№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Жанровое своеобразие
Как сам Н.А. Некрасов определил жанр произведения «Кому на Руси жить хорошо»?
Ф.И.
Класс
Разберём ключевые темы некрасовской поэзии, проанализируем новаторство его стиля и подготовимся к сложным вопросам о поэме-эпопее.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Как сам Н.А. Некрасов определил жанр произведения «Кому на Руси жить хорошо»?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
С кем сравнивает поэт свою Музу в стихотворении «Вчерашний день, часу в шестом…»?
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Сколько «временнообязанных» мужиков отправились на поиски счастливого в поэме?
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Кому посвящен цикл стихотворений, в который входит произведение «Мы с тобой бестолковые люди...»?
№5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Каким трехсложным размером, имитирующим народный сказ, написана большая часть поэмы «Кому на Руси жить хорошо»?
№6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какая тема является центральной в стихотворении «Размышления у парадного подъезда»?
№7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
К какому литературному направлению относится творчество позднего Некрасова?
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Установите соответствие между стихотворением и ведущим мотивом.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Расположите части поэмы «Кому на Руси жить хорошо» в порядке их следования в каноническом тексте.
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в литературоведческом тексте о стиле Некрасова.
Некрасов ввёл в русскую поэзию лексику и фольклорные мотивы. Его лирический герой часто выступает в роли , сопереживающего народному горю. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» автор использует жанр для объединения разрозненных картин русской жизни.
№11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу, характеризующую персонажей поэмы «Кому на Руси жить хорошо».
| Персонаж | Ключевая характеристика | Отношение к счастью |
|---|---|---|
| Яким Нагой | ||
| Матрена Тимофеевна | ||
| Гриша Добросклонов |
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Определите верность утверждений о творчестве Н.А. Некрасова.
№13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Распределите персонажей поэмы по группам в зависимости от их роли в сюжете.
Слова для распределения: Павлуша Веретенников, Оболт-Оболдуев, Князь Утятин, Гриша Добросклонов
Народные заступники / Счастливые (в будущем)
Угнетатели / Прошлое
№14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Как называется художественный прием в стихотворении «В дороге», когда автор передает речь ямщика, сохраняя его простонародные обороты?
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Решите кроссворд, используя знания о текстах и биографии поэта.
По горизонтали
По вертикали
№16 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Проанализируйте связь стихотворения «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...») с пушкинской традицией. Какие аргументы приводит Некрасов в защиту темы страдания народа как вечной темы искусства? Приведите не менее 3-х тезисов.
№17 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите элементы поэтики Некрасова по двум категориям: сохранение традиций предшественников (Пушкина, Лермонтова) и его личное художественное новаторство.
Слова для распределения: Использование четырехстопного ямба в лирике, Введение антиэстетических, «грязных» подробностей быта, Синтез лирики, эпоса и фольклора в одном тексте, Тема высокого предназначения поэта, Многоголосье и сказовая манера повествования, Использование классических жанров (элегия, ода)
Традиции
Новаторство
№18 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Напишите мини-эссе на тему: «Трансформация образа Музы в лирике Н.А. Некрасова в сравнении с пушкинской традицией».
Объём: 100–200 слов
№19 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
В главе «Пир на весь мир» звучит песня «Русь». Кто является её автором в художественном мире поэмы, и как это имя связано с концепцией «счастливого» человека у Некрасова?
№20 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Раскройте смысл названия поэмы «Кому на Руси жить хорошо» в контексте её финала. Является ли ответ на вопрос, заданный в Прологе, однозначным?
Объём: 120–250 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, последовательность, заполни пропуски, таблица, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, кроссворд, реши задачу, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.