Рабочий лист на тему:

М. А. Шолохов. Тихий Дон

Литература11 класс12 заданий
Истина / ЛожьВопросы по картинкеСоедини слово и картинкуСоединениеПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборКраткий ответ

Типы заданий

Истина / ЛожьВопросы по картинкеСоедини слово и картинкуСоединениеПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выборКраткий ответ
М. А. Шолохов. Тихий Дон

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберись в хитросплетениях судеб героев романа-эпопеи и проанализируй трагедию казачества в годы великих потрясений. Задания потребуют глубокого знания текста и понимания символики.

1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Исторический контекст и факты

Определите верность суждений о романе и его авторе.

  1. Михаил Шолохов был удостоен Нобелевской премии по литературе именно за роман «Тихий Дон».
  2. В финале романа Григорий Мелехов сознательно переходит на сторону Красной Армии, принимая новую власть.
  3. Прообразом Григория Мелехова послужил реальный казак Харлампий Ермаков.

2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

АНАЛИЗ БЫТА · 2 БАЛЛА

2. Мир казачьего хутора

Рассмотрите изображение казачьего куреня и ответьте на вопросы.

  1. Какая деталь интерьера или экстерьера куреня Мелеховых подчеркивала их зажиточность и трудолюбие?
  2. Почему в романе дом (курень) является не просто местом жительства, а полноценным героем и символом?

3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

СИМВОЛЫ · 2 БАЛЛА

3. Герои и их атрибуты

Соедините персонажа с предметом-символом, который наиболее ярко характеризует его судьбу или характер в романе.

  • Аксинья Астахова
    Наталья Мелехова
  • Наталья Мелехова
    Аксинья Астахова
  • Илья Бунчук
    Илья Бунчук

4 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

ИДЕОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА

4. Политические полюса

Установите соответствие между героем и его отношением к происходящим историческим событиям.

5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

ХРОНОЛОГИЯ · 3 БАЛЛА

5. Путь Григория Мелехова

Расположите этапы жизненного и военного пути Григория Мелехова в хронологическом порядке.

  1. Служба в царской армии, участие в Первой мировой войне и первое убийство человека (австрийца).
  2. Участие в Вешенском восстании против политики расказачивания.
  3. Служба в Первой Конной армии Буденного.
  4. Пребывание в банде Фомина и окончательное возвращение к родному порогу.

6 · ПРОПУСКИ

ТЕКСТ · 2 БАЛЛА

6. Финальный аккорд

Заполните пропуски в описании одного из самых сильных образов финала романа.

В этот час Григорий увидел над собой небо и ослепительно сияющее солнце. Это был конец его скитаний и символ выжженной души.

7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

ПОЭТИКА · 2 БАЛЛА

7. Жанровое своеобразие

Выберите черты, которые позволяют классифицировать «Тихий Дон» как роман-эпопею.

  • Изображение масштабных исторических событий (войны, революции).
  • Наличие широкой панорамы народной жизни и быта.
  • Фокусировка исключительно на любовной линии главных героев.
  • Сочетание личных трагедий персонажей с судьбой целого народа.
  • Использование только вымышленных персонажей без упоминания исторических личностей.

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

ТЕРМИНОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА

8. Трагедия выбора

Как называется процесс массовых репрессий и лишения прав казачества со стороны советской власти, описанный в романе?

9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

СЮЖЕТ · 1 БАЛЛ

9. Женские судьбы

Оцените достоверность фактов о женских персонажах романа.

  1. Дарья Мелехова кончает жизнь самоубийством, узнав о своей неизлечимой болезни.
  2. Наталья Коршунова (Мелехова) умирает от рук Аксиньи в ходе открытого конфликта.
  3. Аксинья погибает от случайной пули продотрядовца во время бегства с Григорием.

10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

СИМВОЛИКА ПЕЙЗАЖА · 3 БАЛЛА

10. Образ Дона

Проанализируйте пейзаж и его связь с идейным содержанием романа.

  1. Почему река Дон вынесена в заглавие романа и какой эпитет (помимо «Тихий») к ней постоянно применяется в казачьих песнях, цитируемых Шолоховым?
  2. В чем заключается горькая ирония эпитета «Тихий» в контексте событий романа?

11 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

11. Символика и композиция

Восстановите текст о художественном своеобразии романа-эпопеи.

В произведении Шолохова образ Дона является не просто фоном, а полноправным участником событий, символизирующим вечное течение жизни. Автор использует приём для сопоставления частной жизни семьи Мелеховых и глобальных исторических сдвигов. В финале романа Григорий возвращается к дому и берёт на руки , что подчёркивает идею продолжения рода вопреки всем потрясениям.

12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

12. Фольклорная основа

Назовите жанр устного народного творчества, старинная песня из которого послужила эпиграфом к роману и задала его трагический вектор.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 11 класса

Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «М. А. Шолохов. Тихий Дон»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 12 заданий: истина / Ложь, вопросы по картинке, соедини слово и картинку, соединение, последовательность, заполни пропуски, множественный выбор, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.