цикле «На поле Куликовом», образ дороги в стихотворении «Россия», кольцевая композиция
Неподвижность и замкнутость
Движение и историческое напряжение
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
8. Два образа ночи
Сопоставьте функции ночного пространства в двух стихотворениях. Заполните пропуски в таблице.
Текст
Пространство
Состояние героя
Общий вывод
«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
«Река раскинулась. Течет, грустит лениво...»
«Россия»
«О доблестях, о подвигах, о славе...»
№9 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
1 ВЫБОР · 2 БАЛЛА
9. Противоречивый образ Родины
Выберите формулировку, которая наиболее точно объясняет, почему образ России у Блока нельзя свести ни к идеализации, ни к отрицанию.
Россия показана противоречиво: в ней соединяются страдание, опасность, красота, историческая сила и надежда.
Россия изображена только как гармоничная страна без внутренних конфликтов.
Россия нужна поэту лишь как условный фон для личной любовной истории.
Россия показана исключительно как источник страха, лишённый любых светлых черт.
№10 · ТЕЗИС
1 ОТВЕТ · 4 БАЛЛА
10. Смысл соединения личной и исторической лирики
Сформулируйте краткий тезис: зачем Блок соединяет в своей лирике личные переживания, образ России и ощущение исторического кризиса? Ответ должен содержать причинно-следственную связь.
№11 · ЦИТАТА И СМЫСЛ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
11. Деталь и её смысловая функция
Соедините поэтическую деталь с её смысловой функцией в мире Блока.
«разбойная краса»
«чистый взор»
«фонарь»
«вечный бой»
ограниченный искусственный свет, не выводящий из тьмы
соединение опасности, силы и притягательности России
образ внутренней нравственной ценности Родины
ощущение исторического пути как непрерывного испытания
№12 · КОМПОЗИЦИЯ
4 ЭТАПА · 3 БАЛЛА
12. Композиционная логика цикла «На поле Куликовом»
Расположите смысловые этапы движения лирического сознания в цикле «На поле Куликовом».
Пейзаж и движение войска создают ощущение приближения решающего события.
Лирический герой ощущает себя связанным с судьбой России.
Историческое прошлое воспринимается как источник тревожного предчувствия.
Образ битвы приобретает значение испытания, которое повторяется в истории.
№13 · ПАРАДОКС
4 ПОЗИЦИИ · 3 БАЛЛА
13. Почему «страшный мир» не равен безнадёжности
Распределите наблюдения по двум группам: что создаёт образ «страшного мира», а что сохраняет возможность исторического и духовного движения.
Слова для распределения: циклический повтор ночи, улицы, фонаря и аптеки, память о героическом историческом испытании, сохранение любви к Родине несмотря на её страдания, дорога как образ пути России, разрыв между прошлым и настоящим в стихотворении о любви
Признаки «страшного мира»
Источники движения и надежды
№14 · СИНТЕЗ
4 СТРОКИ · 5 БАЛЛОВ
14. Система образов Блока
Заполните итоговую таблицу: покажите, как один и тот же образный ряд работает на раскрытие темы «страшного мира» и темы Родины.
Образ или мотив
Произведение
Как проявляется «страшный мир»
Как связан с темой Родины
ночь и искусственный свет
«Ночь, улица, фонарь, аптека...»
дорога
«Россия»
река и поле битвы
«На поле Куликовом»
утрата любви
«О доблестях, о подвигах, о славе...»
№15 · ИНТЕРТЕКСТ
4 СВЯЗИ · 3 БАЛЛА
15. Связь личного и исторического
Соедините лирическую ситуацию с типом связи между личным переживанием и историческим образом мира.
Одиночество после ухода возлюбленной
Дорога в стихотворении «Россия»
Река в цикле «На поле Куликовом»
Повтор в стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека...»
частное существование показано как включённое в безличный и повторяющийся мир
частный взгляд героя расширяется до образа исторического пути страны
пейзаж превращается в знак исторической памяти и ожидания столкновения
личная утрата становится частью общего чувства разрыва и духовного кризиса
verifiedПо действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
printГотово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
auto_awesomeСвой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Образ «страшного мира» в лирике А.А. Блока. Тема Родины. («Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво...» (из цикла «На поле Куликовом»), «О доблестях, о»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 35 заданий: вопросы по картинке, найти лишнее, эссе, множественный выбор, истина / Ложь, распределение, заполни пропуски, соединение, краткий ответ, последовательность, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.