№1 · ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Жанровое своеобразие
Выберите наиболее точное определение жанра пьесы М. Горького «На дне», учитывая её многослойность.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеПоследовательность
М. Горький «На дне»
Ф.И.
Класс
Разберем содержание и жанровое своеобразие одной из самых известных социально-философских драм. Поразмышляем о правде, сострадании и судьбах героев в ночлежке Костылева.
№2 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
2. Место действия
Заполните пропуски в описании декораций первого акта.
Подвал, похожий на . Потолок — тяжелые своды, закопченные, с обвалившейся штукатуркой. Действие происходит в ночлежке, принадлежащей .
№3 · ГЕРОИ
3. Галерея персонажей
Восстановите информацию о прошлом и чаяниях обитателей ночлежки.
| Имя героя | Прошлое / Профессия | Мечта / Иллюзия |
|---|---|---|
| Актер | ||
| Васька Пепел | ||
| Настя | ||
| Барон |
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Отношение к Луке
Распределите героев по их отношению к проповедям Луки о «спасительной лжи».
Слова для распределения: Анна, Бубнов, Барон, Сатин, Актер, Настя
Поверили Луке
Скептически настроены
№5 · СЮЖЕТ
5. Хронология событий
Установите правильную последовательность ключевых событий пьесы.
- Появление странника Луки в ночлежке
- Смерть Анны, жены Клеща
- Убийство Костылева Васькой Пеплом в драке
- Исчезновение Луки из ночлежки
- Самоубийство Актера
№6 · ИДЕЙНЫЙ КОНФЛИКТ
6. Философские позиции
Кому из героев принадлежит знаменитый афоризм: «Ложь — религия рабов и хозяев... Правда — бог свободного человека!»?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЦИТАТЫ
7. Слова о Человеке
Вставьте пропущенные слова в монолог Сатина о человеке.
Человек — вот правда! Всё — в человеке, всё для человека! Существует только человек, всё же остальное — дело его рук и его ! Че-ло-век! Это — великолепно! Это звучит... !
№8 · КОНФЛИКТ
8. Уровни конфликта
Пьеса строится на нескольких уровнях противоречий. Заполните таблицу примерами.
| Тип конфликта | Суть противоречия | Пример из текста |
|---|---|---|
| Социальный | ||
| Любовный | ||
| Философский |
№9 · СИМВОЛИКА
9. Символические образы
Распределите образы и понятия по смысловым группам, характеризующим мир пьесы.
Слова для распределения: Тюрьма, Камень, Паспорт, Праведная земля, Свобода, Песня, Солнце, Карты
Мир «Дна» (Безысходность)
Мир «Света» (Надежда)
№10 · КОМПОЗИЦИЯ
10. Развитие действия
Расположите этапы композиции пьесы в логическом порядке.
- Экспозиция: знакомство с обитателями ночлежки
- Завязка: появление Луки, пробуждающего надежды
- Кульминация: убийство Костылева, уход Луки
- Развязка: известие о смерти Актера
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «М. Горький «На дне»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, распределение, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.