Рабочий лист на тему:

Н.А. Некрасов. Поэзия второй половины XIX века

Литература11 класс20 заданий
Множественный выборСоединениеПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаИстина / ЛожьРаспределениеКраткий ответКроссвордРеши задачуЭссе

Типы заданий

Множественный выборСоединениеПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаИстина / ЛожьРаспределениеКраткий ответКроссвордРеши задачуЭссе
Н.А. Некрасов. Поэзия второй половины XIX века

11 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём ключевые темы некрасовской поэзии, проанализируем новаторство его стиля и подготовимся к сложным вопросам о поэме-эпопее.

1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

1. Жанровое своеобразие

Как сам Н.А. Некрасов определил жанр произведения «Кому на Руси жить хорошо»?

  • Роман в стихах
  • Поэма-эпопея
  • Лирический цикл
  • Баллада

2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

2. Образ Музы

С кем сравнивает поэт свою Музу в стихотворении «Вчерашний день, часу в шестом…»?

  • С античной богиней
  • С молодой крестьянкой, которую бьют кнутом
  • С прекрасной дамой
  • С нищенкой у порога

3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

3. Композиция поэмы

Сколько «временнообязанных» мужиков отправились на поиски счастливого в поэме?

  • Три
  • Пять
  • Семь
  • Двенадцать

4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

4. Адресат лирики

Кому посвящен цикл стихотворений, в который входит произведение «Мы с тобой бестолковые люди...»?

  • А.Я. Панаевой
  • З.Н. Некрасовой
  • М.Н. Волконской
  • А.А. Фету

5 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

5. Стихотворный размер

Каким трехсложным размером, имитирующим народный сказ, написана большая часть поэмы «Кому на Руси жить хорошо»?

  • Дактиль
  • Амфибрахий
  • Анапест (трехстопный с женской рифмой)
  • Гекзаметр

6 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

6. Тематика лирики

Какая тема является центральной в стихотворении «Размышления у парадного подъезда»?

  • Любовное разочарование
  • Судьба народа и равнодушие власти
  • Красота русской природы
  • Спор о чистом искусстве

7 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

1 БАЛЛ

7. Литературные направления

К какому литературному направлению относится творчество позднего Некрасова?

  • Классицизм
  • Романтизм
  • Реализм
  • Сентиментализм

8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

8. Мотивы и произведения

Установите соответствие между стихотворением и ведущим мотивом.

9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

9. Композиция эпопеи

Расположите части поэмы «Кому на Руси жить хорошо» в порядке их следования в каноническом тексте.

  1. Пролог
  2. Сельская ярмонка
  3. Счастливые
  4. Помещик
  5. Крестьянка

10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

10. Художественное новаторство

Заполните пропуски в литературоведческом тексте о стиле Некрасова.

Некрасов ввёл в русскую поэзию лексику и фольклорные мотивы. Его лирический герой часто выступает в роли , сопереживающего народному горю. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» автор использует жанр для объединения разрозненных картин русской жизни.

11 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

11. Герои поэмы-эпопеи

Заполните таблицу, характеризующую персонажей поэмы «Кому на Руси жить хорошо».

ПерсонажКлючевая характеристикаОтношение к счастью
Яким Нагой
Матрена Тимофеевна
Гриша Добросклонов

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

12 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

12. Литературные факты

Определите верность утверждений о творчестве Н.А. Некрасова.

  1. Стихотворение «Элегия» начинается с полемики об «изменчивой моде» в поэзии.
  2. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» была полностью завершена автором перед смертью.
  3. В стихотворении «Поэт и Гражданин» Гражданин призывает Поэта отречься от искусства.
  4. Цикл «О погоде» представляет собой сатирическое описание петербургских уличных сцен.

13 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

13. Классификация образов

Распределите персонажей поэмы по группам в зависимости от их роли в сюжете.

Слова для распределения: Павлуша Веретенников, Оболт-Оболдуев, Князь Утятин, Гриша Добросклонов

Народные заступники / Счастливые (в будущем)

Угнетатели / Прошлое

14 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

2 БАЛЛА

14. Терминология

Как называется художественный прием в стихотворении «В дороге», когда автор передает речь ямщика, сохраняя его простонародные обороты?

15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

5 БАЛЛОВ

15. Поэтика Некрасова

Решите кроссворд, используя знания о текстах и биографии поэта.

По горизонтали

  1. Тип «счастливого» из главы «Счастливые», который считал счастьем еду
  2. Фамилия «Последыша»
  3. Основной пафос сатирических циклов Некрасова
  4. Богатырь святорусский из главы «Крестьянка»
  5. Фамилия Григория, героя главы «Пир на весь мир»
  6. Метод, сочетающий правду жизни и социальный анализ

По вертикали

  1. Жанр стихотворения «Пускай нам говорит изменчивая мода...»
  2. Собеседник Поэта в программном диалоге
  3. Форма построения стихотворения «Поэт и Гражданин»
  4. Фамилия адресата любовной лирики Некрасова
  5. Троп, часто используемый в описании силы Савелия
  6. Средство комического в цикле «О погоде»

16 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

4 БАЛЛА

16. Анализ интертекстуальности

Проанализируйте связь стихотворения «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...») с пушкинской традицией. Какие аргументы приводит Некрасов в защиту темы страдания народа как вечной темы искусства? Приведите не менее 3-х тезисов.

17 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

17. Традиции и новаторство

Распределите элементы поэтики Некрасова по двум категориям: сохранение традиций предшественников (Пушкина, Лермонтова) и его личное художественное новаторство.

Слова для распределения: Использование четырехстопного ямба в лирике, Введение антиэстетических, «грязных» подробностей быта, Синтез лирики, эпоса и фольклора в одном тексте, Тема высокого предназначения поэта, Многоголосье и сказовая манера повествования, Использование классических жанров (элегия, ода)

Традиции

Новаторство

18 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

5 БАЛЛОВ

18. Сравнительный анализ (ДВИ)

Напишите мини-эссе на тему: «Трансформация образа Музы в лирике Н.А. Некрасова в сравнении с пушкинской традицией».

Объём: 100200 слов

19 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

3 БАЛЛА

19. Скрытые смыслы финала

В главе «Пир на весь мир» звучит песня «Русь». Кто является её автором в художественном мире поэмы, и как это имя связано с концепцией «счастливого» человека у Некрасова?

20 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ

5 БАЛЛОВ

20. Философский аспект эпопеи

Раскройте смысл названия поэмы «Кому на Руси жить хорошо» в контексте её финала. Является ли ответ на вопрос, заданный в Прологе, однозначным?

Объём: 120250 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 11 класса

Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияТема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «НизкийОсновные этапы жизни и творчества А.А. Блока. Поэт и символизм. Разнообразие мотивов лирики. Образ Прекрасной Дамы в поэзии. («Незнакомка», «На железной дороге», «О, весна, без конца и без краю...»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Н.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, последовательность, заполни пропуски, таблица, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, кроссворд, реши задачу, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.